【摘要】 鄺麗莎作為美國華裔文學(xué)的新一代作家，其代表作《上海女孩》中的珍珠作為一名飽受戰(zhàn)爭移民創(chuàng)傷影響的女主人公令人印象深刻。而珍珠在小說結(jié)尾的悲劇也同樣引發(fā)人們關(guān)注。本文從創(chuàng)傷記憶的視角入手，分別從創(chuàng)傷記憶對家庭關(guān)系和家園歸屬喪失兩個方面進(jìn)行闡述，解讀《上海女孩》中珍珠的悲劇根源，認(rèn)為珍珠的悲劇根源于過往創(chuàng)傷記憶的復(fù)現(xiàn)與閃回，使得珍珠自身產(chǎn)生一種“自我保護(hù)機(jī)制”，從而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。

【關(guān)鍵詞】 鄺麗莎;《上海女孩》;珍珠;創(chuàng)傷記憶;悲劇根源

【中圖分類號】I107 ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2022）05-0010-03

作為美國華裔文學(xué)的代表作家之一，鄺麗莎的《上海女孩》自出版以來便受到了極大關(guān)注。小說圍繞著一對出生在20世紀(jì)30年代上海的月份牌姐妹花——珍珠和梅的故事展開。整部小說以姐姐珍珠的第一視角描述了她們從年少時的無憂無慮，到遭受包辦婚姻、日軍侵華、天使島移民等一系列的創(chuàng)傷經(jīng)歷。除了姐妹倆歷經(jīng)生離死別后的情感令讀者動容之外，小說中關(guān)于女性自我意識成長的話題也引人深思。

由于作者鄺麗莎擁有八分之一的中國血統(tǒng)，因而她通過多種藝術(shù)方式展現(xiàn)她自身對中國深深地眷戀。從她的小說來看都沿襲了女性、家庭、華裔三大主題[1]，《上海女孩》也不例外。關(guān)于這部作品的國內(nèi)外研究，數(shù)量上雖沒有她另一部作品《雪花秘扇 》那么多，但也主要集中于從新歷史主義、后殖民主義和創(chuàng)傷敘事的視角分別探討小說中的民族歷史維度、種族歧視、中國情結(jié)、姐妹情感和女性成長等方面。

例如，苗敕通過新歷史主義視域下解讀小說中珍珠和梅在天使島移民站的歷史，認(rèn)為華裔作為邊緣人物應(yīng)通過重新書寫自己小寫的歷史來為自己群體發(fā)聲[2];馮玥從后殖民離散身份視角提出華裔美國人在移民過程中浮現(xiàn)出的非此非彼式的家園和身份訴求，雙重否定的境況加劇了華裔群體對家園和身份認(rèn)同上的難度。[3]另外，關(guān)于創(chuàng)傷敘事上，學(xué)者們也做了大量研究，比如劉競認(rèn)為女主人公珍珠的創(chuàng)傷體驗和自身性格緊密相連，共同作用在其自我同一性的建構(gòu)過程中，因而珍珠在移民過程中呈現(xiàn)出分裂矛盾的特點。[4]

綜上所述可以看到，《上海女孩》這部小說所體現(xiàn)的多元化特點，而其背后反映出的歷史女性等人文議題還需要進(jìn)一步挖掘。

通過文本細(xì)讀的方法，可以發(fā)現(xiàn)，小說中關(guān)于珍珠悲劇結(jié)局的根源主要來自其過往遭受的創(chuàng)傷記憶的復(fù)現(xiàn)與閃回。這種復(fù)現(xiàn)與閃回導(dǎo)致珍珠在處理家庭關(guān)系與家園身份問題時，其自身會產(chǎn)生一種“過度保護(hù)機(jī)制”，正是這份“過度保護(hù)”加劇了她的悲劇境遇。因此本文以小說主人公珍珠為研究對象，以《上海女孩》為研究重點，結(jié)合凱如斯的后結(jié)構(gòu)精神分析角度對創(chuàng)傷及創(chuàng)傷記憶的復(fù)現(xiàn)延宕，探討主人公珍珠的悲劇根源所在。

一、創(chuàng)傷與創(chuàng)傷記憶

首先創(chuàng)傷（Trauma）一詞發(fā)端于希臘語，最初的意思是指由外部周圍產(chǎn)生的力造成的物理傷害。隨著工業(yè)革命和兩次世界大戰(zhàn)的侵襲，“創(chuàng)傷”一詞也逐漸應(yīng)用于歷史、民族、文化等領(lǐng)域中。作為心理學(xué)中的一個重要研究話題，創(chuàng)傷則開始于19世紀(jì)維多利亞時期，是一種現(xiàn)代文化暴力作用在民族、種族、性別、家庭、代際等方面的表征。

弗洛伊德的心理分析在早期對創(chuàng)傷進(jìn)行了大量細(xì)致入微的研究。在他的著作《哀悼與抑郁》《超越快樂原則》中提出，創(chuàng)傷使得主體在哀悼中對愛的喪失，這種喪失無法自然過渡到新的客體之上。換句話說，創(chuàng)傷破壞了人意識保護(hù)的屏障。[5]因而，弗洛伊德認(rèn)為“創(chuàng)傷能夠激發(fā)人們強(qiáng)烈興奮感的同時，人們無法正常處理排除該興奮感，所以創(chuàng)傷具有人們不能立刻理解的‘即時性’”。[6]

與此同時，凱如斯在弗洛伊德的創(chuàng)傷“即時性”的基礎(chǔ)上，提出創(chuàng)傷只可能出現(xiàn)在人的記憶之中，因而創(chuàng)傷記憶就此誕生。在凱如斯的理論著作《不可表述的經(jīng)歷：創(chuàng)傷、敘事和歷史》中，凱如斯提出由于創(chuàng)傷不可以在創(chuàng)傷事件發(fā)生的當(dāng)下即可理解得到處理，所以創(chuàng)傷的影響則是更多作用在后期創(chuàng)傷記憶不斷地閃回和再現(xiàn)之中，因此創(chuàng)傷記憶擁有雙重的敘述和影響力。[7]

對于《上海女孩》的珍珠來說，她的一生飽受著來自家庭和家園多方創(chuàng)傷的折磨之中，這些記憶影響了珍珠移民之后看似平穩(wěn)的生活狀態(tài)。每當(dāng)處理家庭關(guān)系和家園歸屬等問題時，創(chuàng)傷記憶猶如夢魘一般侵襲著她，使得珍珠對于外界產(chǎn)生出一種“自我保護(hù)機(jī)制”，或者說是一種自虐性處理方式。這種自虐性處理方式，一方面加劇了家庭關(guān)系的緊張，另一方面也加深了家園歸屬缺失的無力與恐懼感，從而導(dǎo)致了珍珠最終的悲劇。因此，本文通過創(chuàng)傷記憶對家庭關(guān)系和家園歸屬兩個方面的影響進(jìn)一步闡釋珍珠的悲劇根源。

二、創(chuàng)傷記憶對珍珠家庭關(guān)系上的影響

創(chuàng)傷記憶對珍珠家庭關(guān)系上的影響主要有以下幾個方面：家庭創(chuàng)傷下珍珠和妹妹梅之間的隔閡;肉體創(chuàng)傷下珍珠對丈夫山姆的淡漠以及在戰(zhàn)爭創(chuàng)傷下珍珠對女兒喬伊的嚴(yán)苛管束。

首先，在珍珠和梅的姐妹隔閡上，從最初父母給予姐妹倆的名字開始，就可以看出，姐妹倆之后在家庭中的待遇以及接受的教育的差異與不同。父母最開始給姐姐取名為珍珠是因為她屬龍，寓意珍珠作為姐姐，這輩子的責(zé)任是保護(hù)妹妹并時刻寵愛著她。而父母沒想到的是，他們在給予梅過分關(guān)注的同時，卻也無形中忽略了姐姐珍珠的感受。例如，一家人小時候在飯桌上時，“每個人的位置永遠(yuǎn)是固定的。父親挨著梅，兩人坐在桌子的同一側(cè)，媽媽則坐在挨著梅的另一側(cè)，這樣他們倆就能和梅一樣近。每一頓飯——日復(fù)一日年復(fù)一年，都在提醒自己不是父母的寵兒，也永遠(yuǎn)成不了父母的寵兒?！盵8]

對于珍珠來說，小時候父母愛和關(guān)注的缺失對她的心靈造成了難以愈合的創(chuàng)傷記憶，因而在她之后的生活中，少年的創(chuàng)傷記憶猶如夢魘般閃回，致使珍珠在之后的移民生活中，雖同是嫁進(jìn)路家的媳婦，但珍珠看到妹妹梅可以在美國重新?lián)碛凶约旱囊环聵I(yè)，而自己卻要如一名家庭主婦一樣照顧一家人的生活起居時，創(chuàng)傷記憶所帶來的延滯的痛苦侵襲著她，觸發(fā)了她內(nèi)心的自我保護(hù)機(jī)制，最終這種難以言說的痛使她向梅爆發(fā)。這場爆發(fā)也間接導(dǎo)致了女兒喬伊與姐妹倆之間的沖突分離，進(jìn)而迫使這對姐妹天各一方的痛苦結(jié)局。

其次，在與女兒喬伊之間的親子相處中，從小說中可以得知珍珠的女兒喬伊最終不顧珍珠反對只身一人毅然回到中國，尋找自己的生身父親。而對于珍珠來說，與一直視作寶貝的喬伊分離，這悲劇背后的根源也與珍珠內(nèi)心的創(chuàng)傷記憶有很大關(guān)系。珍珠在女兒喬伊身上看到了自己年輕時的影子，但對于珍珠來說，她十分清楚自己年輕時遭受的傷害，因為年輕時的珍珠和梅，在上海是最時髦的月份牌女郎，可以無憂無慮地穿美麗的衣服拍美麗的照片，但后來因為日軍侵華的戰(zhàn)亂，珍珠失去了生育能力，所以她反復(fù)教導(dǎo)女兒，不愿讓女兒喬伊如她年輕時一樣。

例如，當(dāng)喬伊想去參加國際會堂的舞會時，珍珠感覺如臨大敵?！澳氵@么大年紀(jì)的女孩，一個人在城里瞎逛不合適……難道你想讓別人把你看成破碗破鏡，你得守身如玉?！盵9]通過珍珠的話語可以看出，珍珠對女兒喬伊的極度保護(hù)實則是自己曾經(jīng)創(chuàng)傷記憶所留下的痕跡，珍珠把自己的傷害轉(zhuǎn)化成一種過度的愛轉(zhuǎn)移到女兒喬伊身上，殊不知這份沉重的愛使得女兒極力反抗，因而加深了母女之間的裂痕。這份裂痕的加深使得珍珠最終無法接受女兒孤身一人奔赴回國的事實，也導(dǎo)致珍珠悲劇根源的一大原因。

最后，在珍珠和山姆的夫妻關(guān)系中，珍珠的創(chuàng)傷記憶可謂是體現(xiàn)到最大化，而對于山姆來說，本文認(rèn)為他是珍珠創(chuàng)傷記憶延宕后的“受害者”。其原因在于珍珠由于在抗日戰(zhàn)爭的社會大背景下，日本侵略者大肆炮擊上海，而珍珠和梅這對姐妹花在跟隨母親躲避日軍侵襲的過程中，珍珠和母親不幸被日軍侵害。身體上所遭受的創(chuàng)傷轉(zhuǎn)化為珍珠一生難以治愈的創(chuàng)傷記憶，而當(dāng)珍珠得知自己今后很有可能無法做一名母親的時候，之前被侵害的創(chuàng)傷再一次被揭開。

弗洛伊德曾提出“在所有歇斯底里的病癥背后都有一次或多次非成熟期的性經(jīng)歷事件……”[10]而同樣地，凱如斯也提及“創(chuàng)傷的潛伏期，在于創(chuàng)傷患者經(jīng)歷了事故和暴力事件，當(dāng)下感到震驚與手足無措，而其創(chuàng)傷的后果在漫長歲月中開始折磨創(chuàng)傷患者的時間”。[11]對于珍珠來說，這場身體上的侵害使她當(dāng)下不知所措，而肉體上遭受的創(chuàng)傷記憶隨著時間的推移轉(zhuǎn)化為更為嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷，心理創(chuàng)傷使得珍珠每當(dāng)與丈夫山姆行夫妻之事時的排斥?！懊看我豢拷揖蛯㈦p臂緊緊抱在胸前，而他會一言不發(fā)的走開，好像我深深地傷害了他似的。”[12]從這里的描述可以看出，每當(dāng)丈夫山姆對珍珠的夫妻關(guān)系中出現(xiàn)夫妻二人親密相處的經(jīng)歷時，創(chuàng)傷患者珍珠會從被侵害的創(chuàng)傷記憶中衍生出一種強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識，而這種意識在無形中也傷害著山姆，從而加劇了冷漠的夫妻家庭關(guān)系，也加深了珍珠悲劇命運的蔓延。

三、創(chuàng)傷記憶對珍珠家園歸屬缺失上的影響

如果說創(chuàng)傷記憶對珍珠家庭關(guān)系上的影響是內(nèi)因，那么對家園歸屬缺失上的影響則是從外部滲透到家庭內(nèi)部進(jìn)而引發(fā)變動，最終造成了珍珠的悲劇結(jié)局。家園歸屬缺失上的創(chuàng)傷則分成以下兩部部分：戰(zhàn)爭創(chuàng)傷導(dǎo)致珍珠雖身在他鄉(xiāng)但心系故鄉(xiāng);天使島紙兒子事件東窗事發(fā)后對現(xiàn)有家園的守護(hù)。

首先，在珍珠剛移民美國的那段時間，姐妹倆同許多被迫逃離家園的華人移民一樣困在天使島移民站接受漫無天日的審問。由于戰(zhàn)爭的侵襲，以及姐妹倆原生家庭的破碎，珍珠的家園歸屬感一夕之間土崩瓦解，這種創(chuàng)傷使得珍珠在移民美國最初的那段日子里，經(jīng)?；叵肫鹱约旱墓枢l(xiāng)，也對華人在美國真正的現(xiàn)狀感到失望。因此，珍珠她說到，“有時我寧愿就這么被送回中國，但我們怎么能回去呢？”“每個人，包括我在內(nèi)，都思念中國的家人”，所以，珍珠開始“想要自己的錢，好有一天從這里逃走，重新生活”。[13]從這里可以看出，珍珠的家園歸屬感創(chuàng)傷記憶使得她一次次閃回到過往的美好家園中，但那個最初的家園已不復(fù)存在，變成了珍珠心中難以言說的痛，心中的痛轉(zhuǎn)化成逃離的行動力使珍珠變得瘋狂。

這種逃離的瘋狂是家園喪失的創(chuàng)傷記憶不斷在珍珠腦海中復(fù)現(xiàn)延宕的后果，而逃離的計劃最終不僅沒有促使珍珠真正的逃離，卻使得她在美國唐人街安頓下來，這種反差也加深了珍珠在文化間的身份拉扯與錯亂，為最后紙兒子事件揭發(fā)，珍珠一家左右為難的悲慘困局埋下伏筆。而隨著紙兒子事件的揭發(fā)，珍珠在天使島上的創(chuàng)傷記憶也隨之被公開。這一創(chuàng)傷記憶促使珍珠一家好不容易在移民后艱難構(gòu)筑的安穩(wěn)生活支離破碎，引發(fā)一系列“多米諾效應(yīng)”。

這一切原因在于珍珠內(nèi)心創(chuàng)傷記憶復(fù)現(xiàn)而引發(fā)珍珠的過激反應(yīng)。例如，女兒喬伊在中文學(xué)校學(xué)習(xí)了有關(guān)家鄉(xiāng)的紅色事跡后，回到家給珍珠提議回國看一下故鄉(xiāng)的樣貌時，珍珠極力反對，說“一條蛇一旦嘗過天堂的滋味，想再回地獄就不容易了”，還認(rèn)為喬伊是一個“一無所知的小丫頭”。[14]從這里可以看出珍珠對家園歸屬的轉(zhuǎn)變，由于戰(zhàn)爭留下的傷疤以及長期移民生活帶來的安定，使得珍珠對之前的創(chuàng)傷記憶惶恐，因而把當(dāng)下經(jīng)歷過創(chuàng)傷后構(gòu)建出的生活視為安定，同時也為了女兒喬伊能夠不要如她和梅一樣經(jīng)歷戰(zhàn)爭的痛苦，所以此時的珍珠強(qiáng)烈反對女兒回家鄉(xiāng)。

另外，當(dāng)喬伊被移民局官員蠱惑即將檢舉父親山姆時，珍珠卻認(rèn)為喬伊的做法極其愚蠢。因為在她看來，檢舉親人自相殘殺的后果并非如移民局官員說的那樣得到赦免，反而會復(fù)現(xiàn)過往的創(chuàng)傷，也足以使得珍珠他們奮斗多年的安穩(wěn)生活功虧一簣。家園歸屬喪失的創(chuàng)傷記憶的不斷閃回使得珍珠極度敏感，她的“自我保護(hù)機(jī)制”此時變成為了家人女兒的未來生活的一切，但這種自我保護(hù)，隱姓埋名的生活終究把珍珠一家逼入窘境，珍珠失去了原想極力保護(hù)的一切，而這也是她悲劇根源的重要原因。

四、結(jié)語

珍珠作為《上海女孩》中的主人公，其悲慘結(jié)局令人惋惜。而悲慘結(jié)局背后的根源在于珍珠過往遭受的來自戰(zhàn)爭和原生家庭等方面帶給她的創(chuàng)傷記憶的復(fù)現(xiàn)閃回，使她無論在今后處理家庭親子關(guān)系、姐妹關(guān)系、夫妻關(guān)系時自身由于創(chuàng)傷記憶的延宕產(chǎn)生出一種“自我保護(hù)機(jī)制”，即過度保護(hù)或極力避免之前創(chuàng)傷經(jīng)歷的影響，但珍珠的這種“自我保護(hù)機(jī)制”卻并沒有使得珍珠能夠正視后來發(fā)生的問題，而是變得更加盲目恐懼，從而導(dǎo)致珍珠最終失去了原想保護(hù)的一切，陷入悲慘的結(jié)局。

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作者簡介：

李清碩，男，回族，山東濟(jì)寧人，西安外國語大學(xué)英文學(xué)院2019級碩士在讀，研究方向：中英（美）文學(xué)比較。