◎朱小平
(鹽城廣播電視總臺,江蘇 鹽城 224005)
記者編輯這個職業(yè)的特點要求他們必須通過適應(yīng)媒體融合時代的要求改變自己,主動去接觸和學(xué)習(xí)有關(guān)新媒體方向的知識技能,這是實現(xiàn)知識整合過程中所必需的,另外,記者編輯還必須擁有更強大的專業(yè)復(fù)合能力。作為一名優(yōu)秀的新時代記者編輯,為了編輯行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,必須努力挖掘媒體技能,創(chuàng)新編輯技巧與編輯方式,既能夠汲取新媒體的長處,又能提升自身業(yè)務(wù)能力,以此來提高專業(yè)水平,努力成為優(yōu)秀的新聞編輯。
伴隨著我國經(jīng)濟與社會的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)遍布人們生活中的方方面面,記者編輯要想使新聞信息能夠快速、穩(wěn)定的傳播,就必須具有正確的新聞價值判斷能力,在快速發(fā)展的新時代,受眾已然從新聞信息的接收者轉(zhuǎn)變?yōu)榱酥圃煺吲c傳播者,因此,幾乎每分每秒都會有不同的新聞產(chǎn)生。然而,并非所有的新聞都值得報道,甚至很多報道要么未經(jīng)證實,要么不夠全面,這樣便會容易使讀者誤解新聞內(nèi)容。因此,這就對記者編輯的新聞價值判斷能力提出了高要求,只有具備了準(zhǔn)確、科學(xué)的新聞價值判斷能力,才能夠從多個新聞事件中快速確定哪些事件具有編輯價值,只有塑造自己的價值判斷,才能讓熱點新聞更加犀利,從而促進新聞事件的影響力與良好的社會輿論導(dǎo)向作用。
在融媒體時代,網(wǎng)絡(luò)媒體已經(jīng)逐漸成為了一種極其關(guān)鍵的新聞媒體傳播形式,當(dāng)記者編輯完全依賴新聞現(xiàn)場獲取信息時,第一是時效性較低,第二是新聞媒體投入了很多的時間和人力。在這種情況下,必須使用各種新媒體和搜索引擎來收集多地發(fā)生的新聞熱點。然后,利用記者編輯的專業(yè)知識對與新聞主題相關(guān)的信息進行匯總、分類、過濾、編輯以及處理,以創(chuàng)建內(nèi)容真實并且更加客觀的新聞報道,并且,記者編輯還應(yīng)該能夠熟悉使用多種多樣的新媒體工具,這些新媒體能夠服務(wù)于新聞業(yè)并有助于推動新聞業(yè)的發(fā)展。
同一個新聞可以從不同的角度來看待,并且會具有多層面的含義。這樣,創(chuàng)建的新聞報道將被會被受眾更廣泛的認可,并且使其具有更加深層次的含義。對于記者編輯來說,他們不僅要從自己的角度提升新聞內(nèi)容專業(yè)性,更要跳出職業(yè)意識,把自己當(dāng)作不同行業(yè)以及不同年齡的讀者,站在他人的角度看待新聞,理解新聞。例如,如果想迎合年輕觀眾,可以熟練的在新聞編輯中使用多種互聯(lián)網(wǎng)流行語,這樣新聞的內(nèi)容就不會太嚴(yán)肅,通過迎合更多受眾的閱讀需求,更能夠使新聞報道市場的到可持續(xù)發(fā)展。
在融媒體時代,當(dāng)新聞報道使用全文本形式時,很容易讓讀者在視覺上感到疲倦。也不能保證從頭到尾閱讀,尤其是對于一些年輕的讀者。因此,記者編輯必須具有強烈的視覺美感,創(chuàng)新的面板設(shè)計應(yīng)讓讀者可以毫無壓力地閱讀整篇報道。例如,文本和圖像分散,以確保圖像和文本內(nèi)容兼容。這樣,讀者不僅可以對文字進行深入思考,還可以通過圖片更直觀地了解新聞畫面。如果推送到微信公眾號、官方微博、新聞應(yīng)用程序,還可以添加一個或多個短視頻,這可以優(yōu)化新聞布局并增強新聞內(nèi)容趣味性[1]。
采訪、編輯和寫作是編輯人員所賦予的責(zé)任,采集和編輯的任務(wù)是相輔相成且不可分割的,培養(yǎng)記者的復(fù)合能力,尤其是在融媒體的背景下是非常重要的。受眾不僅是信息的接受者,也是信息的承載者、信息的傳遞者,瀏覽者能夠隨時隨地登錄網(wǎng)站或者APP軟件等尋找信息、評論信息或發(fā)布信息,新媒體正在深入滲透社會各界,因此,新聞記者必須能夠應(yīng)對社會各個方面的競爭,并盡最大努力為群眾提供最高質(zhì)量的信息。
隨著全媒體的發(fā)展,信息傳播的范圍不斷擴大,對新聞傳播的及時性以及可靠性提出了更高的要求。在傳統(tǒng)意義上,記者編輯只需要掌握一定的溝通技巧、寫作技巧與學(xué)習(xí)技巧便可以很好的支持他們的工作。但是在媒體云集的環(huán)境中,記者編輯必須具備更高更全面的職業(yè)素養(yǎng)和道德素質(zhì),記者編輯必須具有很強的新聞敏銳度和新聞敏感性,還要挖掘其背后的價值,必須堅持傳統(tǒng)信息傳播的可信度、客觀性、有效性和完整性以及順應(yīng)輿論的正確方向。這對編輯來說難度更大,條件也更難。融媒體環(huán)境中的記者編輯仍然繼續(xù)為公眾服務(wù),記者編輯應(yīng)避免娛樂在新聞傳播過程中的負面作用,使其具有更高的職業(yè)道德素質(zhì)[2]。
記者是時代發(fā)展的見證者、歷史的觀察者與社會的監(jiān)督者。記者編輯的本質(zhì)便是能夠為公眾提供更加真實且更加通俗易懂的新聞信息,能夠使更多群眾了解到世界上的善與惡。根據(jù)記者職業(yè)的性質(zhì),記者必須具備多種能力,既要能夠堅持正確科學(xué)的輿論導(dǎo)向,更能夠切實保護公眾利益,保證新聞信息的可信度和有效性,記者編輯工作的目的是為群眾服務(wù)。因此,記者編輯必須能夠通過客觀的信息展示來表達個人意見,并向受眾提供更加科學(xué)的建議,維護主流媒體社會價值。
融媒體時代,信息數(shù)據(jù)的爆炸式增長導(dǎo)致記者編輯的工作量增加,記者收集和整理新聞素材的難度加大。然而,融媒體時代的技術(shù)成就也正面影響著他們的工作。記者編輯的信息渠道更加豐富,獲取信息的方式更加高效快捷,并且信息資料的完整性得到了提高。
伴隨著媒體融合時代的到來與完善,各種網(wǎng)絡(luò)APP應(yīng)運而生,例如,短視頻、微博微信客戶端與在線新聞平臺等等不斷涌現(xiàn)。這些網(wǎng)絡(luò)平臺對傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生了巨大的沖擊。隨著越來越多的人被更具有趣味性的網(wǎng)絡(luò)媒體吸引,它對傳統(tǒng)媒體的發(fā)展產(chǎn)生了持續(xù)的影響。今天的媒體行業(yè)必須需要尋找一個嶄新的媒體傳播模式,以適應(yīng)時代發(fā)展潮流,并進行優(yōu)化和變革。記者編輯需要能夠更好地理解新媒體,準(zhǔn)確分析群眾喜好。網(wǎng)絡(luò)媒體作為當(dāng)今一種關(guān)鍵的發(fā)展形式,這使得記者的編輯工作更加復(fù)雜。使用網(wǎng)絡(luò)收藏非常方便。但新聞材料的篩選變得越來越困難。因此,記者編輯對各種技能的要求也會越來越高[3]。
融媒體時代最明顯的特征是各種信息和數(shù)據(jù)的快速增長以及越來越多的新聞素材,這對于媒體發(fā)展具有一定的優(yōu)勢,使記者編輯獲取信息的渠道增多,獲取信息與數(shù)據(jù)的效率也在不斷提高,極大的提高了新聞的完整性。然而,新媒體在發(fā)布信息時,往往會選擇跟風(fēng)炒作,會擾亂整體市場環(huán)境和許多類似的新聞內(nèi)容,導(dǎo)致記者編輯精心撰寫的新聞被惡意媒體抄襲,質(zhì)量存在差異,但由于內(nèi)容非常相似,因此會產(chǎn)生負面影響。
從普利策、赫斯特時代到現(xiàn)在,隨著新聞業(yè)一百多年的發(fā)展,新聞傳播的形式和內(nèi)容發(fā)生了巨大的變化,傳播技術(shù)進一步發(fā)展。新聞傳播理論和記者行為準(zhǔn)則逐漸形成。媒體融合帶來了傳統(tǒng)媒體領(lǐng)域的變革,也給傳播方式帶來了重大的變化,提高了記者編輯的技術(shù)能力。但是采集和編輯工作的基礎(chǔ)并沒有改變,都必須要觀察新聞輿論的正確走向和新聞傳播的真實性和客觀性。主流社會價值觀的擴散原則是培養(yǎng)記者編輯復(fù)合能力的基本要求,全媒體的進步催生了許多職位,包括數(shù)據(jù)分析師、意見分析師和界面設(shè)計師等等,不同類型的代表在工作場所承擔(dān)不同的責(zé)任。
媒體的變革與發(fā)展,要堅持以問題為導(dǎo)向的務(wù)實工作為訴求,以適應(yīng)媒體形勢的發(fā)展。新聞記者編輯必須要具有基本的數(shù)據(jù)分析功能、觀點分析功能、界面設(shè)計功能等,還要注重現(xiàn)有技術(shù)和綜合功能改造,推動自主立體化發(fā)展。在融媒體不斷發(fā)展的過程中,思維方式和載體模式也發(fā)生了很大變化。媒體信息的激烈競爭形成了傳播發(fā)展的新規(guī)律。因此,要構(gòu)建復(fù)合功能,就要堅持職業(yè)道德,滲透互聯(lián)網(wǎng)思維,將信息傳播融入新聞傳播的各個環(huán)節(jié),強調(diào)主流媒體在真實性、傳播性和社會發(fā)展中的輿論導(dǎo)向作用,優(yōu)化主流價值必須創(chuàng)造報道并加強整合。促進媒體引導(dǎo)社會輿論的能力,保證新聞信息的傳統(tǒng)權(quán)威性與可信性,融媒體時代的復(fù)合功能必須能夠探索時代特征,弘揚新聞核心價值觀,堅持專家信念和專家規(guī)范,并且還要反映當(dāng)今社會發(fā)展,使其融入人們的生活。
信息進入大爆炸時代,網(wǎng)絡(luò)平臺成為信息傳播的主線。網(wǎng)絡(luò)媒體平臺促進了媒體整合,但它們也對內(nèi)容提出了新的要求,網(wǎng)絡(luò)上抄襲、盜用、仿制信息泛濫,優(yōu)質(zhì)內(nèi)容少之又少。記者編輯必須始終以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容創(chuàng)新,關(guān)注社會傳播需求,提升傳播價值,這是打造編輯復(fù)合能力的關(guān)鍵。記者編輯必須傾聽社會需求,提供更優(yōu)質(zhì)的信息,提高新聞信息傳播的有效性,打造優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,關(guān)注大眾需求,滿足媒體融合發(fā)展的需要,總的來說,編輯需要提升以下能力:一是扎實的采訪編輯能力。這不僅保證了內(nèi)容的質(zhì)量,還可以更有效地傳播內(nèi)容。采集與編譯分離是傳統(tǒng)的信息傳播方式。二是在采編過程中有效利用可靠資源,科學(xué)分配碎片化時間,捕捉社會熱點,充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,實現(xiàn)信息傳播。記者編輯需要學(xué)習(xí)控制和整合專業(yè)和社交內(nèi)容,同時根據(jù)自己的需要合理運用新設(shè)備,編輯和記者必須通過積累時間來實現(xiàn)和整合采訪和編輯工作,在響應(yīng)請求的同時增加信息傳播的創(chuàng)造性和豐富性。
媒體整合已經(jīng)從原來簡單的流程再造,變成了當(dāng)前行業(yè)結(jié)構(gòu)的升級。因此,這就要求記者編輯必須能夠從數(shù)據(jù)、產(chǎn)品以及服務(wù)意識三個方面考慮如何提升自己,創(chuàng)新采編工作。編輯必須使用數(shù)據(jù)分析功能來挖掘知識內(nèi)容、分析數(shù)據(jù),并使用大量高緯度非線性數(shù)據(jù)對新聞事件進行洞察。產(chǎn)品意識是指利用智能技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù),將挖掘系統(tǒng)作為產(chǎn)品支撐系統(tǒng)之一,促進內(nèi)容材料的傳播,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前問題的熱點。信息傳播周期越來越長,利用大數(shù)據(jù)挖掘傳播規(guī)律,整合新思維方式和內(nèi)容編輯,打造反映社會動態(tài)的產(chǎn)品,探究社會發(fā)展問題。服務(wù)意識在互聯(lián)網(wǎng)模型中代表“用戶思考的方式”。廣泛的受眾是選擇應(yīng)用和使用特定產(chǎn)品的產(chǎn)品用戶,內(nèi)容反映了他們的需求和閱讀習(xí)慣。信息傳播者運用發(fā)展思維,創(chuàng)新傳統(tǒng)的采編操作,樹立新的發(fā)展理念,并以此突破現(xiàn)有的工作形式和內(nèi)容,構(gòu)建獨特的復(fù)合能力。網(wǎng)絡(luò)媒體逐漸成為傳播新聞信息的主要職業(yè)。在解決傳統(tǒng)傳播方式存在問題的同時,可以采用新的方式來增加受眾的吸引力,全媒體的發(fā)展可以保證新的動力,拉近新聞與觀眾的距離。此外,利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布和評論新聞內(nèi)容,積極討論社會熱點話題,增加內(nèi)容豐富度,保持公信力和客觀性,實現(xiàn)傳播大量信息的效果。
不同于現(xiàn)有的采編工作,信息技術(shù)的發(fā)展催生了媒體融合的概念,為了提高編輯和記者的復(fù)合能力,需要實現(xiàn)信息傳播的價值。新媒體技術(shù)正在成為新聞行業(yè)數(shù)字化發(fā)展過程中的主要推動力,作為技術(shù)的使用者和推廣者,記者編輯不僅要提高收集、寫作和審查的基本技能,還要注意學(xué)習(xí)和提高新媒體和信息技術(shù),創(chuàng)新當(dāng)前的工作方式。多家電視臺和官方主流媒體紛紛啟動數(shù)字化戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),記者也在不斷變革升級,改變了最初的采編流程,逐步形成了全媒體檢索編輯程序,實現(xiàn)了信息的時空傳播,提高了新聞傳遞的及時性。記者編輯還必須熟悉軟件的應(yīng)用,包括數(shù)字采集和編輯功能、信息發(fā)布功能、PS、AE、SPSS等,以增加在新聞采集和編輯工作中的科學(xué)應(yīng)用。
數(shù)據(jù)分析功能和數(shù)據(jù)收集功能是基本功能。編輯和記者要改變傳統(tǒng)的發(fā)展觀念,樹立新的服務(wù)意識,加強與廣大受眾的溝通與互動,在報道過程中盡可能提高觀眾體驗,當(dāng)前,智能技術(shù)、數(shù)據(jù)技術(shù)、信息技術(shù)不斷發(fā)展進步,在新聞傳播領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。記者要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,加強智能技術(shù)、數(shù)據(jù)分析技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,不斷學(xué)習(xí)新技能,滿足融媒體的精細化整合發(fā)展需求。因此,為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要,個人需要樹立新的發(fā)展意識,在報道和編輯工作中的技術(shù)驅(qū)動力,深入挖掘材料的熱點內(nèi)容,并建立新的發(fā)展,樹立終身學(xué)習(xí)的意識。
融合媒體開發(fā)帶來的各種問題也必須用開發(fā)方法來解決。經(jīng)過在新聞領(lǐng)域的長期發(fā)展,記者編輯的角色已經(jīng)從原始新聞事件的發(fā)送者轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者和傳播者,以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。構(gòu)建不同角度的服務(wù)能力和場景分析,需要從不同的角度觀察問題,證明新聞利益的意義和本質(zhì)。新聞采訪更要堅持客觀、包容的原則,更好地反映大眾心理,仔細觀察各種新聞視角,堅持傳播各種信息的價值,貼近生活和現(xiàn)實,宣傳效果是為了促進信息社會化傳播的過程,而各種工作視角的轉(zhuǎn)變是為了順應(yīng)多樣性和個體化傳播的性質(zhì),以滿足大眾化社會化信息傳播的需要[4]。
融媒體時代的到來對記者編輯產(chǎn)生了深遠的影響。融媒體的發(fā)展是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。記者編輯也必須把思路放在正軌上,創(chuàng)新思維,積極學(xué)習(xí)新媒體技能,尋找新舊媒體的融合。本著質(zhì)量為主的基本原則,不要忘記新聞本來就是為大眾服務(wù)的,了解和掌握新媒體技能,努力成為融媒體時代的“復(fù)合型新聞人才”,為群眾提供高質(zhì)量的新聞報道,同時提高新聞市場的競爭力。