有許多東西都讓我心動，但我最渴望的，是考上重慶渝北八中（注：即重慶八中渝北校區(qū)）。

那年冬天，媽媽說要帶我去看看重慶的幾所名校，讓我長長見識。我們?nèi)サ牡谝凰鶎W(xué)校就是渝北八中。

“幺兒（注：四川方言，對孩子的愛稱），我們到了！”

“哇！”我一跳下車便尖叫起來，“好漂亮?。∥覐膩頉]見過這么美的學(xué)校！”我好奇又興奮地打量著渝北八中。

第一眼見到渝北八中，我的視線便離不開它了：用紅磚砌成的教學(xué)樓如城堡般華麗，還有著錯落的美感;樹木雕塑般站立在道路邊;英式的“大本鐘”立在教學(xué)樓后，顯得格外莊嚴(yán)肅穆……幾個學(xué)生安安靜靜地走出校門，每人懷里都抱著一大堆書。校門對面沒有喧鬧的零食攤，只有一排延伸至遠(yuǎn)處的書店。一切都是那么完美、和諧！

“這所學(xué)校好像‘哈利·波特里的霍格沃茨?。∷拖衲Х▽W(xué)院一樣完美！”我癡癡地盯著校門。

“是呀！只有頂尖的學(xué)生才能進去呢！”媽媽在一旁說道。

一聽到“頂尖”，我的心里不由得一顫：唉，吳若瑜，你算頂尖嗎？在班里，你的成績雖說不差，但也不是名列前茅，你離“頂尖”總是差了那么幾步。這是為什么？你真正努力了嗎？

想到這里，愧疚、自責(zé)仿佛無形的藤蔓，爬滿了我的心。

“想在這里上中學(xué)嗎？只要你努力，一定行的！”媽媽對我說。

嗯！只要我更加努力，我相信，我一定能行！

就在那一刻，我的心里種下了夢的種子。渝北八中打開了我對學(xué)習(xí)的渴望之門，喚醒了我通過努力學(xué)習(xí)考上理想學(xué)校的信念。

回家后，我開始加倍努力地學(xué)習(xí)。我不放過每一個知識點，把它們?nèi)俊俺浴钡猛竿傅?。掌握了知識點，那些原本像在迷霧里的題都現(xiàn)了“原形”。我的數(shù)學(xué)思維比較差，以前，我一看到密密麻麻的奧數(shù)題就想擱下筆，一顆心早已飛出了窗外;現(xiàn)在，我低頭看著題目，覺得文字和數(shù)字仿佛都在鄙視我。它們好像在質(zhì)問我：你這就打算放棄了嗎？連這點小小的困難都克服不了，怎么配得上夢想的學(xué)校？我強忍著不耐煩，開始仔細(xì)去“解”一個個“毛線團”。我漸漸發(fā)現(xiàn)，這些題目其實不是“毛線團”，而是一根根裹起來的“毛線繩”。任何事情都有“解”，就看你有沒有愿意付出努力的心。一道題目，又一道題目……終于，從剛開始的毫無頭緒到一拿到題目就能找到“線頭”，我真的進步了！但我沒有松懈，因為夢想的召喚仍在耳畔回響。

堅持，堅持，再努力一些！我的未來不是夢！讓我心動的學(xué)校，我一定會成為你的一員！

四川省自貢市匯東實驗學(xué)校春華校區(qū)

指導(dǎo)老師：何俊輝

打擂角度 讓人心動的歸屬

角度分析 有的事物，我們想“得到”它，讓它為自己所有;有的事物，我們卻想“加入”它，讓自己成為它的一員。合唱團、大隊部、名校、微信群……你有沒有特別想加入的群體？在那么多的群體中，是什么讓它們獨具吸引力，讓你找到了強烈的歸屬感？怎樣做才能夢想成真呢？如果你還在努力，你有沒有勝算？如果你已經(jīng)成為其中的一員，就請和大家分享一下成功的經(jīng)驗吧！

同“題”參考 《我的日思夜想》《心動是一種力量》《讓我加入吧》