■ 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行武漢金融研修院 豐 葉 歐陽(yáng)鑫

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行武漢金融研修院緊扣“傳導(dǎo)高層戰(zhàn)略， 傳承企業(yè)文化，統(tǒng)籌知識(shí)管理，培養(yǎng)各類人才”職能定位，通過(guò)打造“三類組合”，從增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)生動(dòng)力、強(qiáng)化學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)、統(tǒng)籌教育培訓(xùn)資源等方面，不斷增強(qiáng)教育培訓(xùn)課堂活力，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，促進(jìn)教育培訓(xùn)主陣地作用充分發(fā)揮。

一、“理論+研討”，增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)生動(dòng)力

堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想擺在最突出的位置，將政治理論學(xué)習(xí)貫穿教育培訓(xùn)工作全過(guò)程。將黨建相關(guān)課程納入3天以上培訓(xùn)項(xiàng)目，持續(xù)引導(dǎo)學(xué)員堅(jiān)決擁護(hù)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。為進(jìn)一步幫助培訓(xùn)學(xué)員練好內(nèi)功，提升黨性修養(yǎng)，把黨性教育作為干部員工培訓(xùn)的“第一課”“必修課”，推動(dòng)黨性修養(yǎng)與業(yè)務(wù)技能“雙促進(jìn)”“雙提升”。積極發(fā)揮班主任課堂引導(dǎo)者、研討組織者、學(xué)習(xí)促進(jìn)者及評(píng)估反饋者的功能作用，結(jié)合不同培訓(xùn)項(xiàng)目不同培訓(xùn)對(duì)象，加強(qiáng)黨建課程教學(xué)體驗(yàn)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)員積極性和對(duì)黨性鍛煉的認(rèn)同感、歸屬感和使命感，增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)生動(dòng)力。以特色課程為依托，以專業(yè)化運(yùn)營(yíng)為保障，加強(qiáng)需求調(diào)研、資源整合、教學(xué)創(chuàng)新，持續(xù)推進(jìn)基層黨支部書記等傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目迭代升級(jí)，不斷豐富拓展自有特色項(xiàng)目體系。

二、“實(shí)景+現(xiàn)場(chǎng)”，強(qiáng)化學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)

充分利用湖北武漢豐富的紅色教育資源，創(chuàng)新授課形式，精心研發(fā)黨史學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，充分運(yùn)用建、學(xué)、悟、諾、做“五步學(xué)習(xí)法”，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量打造黨史學(xué)習(xí)“紅色課堂”。“五個(gè)一”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)涵蓋了湖北紅安黃麻起義、鄂豫皖革命歷史博物館、武漢革命博物館、八七會(huì)議會(huì)址紀(jì)念館等珍貴革命遺址，通過(guò)“學(xué)習(xí)一次專題黨課、觀看一次現(xiàn)場(chǎng)展覽、重溫一次入黨誓詞、組織一次分組研討、開(kāi)展一次承諾踐諾”等特色活動(dòng)，有效增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的吸引力和感染力。該項(xiàng)目先后在基層黨支部書記“鄉(xiāng)村振興”專題輪訓(xùn)班等五個(gè)培訓(xùn)班應(yīng)用實(shí)施，參訓(xùn)學(xué)員達(dá)300余人次?！拔鍌€(gè)一”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)效果良好，學(xué)員反響熱烈，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法在中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行總行黨史學(xué)習(xí)教育簡(jiǎn)報(bào)、《紀(jì)檢監(jiān)察工作信息》和農(nóng)銀融媒上刊登。

三、“陣地+外腦”，統(tǒng)籌教育培訓(xùn)資源

堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合，有效整合各方優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)資源。堅(jiān)持以學(xué)員為中心，統(tǒng)籌融合線上線下兩個(gè)平臺(tái)，積極滿足農(nóng)業(yè)銀行總行條線需求、同業(yè)發(fā)展需求、市場(chǎng)和客戶需求，不斷適應(yīng)新時(shí)代培訓(xùn)工作新要求，積極打造具有特色的“三農(nóng)”培訓(xùn)項(xiàng)目。加大與武漢大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、湖北省委黨校等院校合作力度，充分利用武漢市良好的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和強(qiáng)大的教研實(shí)力，有效整合各方優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，提高教育培訓(xùn)“有效供給”。加強(qiáng)外部師資庫(kù)儲(chǔ)備和建設(shè)，邀請(qǐng)外部知名專家教授通過(guò)集中面授、視頻教學(xué)等方式開(kāi)展課堂教學(xué)、專題宣講、專題輔導(dǎo)報(bào)告，為高標(biāo)準(zhǔn)完成黨建教育培訓(xùn)重點(diǎn)任務(wù)提供有力支撐。積極推進(jìn)抗疫精神陳列館建設(shè)，進(jìn)一步總結(jié)好研修院抗疫工作成果，彰顯好抗擊新冠肺炎疫情中農(nóng)行人的付出與擔(dān)當(dāng)，努力將陳列館打造成為傳承偉大抗疫精神的宣傳平臺(tái)、展示窗口、文化名片和教育陣地。