熊彥菲
( 四川音樂學(xué)院 四川成都 610042 )
2017年10月18日,中共中央總書記習(xí)近平在十九大報(bào)告中指出:“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”。[1]面對(duì)新的形勢(shì),高校共青團(tuán)在工作上必須轉(zhuǎn)變思維,主動(dòng)順應(yīng)高校青年工作和共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的新要求,積極創(chuàng)新,大膽求變。在新的歷史交匯點(diǎn)上,把握歷史大勢(shì),承擔(dān)起具有許多新的時(shí)代特征、時(shí)代要求的歷史使命,交出無愧于黨、無愧于時(shí)代、無愧于青年學(xué)生的答卷。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是一支從革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的戰(zhàn)火硝煙中走出來的青年群團(tuán)組織,是一支久經(jīng)考驗(yàn),朝氣蓬勃的青年隊(duì)伍。之所以能在新中國(guó)成立后的各個(gè)歷史時(shí)期屢建功勛,最根本的原因在于其始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),始終以黨的意志為意志,以黨的主張為遵循。黨的領(lǐng)導(dǎo)成為其區(qū)別于世界其他青年團(tuán)體及學(xué)生自治組織的顯著標(biāo)志。中國(guó)共青團(tuán)近百年的建團(tuán)史充分表明,團(tuán)的初心就是“聽黨話,跟黨走”這一點(diǎn)必須毫不動(dòng)搖,長(zhǎng)期堅(jiān)持。歷史已經(jīng)并將繼續(xù)證明,廣大青年的接力奮進(jìn)離不開共青團(tuán)組織的科學(xué)指導(dǎo)。中國(guó)共青團(tuán)的快速發(fā)展、有效運(yùn)行,離不開黨的思想引領(lǐng)與組織領(lǐng)導(dǎo)。二者互為依托,相輔相成。[2]新時(shí)代,共青團(tuán)必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐。
共青團(tuán)的根本在于青年,團(tuán)結(jié)的主體是廣大青年。必須始終把團(tuán)結(jié)青年,服務(wù)青年作為自身的中心工作。新時(shí)代,共青團(tuán)工作必須密切聯(lián)系青年,有效吸引青年,廣泛團(tuán)結(jié)青年,把大多數(shù)青年廣泛凝聚在黨的周圍。[3]共青團(tuán)組織必須把幫助青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念作為首要任務(wù),把服務(wù)青年成長(zhǎng)成才,成為堪當(dāng)大任的時(shí)代新人作為工作的落腳點(diǎn),始終想青年之所想,急青年之所急,做青年學(xué)生生活的貼心人,成長(zhǎng)中的引路人。
褚小者不可以懷大,綆短者不可以汲深。共青團(tuán)的根基在基層,動(dòng)力在基層?;鶎訄F(tuán)組織是共青團(tuán)全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),離開了基層團(tuán)組織的落實(shí)、執(zhí)行,再宏偉的目標(biāo),再切實(shí)的計(jì)劃都將成為無源之水,無稽之談。新時(shí)代,面對(duì)中國(guó)青年表現(xiàn)出的新特點(diǎn),共青團(tuán)唯有變革思維方式,堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展才能重新激發(fā)活力,增強(qiáng)基層組織的吸引力和凝聚力。新時(shí)代,要對(duì)標(biāo)“堅(jiān)定理想信念、心系廣大青年,提高工作能力、錘煉優(yōu)良作風(fēng)”的要求,加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè);抓好團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),嚴(yán)把團(tuán)員入口關(guān),強(qiáng)化團(tuán)員的教育實(shí)踐,不斷增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性,使共青團(tuán)始終成為代表廣大先進(jìn)青年的群團(tuán)組織。[4]
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,社會(huì)形態(tài)和格局加速轉(zhuǎn)型變化,特別是新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命催生出的智能互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代,使得新時(shí)代高校大學(xué)生的成長(zhǎng)方式、思考方式、行為方式、與過去相比呈現(xiàn)重大變化。
隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量穩(wěn)居世界第二,數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)已由低收入國(guó)家邁入上中等收入國(guó)家行列,2017年全年人均GDP近9000美元。[5]一系列數(shù)據(jù)表現(xiàn)出,當(dāng)代中國(guó)青年,生活水平較父輩而言,實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的提升。在雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)保障下,當(dāng)代中國(guó)青年,特別是高校青年學(xué)生群體在心理上集體表現(xiàn)為追求自我獨(dú)立,展現(xiàn)個(gè)體意識(shí),希望在群體中實(shí)現(xiàn)廣泛價(jià)值認(rèn)同和個(gè)體成員間的相互認(rèn)可。需要特別指出的是,新時(shí)代高校青年大學(xué)生由于擁有廣泛的展示自我的舞臺(tái),在追求個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí),展現(xiàn)出強(qiáng)烈的一種以國(guó)家和民族強(qiáng)盛,個(gè)人生活幸福美好為支撐的自信和自尊。[3]
隨著智能互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來,衍生出了許多智能化生活方式,使當(dāng)代高校大學(xué)生呈現(xiàn)出以自我為中心的信息傳播方式,信息傳播逐漸變得圈群化,整體而言去中心化趨勢(shì)明顯。每個(gè)個(gè)體都可以單獨(dú)成為互聯(lián)網(wǎng)上信息傳播的節(jié)點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò),已經(jīng)成為新時(shí)代高校大學(xué)生交流情感和思想的主陣地。由此現(xiàn)象衍生出一個(gè)新名詞:“網(wǎng)生代群體”(亦稱:網(wǎng)絡(luò)原住民)。截至2020年6月,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模為9.40億,較2020年3月新增網(wǎng)民3625萬,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)67.0%,其中學(xué)生網(wǎng)民占比最多,達(dá)23.7%。[6]在互聯(lián)網(wǎng)的影響和加持下,新時(shí)代高校大學(xué)生在思考方式上較父輩們而言個(gè)性更加鮮明,對(duì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵意見領(lǐng)袖的依賴度較高,因而,新時(shí)代高校共青團(tuán)工作必須適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,熟悉網(wǎng)絡(luò)語言。
當(dāng)代中國(guó)青年,特別是新時(shí)代高校大學(xué)生正身處在人口急速流動(dòng),經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)加速轉(zhuǎn)型升級(jí)的時(shí)代洪流中。當(dāng)代青年正處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的時(shí)代,競(jìng)爭(zhēng)壓力與父輩相比顯著增加。[7]面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力,當(dāng)代中國(guó)青年特別是高校大學(xué)生,一方面積極尋求提升自我的機(jī)會(huì),選擇考研、出國(guó)深造、技能學(xué)習(xí)的人數(shù)屢創(chuàng)新高。另一方面,由于社會(huì)多元化程度日趨加深,更多高校青年學(xué)生以更特立獨(dú)行的方式規(guī)避熱門行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。在面臨就業(yè)、婚戀交友、生活方式選擇等行為上呈現(xiàn)出追求自我,遵從內(nèi)心的行為特質(zhì),更愿意在自己熟悉和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域追求個(gè)體價(jià)值。相比于從前,父輩們的青年時(shí)代大多都?xì)w屬于體制內(nèi)某“單位”,利用行政命令很容易完成快速組織集結(jié)。當(dāng)代高校大學(xué)生多以單一個(gè)體形式或以原子化模式分布在社會(huì)各個(gè)角落,僅憑單一的組織模式很難再次組織起來。[3]因而,新時(shí)代高校共青團(tuán)工作中,必須以一種全新的方式組織凝聚青年。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,面對(duì)當(dāng)代高校大學(xué)生的新特征,新變化,必須積極主動(dòng)探索適應(yīng)新時(shí)代、體現(xiàn)黨的新要求、青年群體的新期待的高校共青團(tuán)工作新思路。
毛澤東同志指出:一個(gè)沒有政治立場(chǎng)的人,是沒有靈魂的。旗幟鮮明講政治,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)最本質(zhì)的特征和最鮮明的政治底色,也是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國(guó)革命、建設(shè)、改革和發(fā)展中始終能夠成為代表先進(jìn)青年的群團(tuán)組織,在各種風(fēng)浪考驗(yàn)面前能夠從勝利走向新的勝利的根本保證。鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)是新時(shí)代共青團(tuán)的政治責(zé)任。新時(shí)代高校共青團(tuán)工作,必須始終把思想政治引領(lǐng)擺在首位,高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟,堅(jiān)持把立德樹人作為高校思想政治工作的根本任務(wù),厘清為誰培養(yǎng)人?怎樣培養(yǎng)人?等一系列關(guān)鍵性問題。牢牢扭住思想政治引領(lǐng)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。[4]新時(shí)代,要緊密結(jié)合新時(shí)代高校青年大學(xué)生在思考方式、行為方式上的突出特點(diǎn),堅(jiān)定不移地以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝青年,用中國(guó)特色社會(huì)主義偉大成就教育青年,引導(dǎo)廣大高校學(xué)生牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和社會(huì)主義共同理想。自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。將廣大高校青年學(xué)生緊緊團(tuán)結(jié)和凝聚在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍。[8]實(shí)現(xiàn)新時(shí)代高校共青團(tuán)思想政治引領(lǐng),具體應(yīng)做到
1.完善“第二課堂”成績(jī)單制度,抓好“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課
新時(shí)代,當(dāng)代高校青年學(xué)生年齡段多集中在“90”后、“00”后,結(jié)合當(dāng)代青年個(gè)性化的心理特質(zhì),特立獨(dú)行的行事風(fēng)格,以及碎片化學(xué)習(xí)的新特征,共青團(tuán)中央在全國(guó)各高校廣泛開展“第二課堂”建設(shè)。“第二課堂”建設(shè)的根本目的在于使廣大的高校青年大學(xué)生適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展變化的社會(huì),滿足大學(xué)生在課余時(shí)間全面提升個(gè)人素質(zhì)的需要。青年大學(xué)習(xí)則是利用互聯(lián)網(wǎng),每周一期,在線進(jìn)行新時(shí)代、新思想學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)。[9]新時(shí)代的高校共青團(tuán)工作,應(yīng)進(jìn)一步完善“第二課堂”成績(jī)單制度,將課程思政與素質(zhì)拓展提升,社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)等模塊貫穿課堂建設(shè)始終。讓素質(zhì)教育的陽光真正照進(jìn)每個(gè)青年大學(xué)生的內(nèi)心,確保學(xué)生們可以真正按己所需,量身定制上課內(nèi)容,將理論知識(shí)與實(shí)際操作緊密結(jié)合,完成第一課堂的自然延伸。與此同時(shí),在具體工作中要將“第二課堂成績(jī)單”制度納入高校人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)考評(píng)體系,客觀記錄、及時(shí)認(rèn)證學(xué)生參與“第二課堂”活動(dòng)的經(jīng)歷和成果,真正將成果數(shù)據(jù)化,指標(biāo)化。以量化指標(biāo)增強(qiáng)顯證,讓參與成果一目了然。以四川音樂學(xué)院為例,創(chuàng)新課程設(shè)置模塊,課程內(nèi)容進(jìn)一步貼合學(xué)生實(shí)際,以音樂育人為引領(lǐng),形成具有我校特色的“第二課堂成績(jī)單”制度,突出“團(tuán)”字號(hào)、“青”字號(hào)品牌的育人功能,擴(kuò)大團(tuán)組織活動(dòng)參與面,影響力。突出思想政治教育的先導(dǎo)作用,引導(dǎo)課程思政向縱深發(fā)展。創(chuàng)新方式手段,以講故事,課程情景體驗(yàn)的方式,將黨的創(chuàng)新理論,黨中央的最新部署講到每一個(gè)團(tuán)員心中。進(jìn)一步增強(qiáng)理論適應(yīng)性、感召力、向心力,形成青年大學(xué)生“聽黨話,跟黨走”的強(qiáng)大合力。
2.深化“團(tuán)的政治教育”改革
新時(shí)代,高校共青團(tuán)工作要深化“團(tuán)的政治教育”改革,堅(jiān)持正面教育為主,把用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝團(tuán)員隊(duì)伍作為首要任務(wù),努力為黨輸送新鮮血液、培養(yǎng)青年政治骨干。嚴(yán)格落實(shí)“青馬工程”工作新要求,縝密規(guī)劃“青馬工程”培養(yǎng)計(jì)劃,知行合一,充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)骨干的示范引領(lǐng)作用,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教學(xué)全過程,廣泛開展“黨史學(xué)習(xí)教育”以四川音樂學(xué)院為例,通過“講身邊黨員故事”,向黨員看齊,汲取榜樣的力量。通過組織省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生代表及團(tuán)學(xué)骨干赴四川省傷殘軍人修養(yǎng)院,實(shí)地看望慰問革命老前輩,真真切切從前輩的經(jīng)歷中觸摸歷史的溫度,體悟信仰的力量,接受思想的洗禮。
高校共青團(tuán)工作,面對(duì)的主體是廣大在校大學(xué)生,工作的對(duì)象也是廣大學(xué)生,離開了學(xué)生,高校共青團(tuán)的工作便無從談起。新時(shí)代,面對(duì)國(guó)情、社情的深刻變化,面對(duì)當(dāng)代青年大學(xué)生追求自我獨(dú)立,希望通過群體實(shí)現(xiàn)個(gè)體價(jià)值,得到群體成員間相互的價(jià)值認(rèn)同這一心理特質(zhì)和主觀訴求。高校共青團(tuán)的工作應(yīng)集中體現(xiàn)在提升服務(wù)青年的能力上,緊緊抓住服務(wù)青年這一主線,做高校青年成長(zhǎng)成才的助力者,青年追夢(mèng)道路上的圓夢(mèng)人,讓更多青年學(xué)生敢于追夢(mèng)。做青年人的知心朋友,突出學(xué)生的主人翁地位,讓高校青年學(xué)生有更多獲得感,增強(qiáng)獲得感需要:
1.創(chuàng)新工作方法,轉(zhuǎn)變工作思路
面對(duì)科技飛速發(fā)展,以互聯(lián)網(wǎng)主導(dǎo)的新時(shí)代,高校共青團(tuán)工作首先要解決的問題是創(chuàng)新工作方法,將過去以線下為主的工作方式,轉(zhuǎn)向線上線下相結(jié)合的方式,由過去傳統(tǒng)的指令式的工作模式,轉(zhuǎn)變?yōu)榍嗄陥F(tuán)體更易接受的協(xié)商式工作模式。與青年之間建立起一套共商、共建、共享的工作格局。[9]更多的傾聽高校青年學(xué)生的心聲,采納青年學(xué)生的意見和想法。同時(shí),轉(zhuǎn)變工作思路,關(guān)注青年發(fā)展,貼合當(dāng)代青年學(xué)生群體特征,發(fā)揮共青團(tuán)的優(yōu)勢(shì),凝聚廣大青年力量。不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容,廣泛開展思想政治教育類、公益類、實(shí)踐類、綜合素質(zhì)提升類、志愿服務(wù)類等形式多樣、豐富多彩的青年活動(dòng)。[11]有針對(duì)性地為高校學(xué)生提供適合自己專長(zhǎng)和興趣的活動(dòng),搭建學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和夢(mèng)想的舞臺(tái)。嘗試分類建立校級(jí)青年活動(dòng)“工作坊”,加快校級(jí)共青團(tuán)品牌活動(dòng)建設(shè)。提升高校團(tuán)組織在青年群體中的感召力、影響力。
2.聚焦青年問題,及時(shí)排憂解難
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,逐漸形成以多元利益、多種訴求相互交織分配格局,利益訴求多樣,群體壓力增大。新時(shí)代高校共青團(tuán)工作就要緊緊圍繞當(dāng)代高校青年大學(xué)生的煩心事、操心事,有針對(duì)性開展工作,出實(shí)招,求實(shí)效。[8]在促進(jìn)高校學(xué)生畢業(yè)求職、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面,一要整合學(xué)校和社會(huì)企業(yè)兩方面資源,廣泛開展校企聯(lián)合辦學(xué),通過增開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,高校赴企業(yè)設(shè)立實(shí)訓(xùn)基地,進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì),增加就業(yè)機(jī)會(huì)。二要積極利用線上資源,組織學(xué)生積極參與“千校萬崗”云端招聘會(huì)以及“百校百企”云端雙選會(huì),進(jìn)一步拓寬就業(yè)渠道,解決就業(yè)難及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)難的問題。與此同時(shí),面對(duì)青年學(xué)生婚戀交友、融入社會(huì)等問題,應(yīng)及時(shí)開設(shè)大學(xué)生戀愛心理講座,引導(dǎo)廣大青年樹立正確擇偶觀、戀愛觀,盡最大努力使高校青年大學(xué)生都能陽光、坦然面對(duì)失戀和生活挫折。
新時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)成為高校青年大學(xué)生交流思想,傳遞信息,增進(jìn)感情的主陣地,隨著經(jīng)濟(jì)全球化及后疫情時(shí)代的到來,網(wǎng)絡(luò)傳播及線上活動(dòng)日益成為青年群體的首選方式。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年組織,同樣要牢牢把握輿論宣傳的主導(dǎo)權(quán),在宣傳的廣度、深度、效度上做文章。因此,新時(shí)代高校共青團(tuán)工作必須掌握當(dāng)代青年心理特質(zhì),深諳互聯(lián)網(wǎng)傳播機(jī)理,掌握互聯(lián)網(wǎng)傳播方式,熟悉互聯(lián)網(wǎng)傳播語言。進(jìn)一步講好共青團(tuán)的故事,傳播好青年主流聲音。講好中國(guó)共青團(tuán)的故事,就需要:
1.熟練掌握?qǐng)F(tuán)務(wù)新媒體,加快打造新媒體傳播矩陣
俗話說,兵馬未動(dòng),糧草先行。面對(duì)如今的智能化傳播時(shí)代,高校共青團(tuán)工作要主動(dòng)擁抱互聯(lián)網(wǎng),盡快熟悉互聯(lián)網(wǎng)傳播機(jī)理。主動(dòng)進(jìn)入社交新媒體、移動(dòng)短視頻平臺(tái)等當(dāng)代青年群體最集中的地方,熟悉碎片化傳播模式,短視頻推廣模式,建立集多種功能于一體,一次采編,多種生成,多元傳播的新媒體傳播矩陣。以四川音樂學(xué)院為例,一是,目前正著力打造以官方微信“川音青年”、官方微博(川音青年)、官方抖音(川音青年)為主的新媒體傳播矩陣,形成線上線下深度融合的工作戰(zhàn)略理念和整體格局。二是結(jié)合團(tuán)中央“智慧團(tuán)建”系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)基層團(tuán)務(wù)、團(tuán)員信息管理和團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接網(wǎng)絡(luò)化。
2.軟化傳播語態(tài),傳播內(nèi)容更貼近高校青年學(xué)子
網(wǎng)絡(luò)傳播以其便捷性,多節(jié)點(diǎn)、碎片化、圈群化為主要特征。新媒體時(shí)代,高校共青團(tuán)在宣傳中央新思想、團(tuán)的新主張或是制作新媒體產(chǎn)品時(shí)應(yīng)牢固樹立受眾意識(shí),必須要緊緊圍繞高校青年來宣傳、創(chuàng)作。創(chuàng)作方式應(yīng)故事化、場(chǎng)景化、生動(dòng)化。[10]軟化宣傳語態(tài),變以往的生硬說教,填鴨式說理為生動(dòng)好玩的短視頻、小故事、動(dòng)漫沙畫及H5場(chǎng)景體驗(yàn)。盡可能將枯燥的理論用青年人易于接受的方式,易于理解的語言將黨中央的決策部署,共青團(tuán)的聲音潛移默化,潤(rùn)物無聲地傳遞給廣大高校青年學(xué)子,真正讓黨的創(chuàng)新理論、團(tuán)的聲音在青年學(xué)生心中扎根。
當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步,必須緊緊依靠一代代高素質(zhì)中國(guó)青年接續(xù)奮斗,立足中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這一當(dāng)代中國(guó)最大的實(shí)際,新時(shí)代的高校共青團(tuán)工作呈現(xiàn)出許多新的變化,顯示出許多新的特點(diǎn)。面向未來,對(duì)待青年工作決不能一蹴而就,需以:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的態(tài)度不斷探索,久久為功。需以謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁的作風(fēng),輔之以細(xì)心、耐心和恒心將新時(shí)代高校共青團(tuán)工作不斷推向前進(jìn),創(chuàng)造更新的業(yè)績(jī),以優(yōu)異成績(jī)迎接建團(tuán)100周年和黨的“二十大”勝利召開。