李沐曦

這次，我們班很榮幸地代表學(xué)校參加徐匯區(qū)體育公開(kāi)課實(shí)心球投擲的錄制，師生們個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光！

錄制那天，大操場(chǎng)屬于我們一個(gè)班。一架固定的攝像機(jī)對(duì)著我們，三五個(gè)老師在一旁協(xié)助，很有明星“駕到”的感覺(jué)。

前兩次錄制，我們的動(dòng)作不太標(biāo)準(zhǔn)，老師不滿意（請(qǐng)?jiān)?，我們畢竟剛學(xué)實(shí)心球投擲沒(méi)多久）。但我們并不灰心，在課余加強(qiáng)了訓(xùn)練。

過(guò)了兩天，第三次錄制開(kāi)始了。我們表現(xiàn)得特別好，老師也非常滿意?？墒?，問(wèn)題又來(lái)了——攝像機(jī)只錄制了二十五分鐘的內(nèi)容，剩下的十分鐘“消失”了！我們真是又生氣又郁悶！這種意外也太蹊蹺了吧！

又過(guò)了兩天，要錄制第四遍。為了保證不再出錯(cuò)，工作人員安排了兩架攝像機(jī)同時(shí)拍攝、同步“備份”。都說(shuō)“事不過(guò)三”，經(jīng)過(guò)三次折騰，我們之前飽滿的情緒已經(jīng)被疲憊替代，沒(méi)有了激情，沒(méi)有了興奮感，沒(méi)有了新鮮感，動(dòng)作又回到了最初“不標(biāo)準(zhǔn)”的狀態(tài)。老師當(dāng)然不滿意了，他毫不留情地下命令：“重錄！”“啊——”全班一片哀號(hào)。短時(shí)間里反復(fù)折騰，再新鮮、再光榮的事也會(huì)讓人厭倦啊……

今天，我們又要錄制第五遍。老師一番動(dòng)員后，我們像被注入了強(qiáng)心藥，鉚足了最后的勁頭，準(zhǔn)備拼了。你問(wèn)我最后成功了嗎？唉，結(jié)果真是讓人萬(wàn)萬(wàn)想不到——老師的麥克風(fēng)竟然沒(méi)有錄進(jìn)聲音！師生當(dāng)場(chǎng)一起“暈倒”！

錄第六遍時(shí)還會(huì)出現(xiàn)什么狀況？會(huì)不會(huì)有第七遍、第八遍？這一回，我們算是徹底明白什么叫“好事多磨”了！

上海市徐匯區(qū)上海交通大學(xué)附屬小學(xué)徐匯東校區(qū)三（1）

班指導(dǎo)老師：詹章

狀況描述：集體錄制

特別程度：★★★★☆

特別之處

能為體育公開(kāi)課錄制視頻，這樣的光榮已經(jīng)夠特別了，沒(méi)想到錄制的過(guò)程不止“一波三折”，而是“一波N折”（N>5）。

更沒(méi)想到的是，不只人折騰人，連機(jī)器也來(lái)折騰人！雖說(shuō)“好事多磨”，但這“磨”的次數(shù)也太多了吧……

特別任務(wù)

1.如果你參與過(guò)集體活動(dòng)的視頻錄制，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)錄制的過(guò)程和自己的感受。2.在拍攝短視頻上傳到“朋友圈”或抖音等平臺(tái)時(shí)，為了達(dá)到最佳效果，有時(shí)我們也會(huì)反復(fù)拍攝。請(qǐng)?zhí)暨x一次最折騰的經(jīng)歷給大家說(shuō)說(shuō)吧！