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        非物質文化遺產傳統(tǒng)家具制作技藝活態(tài)傳承評價體系研究

        2022-02-04 02:22:52朱劍剛周橙旻
        家具與室內裝飾 2022年12期
        關鍵詞:活態(tài)技藝家具

        梁 爽,周 敏,朱劍剛,徐 靜,周橙旻

        (1.鄭州輕工業(yè)大學藝術設計學院,河南鄭州 450002;2.意大利佛羅倫薩大學建筑學院,意大利佛羅倫薩 50121;3.南京林業(yè)大學家居與工業(yè)設計學院,江蘇南京 210037;)

        中國傳統(tǒng)家具尤其是明清家具,不但在中國家具史上擁有輝煌的成就,在世界家具史上也產生了深遠的影響。明式家具制作技藝,作為中國傳統(tǒng)手工藝,2006年就被錄入了國務院公布的第一批國家級非物質文化遺產名錄。丹麥國寶級家具設計大師Hans Wegner(漢斯瓦格納)就深受中國明式家具的影響,從古代傳統(tǒng)家具中吸取靈感,設計出了“中國椅”“Y椅”等馳名于世界的家具。在歷屆米蘭國際家具展上,許多歐洲品牌的家具設計也依然可以看到中國傳統(tǒng)家具的影子。中國傳統(tǒng)家具在制作技藝、材料、文化內涵、設計、結構等方面,不僅影響了現代的家居設計,對歐洲的家具設計也產生了巨大的影響[1]。

        1 傳統(tǒng)家具制作技藝活態(tài)傳承

        根據2021年第五批國家級非物質文化遺產代表性項目名錄,目前共有7項家具制作技藝被列入其中,分別是明式家具制作技藝(2006年第一批),京作硬木家具制作技藝和廣式硬木家具制作技藝(2008年第二批),晉作家具制作技藝和精細木作技藝(2011年第三批),仙游古典家具制作技藝(2014年第四批),家具制作技藝-北京木雕小器作(2021年第五批推薦項目)。傳承和發(fā)展這些傳統(tǒng)家具技藝具有重大的意義,但由于傳統(tǒng)家具制作流程復雜,工藝繁復,較多工序依靠經驗難以機械化,傳承人年紀較大等因素,阻礙了傳統(tǒng)家具技藝的活態(tài)傳承和生產性保護[2-3]。同時對于每一項傳統(tǒng)家具技藝,阻礙它傳承和發(fā)展的因素是不同的。粗放型的促進所有非遺的傳承和發(fā)展是事倍功半的和低效的。一些研究者認為非物質文化遺產生產的最終目的是消費,但是也要盡量避免蘊含民俗情感和藝術表達的技藝轉化為商業(yè)工具。如果手工生產技藝完全被機器生產所替代,它們所承載的人文意義也會消失,這種掠奪式的價值轉化和文化繼承傳播方式也會反噬傳統(tǒng)家具手工技藝的價值[4-5]。因此,我們需要有一個科學合理的活態(tài)傳承評價體系來對這些傳統(tǒng)家具技藝進行客觀評價,精確的識別傳統(tǒng)家具技藝傳承時的薄弱方面,從而更有針對性地解決具體問題,這樣才能有效促進我國非物質文化遺產傳統(tǒng)家具制作技藝的有效傳承。

        1.1 基礎評價指標

        目前,很多研究者針對非物質文化遺產的傳承和發(fā)展進行了研究,但針對傳統(tǒng)家具制作技藝活態(tài)評價體系的研究是較少的。楊立國和陸乃以江蘇省為例,針對非物質文化遺產活態(tài)評價進行了研究。兩位研究者建立了5個一級評價指標(傳承人規(guī)模結構、傳承人培養(yǎng)與管理、非物質文化遺產保護的政策法規(guī)、非遺傳承社會環(huán)境和非遺依附環(huán)境),和14個二級評價指標,并根據此評價體系對江蘇省國家級非物質文化遺產活態(tài)度進行了評價,最終總結了江蘇省非遺的活態(tài)狀態(tài)[6]。陳煒和高翔建立了體育非物質文化遺產活態(tài)傳承績效評價指標體系,并結合專家問卷法,確定了由3個1級指標,9個二級指標和27個三級指標組成的活態(tài)傳承評價體系[7]。這兩個評價體系都包含了傳承人(規(guī)模結構、培養(yǎng)管理),非遺的環(huán)境(社會環(huán)境、人文環(huán)境、自然環(huán)境),保護和傳承的政策法規(guī)和生產性保護績效。這四個因素可以被包含在傳統(tǒng)家具制作技藝活態(tài)評價體系的基礎評價指標中。

        1.2 基于文獻研究的具體評價指標

        為了確保評價指標的有效性和針對性,使用元分析統(tǒng)計法,針對現有文獻進行分析。依據中國知網數據庫,通過專業(yè)表達式檢索,條件為SU=非物質文化遺產 and TI=(傳統(tǒng)+家具+技藝+評價),檢索時間為2000年至2021年,期刊來源類別選擇SCI、EI來源期刊、北大核心、CSSCI和CSCD期刊進行檢索,共得到文獻534篇。篩選出與家具技藝和評價相關文章95篇進行分析。閱讀每一篇文獻,總結紀錄文章中提及的影響傳統(tǒng)家具技藝活態(tài)傳承的因素。定量分析的方法可以避免單個研究者的主觀和事實偏差,減少評價指標的誤差,從而形成更加客觀和相對精確的評價標準?;跀蛋倜芯空叩难芯拷Y果進行分析,就能系統(tǒng)地評估重要影響因素。在前人研究中提及較多的指標可以認為有較大影響,提及次數較少的指標,可以理解為目前社會環(huán)境下對活態(tài)傳承的影響力較小。一些指標可能對特定地區(qū)的家具技藝活性傳承更重要,需要被特別關注和具體分析[8]。對這些研究者認為重要的指標進行排序后,基于文獻研究的評價指標和提及次數如表1所示。

        表1 評價指標和提及次數

        通過表1可知,很多研究者都提及了相關政策、法律的制定和發(fā)布,政府的支持,和教育資源結合程度,對于非物質文化遺產活態(tài)傳承具有非常重要的作用和影響。政策的支持是必要的。與教育資源結合就是為了解決一些傳統(tǒng)制作技藝傳承人年事已高,且當下年輕人不愿意花費多年時間學習傳統(tǒng)手工藝,導致后繼乏人的現實問題。在此過程中,由學校組織的工藝培訓項目和建立的人才培養(yǎng)體系都可以促進年輕人回流到傳統(tǒng)行業(yè)[9],從而達到傳承的目的。如果能夠形成產業(yè)優(yōu)勢,在企業(yè)的幫助下,以生產性方式保護和發(fā)展傳統(tǒng)家具制作技藝對于其活態(tài)傳承有巨大幫助[10]。以現代方式進行推廣和傳播也正在變得日益重要。同時,基于傳統(tǒng)家具制作技藝的家具產品是否能夠適應現代的生活方式,滿足人們的生活需求,也是一個重要的評價指標[11]。保護資金落實到位,社會資源的良好結合在很大程度上也能夠促進活態(tài)傳承。在數字化技術的幫助下,傳統(tǒng)家具制作技藝可以更好的被記錄和保存,也方便了現代化的傳播[12-13]。非遺的原真性和完整性離不開它所存在的自然和社會環(huán)境,因此當地社區(qū)對于非遺的認同感和參與意識也決定了非遺能否在本土地域文化中流行。如果當地社區(qū)能夠達成共識,政府建立文化生態(tài)保護區(qū),這將有助于這類傳統(tǒng)技藝的傳承。非遺的保護不但要強調其原真性和完整性,同時也要關注其活態(tài)流變性。對于家具制作技藝來說,傳承人應該保留其中原始的結構形式和加工流程,比如榫卯結構、天然的涂飾工藝等,這是大眾對于此項傳統(tǒng)技藝的文化認同,但也需要根據社會發(fā)展對于家具的功能、造型和工藝流程進行優(yōu)化和再設計,適應當下的審美需求和工業(yè)化制造。與其他非物質文化遺產一樣,全球化對傳統(tǒng)家具制作工藝的生存也提出了挑戰(zhàn)。大規(guī)模生產加強了傳統(tǒng)手工藝人的競爭,減少了手工藝人表達自己的機會。隨著社會潮流和文化意識的變化,年輕人發(fā)現學習傳統(tǒng)手工藝所需的漫長學徒期過于苛刻,且無法幫助他們獲得滿意的收入,故不愿意學習。如果沒有直接的或潛在的經濟激勵,傳統(tǒng)的學徒制度很可能已經不適應當代社會發(fā)展了。因此區(qū)域經濟發(fā)展水平對于當地的非遺傳承也會產生影響,有足夠的經濟去支持和發(fā)展,才能免除學徒的后顧之憂。傳統(tǒng)技藝的歷史價值,文化價值等是促進活態(tài)傳承的核心動力。入選非遺名錄對于提高傳統(tǒng)家具技藝的社會認知度、美譽度及保護意識有直接影響。對于傳承人的認定和扶持,建立傳承人信息數據庫,可以讓傳承人獲得有尊嚴的物質生活和精神滿足,這對于技藝的傳承又是非常有幫助的。

        原材料來源保護,資源不足和可持續(xù)發(fā)展問題是傳統(tǒng)家具制作技藝所面臨的獨有問題。沒有太多學者提及的原因很可能是研究非遺傳承的學者對于家具木材,尤其是紅木材料關注較少。但目前自然環(huán)境的壓力對傳統(tǒng)家具制作工藝的發(fā)展產生了較大影響。尤其對于紅木家具制作來說,紅木的大量砍伐減少了關鍵自然資源的可利用性。紅木5屬8類33種,其中29種已被國際禁止砍伐,屬于瀕危物種禁止販賣。如果某一項傳統(tǒng)家具制作技藝過分依賴紅木材料,這項技藝的傳承和發(fā)展就會受限。因此在建立評價指標時,要以可持續(xù)發(fā)展為方針,需要評價傳統(tǒng)家具制作技藝的可持續(xù)性(社會、文化、經濟、環(huán)境的可持續(xù))。表1中還有一些因素會對活態(tài)傳承造成影響,但并不會起決定性作用,因此被學者提及的次數較少。

        2 評價體系和標準

        2.1 評價體系建立

        傳統(tǒng)家具制作技藝的活態(tài)傳承評價是一項整體性評價,應遵循制作技藝類非物質文化遺產的特征,結合定性和定量的原則,保持系統(tǒng)性和獨立性。基于眾多研究者的研究,對表1中的43項指標進行歸納整理,按照目標層、準則層、指標層的順序構建評價指標體系。評價體系由3個層次組成,A為目標層,B為準則層,包括傳承人概況、社會環(huán)境、政策法規(guī)、生產性保護、教育培訓和可持續(xù)發(fā)展,C為指標層,包含研究者所提出的43個指標。

        2.2 指標評價標準

        根據非物質文化遺產活態(tài)傳承的特點和價值評價方法[14-15]。指標評價滿分為100分,分為優(yōu)、良、中、差4個等級,每25分為一個等級。得分1-25分為差,26-50分為中,51-75分為良、76-100分為優(yōu)秀。在評價時,專家和利益相關者將可以被邀請,針對傳統(tǒng)家具技藝的非遺活態(tài)傳承,根據指標層的43個指標進行打分(表2)。

        表2 評價體系即評價標準

        3 指標權重

        3.1 比較矩陣

        采用主客觀結合賦權法和層次分析法(Analytic hierarchy process)為評價體系的指標確定權重。文獻研究中,研究者對于每一項指標的描述都可以被認為是專家對于此指標的重要性判斷?;跀蛋傥谎芯空叩难芯?,提及較多的指標可以認為有較高的重要性,故有較大的權重,提及次數較少的指標,權重也較小,判斷值選用AHP九級標度法來衡量[16]。比較矩陣Aij中表示第i個指標相對于第j個指標的比較結果,共有n個指標參與比較,比較矩陣為:

        準則層比較矩陣如表3所示。

        表3 比較矩陣

        3.2 指標權重

        指標層的評價指標較多,針對43階判斷矩陣計算得到CI值為0.025,RI為1.698,因此計算得到CR值為0.015,小于0.1,意味著本次研究判斷矩陣滿足一致性檢驗,計算所得權重具有一致性。根據矩陣運算的特征向量(W)得到權重值(表4)。

        表4 評價指標權重

        在評價體系中,B4生產性保護被研究者認為是最重要的,有12個評價指標都被包含在其中,因此整體權重較大。B5傳統(tǒng)家具制作技藝的教育培訓雖然只有6個評價指標,但教育資源結合程度被眾多研究者認為對于保持其活態(tài)傳承有直接作用,故也有較大的權重。B2社會環(huán)境與B5教育培訓權重接近,說明良好的社會環(huán)境有利于傳統(tǒng)家具制作技藝的發(fā)展。這一項中的9個指標可以細節(jié)的評估一項傳統(tǒng)技藝所處的社會環(huán)境。鼓勵的政策和法規(guī)(B3)可以增強社會意識,為傳統(tǒng)手工藝的傳承提供支持和幫助。這5個指標可以評價某項技藝的政策支持程度?;趥鞒腥烁艣r的評估指標(B1)可以幫助發(fā)現最基本的問題,并提出改善意見。B6可持續(xù)發(fā)展的評估是從可持續(xù)發(fā)展的角度來評估一項傳統(tǒng)手工藝的未來,也具有較大價值。

        3.3 評價結果

        專家和利益相關者,可以根據評判標準,對一項傳統(tǒng)家具制作技藝的活態(tài)傳承情況進行整體性評價。其評價結果是針對每一個指標進行打分,然后將所有指標進行加總計算。通過多目標綜合評價法,非物質文化遺產傳統(tǒng)家具制作技藝類活態(tài)傳承的綜合評價函數為:

        其中,M為評價總得分。Ij為專家對于評價單項指標j的分數,Rj為單項指標j的權重[8]。

        這個評價體系可以完整的評價一項傳統(tǒng)家具制作技藝的活態(tài)傳承情況。獲得每個指標的分數后,得分較低的指標就被顯示出來,利益相關者就可以有針對性的改善和發(fā)展。如果總得分低于25分,可以認為這項傳統(tǒng)家具制作技藝的活態(tài)傳承情況極差,有失傳的可能,需要搶救性保護。總分在26-50分之間,說明其活態(tài)傳承情況一般,需要整體性保護。總分在51-75分,說明活態(tài)傳承情況較好??偡衷?6分以上,說明這項傳統(tǒng)家具手工藝有旺盛的活力,繼續(xù)保持發(fā)展即可。

        4 實證研究

        以中原“潁作”紅木傳統(tǒng)技藝為例進行實證研究?!皾}作”是一個中國傳統(tǒng)紅木家具流派,其誕生于古潁水流域(潁水古為“四瀆八流”之一)。作為中原傳統(tǒng)造物文化的杰出代表,“潁作”沿襲了傳統(tǒng)紅木家具的榫卯結構,傳承了手工雕刻和打蠟等制作技藝的技法。梁俊峰老師作為“潁作”木雕藝術第四代傳承人,歷經160多年的傳承,堅持“潁作”木藝的追求,不斷溯源那些瀕臨失傳的技藝,同時融入了自己對與中國傳統(tǒng)文化的理解,將傳統(tǒng)文化元素與現代的審美和生活方式相結合,對傳統(tǒng)家具樣式進行了再設計,形成了獨特的風格特征。

        經過與非遺傳承人梁老師及其團隊負責人任經理的深入訪談和交流。通過運用前述的非遺傳統(tǒng)家具制作技藝活態(tài)傳承評價體系,針對“潁作”紅木傳統(tǒng)技藝進行客觀綜合評價。可以得到以梁俊峰大師為代表的“潁作”紅木傳統(tǒng)技藝的活態(tài)傳承最終評分(表5)。

        表5 “潁作”紅木傳統(tǒng)技藝綜合評分

        作為中國木雕藝術大師,河南省非物質文化遺產代表性傳承人,梁俊峰大師學徒眾多,已經有了較為成熟的團隊,有60多件作品獲得了專利,其子作為第五代傳承人一脈相承,故在B1傳承人概況中得分較高。為了更好的發(fā)展,傳承人結合各種社會資源,積極與工藝美術家協(xié)會等相關機構合作,成立了企業(yè),制作了許多高品質的家具和木雕作品。也參加了河南省民間藝術大賽和展覽,并獲得了優(yōu)異的成績,這提高了對于“潁作”紅木傳統(tǒng)技藝的社會認知度和美譽度。因此在準則層B2社會環(huán)境中也有較高的得分。傳承人在傳承和發(fā)展傳統(tǒng)家具技藝的過程中,獲得了政策支持,在南街村成立了公司,也在河南省鄭州市創(chuàng)立了天賜一木紅木藝術收藏館,這讓此項傳統(tǒng)家具技藝獲得了更廣闊的發(fā)展空間。傳承人也堅持生產性的保護,經過十幾年的發(fā)展,已經形成了包含制造、設計、研發(fā)和銷售為一體的團隊。同時傳承人對于傳統(tǒng)手工藝和傳統(tǒng)木材極為看重,堅持保留傳統(tǒng)家具制造技藝,手工制造為主,這就促成了傳統(tǒng)技藝的原真性和完整性保護。傳承人為了培養(yǎng)更多的人才,也積極的和高校、研發(fā)中心、研究機構等合作。2016年被河南理工大學聘為兼職教授,不斷地為傳統(tǒng)家具技藝的保護、研究、傳承和發(fā)展搭建學習交流平臺。因此在生產性保護和教育培訓方面都有較高的分數。在可持續(xù)發(fā)展方面,原材料的可獲得性是影響其發(fā)展的一個重要因素。同時由于在設計、展示、推廣等方面缺乏先進數字技術的應用,不利于品牌的線上推廣和提高品牌在年輕人中的影響,故此項得分相對較低。綜合評價后,總分為81.1分。評價結果可以清晰地說明這項傳統(tǒng)家具手工藝的活力,同時也證實了其薄弱方面,有助于其進行針對性的提高和改善。

        5 總結

        傳統(tǒng)手工藝是非物質文化遺產最有形的體現。非物質文化遺產在保護和傳承時,尤其是傳統(tǒng)家具制作技藝的活態(tài)傳承時,需要注意其特殊性。為了技藝的可持續(xù)發(fā)展,除了依靠傳承人內部力量,外部的激勵也是必不可少的。因此中國傳統(tǒng)家具制作技藝的活態(tài)傳承評價體系可以幫助非遺傳承人、專家、政府等利益相關者來科學、客觀地評價傳統(tǒng)家具制作技藝的活態(tài)傳承現狀,從而更有效地識別傳承時的問題。以中原“潁作”紅木傳統(tǒng)技藝為例進行的實證研究,充分說明了此評價體系的有效性。這套體系對于其他傳統(tǒng)家具制作技藝的自我測評和外部評測都具有較高的參考價值。

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