點評

本文的根本問題是思維不夠深入，對于核心概念間的關系沒有深刻的認識。從題目看，文章只是將“基礎”和“創(chuàng)造”看作簡單的疊加關系，無法體現(xiàn)二者的內(nèi)在關聯(lián)——“夯實基礎”是“創(chuàng)造”的前提，“創(chuàng)造”是“夯實基礎”的結果。從論證過程來看，文章也沒有圍繞“基礎”與“創(chuàng)造”的關系展開，而是將重點放在了“夯實基礎”的重要性上，最后雖提到了二者的關系，但僅三言兩語草草帶過。

文章對于細節(jié)的處理也存在較多問題。比如，第三段說“在我們的學習生活中，越來越多的學生忽視基礎的重要性”，這句話如果放在倒數(shù)第二段對急功近利者的批評處更合適；再比如在倒數(shù)第二段批評急功近利者時，沒有提及“俗手”，沒能將兩個核心概念聯(lián)系起來。

另外，文章論據(jù)單一，事例多為體育領域，影響了說服力；在遣詞造句上，存在詞語生造、誤用的現(xiàn)象，以及句間邏輯關系不清等語病。

（文：張一旭 李凌起）

（本文責編：白志剛）

升格示例：

唯有夯實“本手”，方能創(chuàng)造“妙手”

作為中華民族流傳千年的文化精華，圍棋里蘊含著無窮的智慧，也給予世人不盡的啟迪。弈者需從代表著基礎的“本手”開始鉆研，功夫扎實后才可能下出代表著創(chuàng)造的“妙手”。此理可推之于萬事——基礎不牢，創(chuàng)造便無從談起。

本手為基，夯實基礎，才可能創(chuàng)造妙手。我們驚艷于中國女足逆風翻盤勇奪亞洲杯冠軍，卻不見“鏗鏘玫瑰”曾經(jīng)怎樣日復一日地訓練基本功；我們震驚于小小年紀的全紅嬋在東京奧運會上展現(xiàn)的“水花消失術”，卻不知這意味著多么艱苦的基礎訓練。有哪個“天才”可以只靠天賦？又有誰能憑借運氣一戰(zhàn)成名？運動場上那些看似輕松的“妙手”，都是鍥而不舍地訓練“本手”功夫的結果。揆諸其他領域，京劇大師梅蘭芳之所以能創(chuàng)新出“梅派”，是因為他對戲曲藝術有著全面而精深的研究和理解；雜交水稻之父袁隆平之所以能夠在雜交水稻研究中不斷取得突破，是因為他數(shù)十年如一日在田間地頭的堅持……基礎是創(chuàng)造的前提，創(chuàng)造是打好基礎的結果，正如水到方能成渠，瓜熟才會落蒂。

妙手雖佳，忽視基礎，只能是鏡花水月。在成功學大行其道的今天，各種“成功秘笈”讓人眼花繚亂。且看充斥網(wǎng)絡的各類“速成班”廣告，這里“七天寫就優(yōu)秀英語作文”，那里“十五天成為書法家”，不少人被這些誘人的“捷徑”迷惑，卻不去想，沒有充足的詞匯又如何成文？沒有扎實的運筆能力又怎樣寫出好字？我們并不否認方法的重要性，我們也要看到妙手在關鍵處所發(fā)揮的作用，但若沒有扎實的本手做基礎，一味地去追求“妙手”，想著一夜成名、一步登天，那就變成了“投機”，結果只能成為令人唏噓的“俗手”。永遠謹記：創(chuàng)造必然要以汗水來奠基。

因此，要想創(chuàng)造出妙手，必須先鉆研本手打基礎。這要求我們要有耐心、有恒心、能靜心。打基礎的過程往往是乏味的，非有耐心不能投入；打基礎的過程往往是漫長的，非有恒心不能堅持；打基礎的過程往往會遭遇干擾，非能靜心難以專注。“欲速則不達”，量變引起質(zhì)變，“非寧靜無以致遠”。只有不厭其煩、持之以恒、心無雜念地打好基礎，才能具備創(chuàng)造的能力，下出精彩的“妙手”。

青春正是好韶光，讓我們行動起來，精研本手打基礎，創(chuàng)造妙手譜華章，書寫屬于我們的精彩人生！

（文：張一旭 李凌起）

升格心得：

本文針對原文的薄弱之處，在以下幾個方面進行了升格：

一、調(diào)整文章內(nèi)容和結構。針對原文的最大缺陷——對“基礎”和“創(chuàng)造”的關系論證不夠充分的弊病，我們在主體部分從正反兩個方面闡釋了兩個核心概念之間的關系，先從正面論證“本手為基，夯實基礎，才可能創(chuàng)造妙手”，再從反面論證“妙手雖佳，忽視基礎，只能是鏡花水月”，最后再補充論述打好基礎、培養(yǎng)創(chuàng)造能力的具體要求。這樣以來，文章的內(nèi)容就更切合題目要求，結構也更加清晰完整。

二、凝練文章語言。第一，修改文章題目和中心句，使其能夠更加精準地體現(xiàn)核心概念間的關系；第二，斟酌詞句，力求選詞得當、語法無誤、邏輯清晰、表達流暢、兼具文采。

三、補充論據(jù)，增加論證方法。針對原文中事實論據(jù)較為單一的問題，補充了戲劇、文學等領域的事實論據(jù)，同時還補充了一些道理論據(jù)。此外，還增加了幾處比喻論證，使文章的論證方法更為多樣，從而增強說服力。