叢鵑 田朕卓

“能拿到助學(xué)金，還有機(jī)會(huì)到餐廳實(shí)踐，參與社會(huì)公益行動(dòng)?！币恢痹诰W(wǎng)上尋找勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)的吳麗瑩覺得，自己發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“絕好的機(jī)會(huì)”。吳麗瑩是廣西大學(xué)文學(xué)院三年級(jí)的學(xué)生，一直靠打工補(bǔ)貼大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活費(fèi)用，一次偶然的機(jī)會(huì)，她看到肯德基曙光基金（以下簡(jiǎn)稱“曙光基金”）的招募通知，最終成為了一名“曙光學(xué)子”。

“三位一體” 開啟助學(xué)新模式

2002年9月，百勝（中國(guó)）投資有限公司旗下肯德基向中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)捐資設(shè)立了用于資助貧困大學(xué)生的“曙光基金”。旨在以最實(shí)際有效的方法，資助家境貧困、品學(xué)兼優(yōu)的在校大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，同時(shí)幫助受助大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐、盡快成為社會(huì)的有用之才。

黨的十九大報(bào)告中指出，提供全方位公共就業(yè)服務(wù)，促進(jìn)高校畢業(yè)生等青年群體多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。破除妨礙勞動(dòng)力、人才社會(huì)性流動(dòng)的體制機(jī)制弊端，使人人都有通過辛勤勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的機(jī)會(huì)。

針對(duì)貧困大學(xué)生在大學(xué)生活和就業(yè)可能面臨的問題，中國(guó)青基會(huì)與肯德基為“曙光基金”設(shè)計(jì)了全新的資助形式，打破傳統(tǒng)的以贈(zèng)予為主要方式的單純資助，融入肯德基的餐廳資源，結(jié)合國(guó)際一流品牌的人才培養(yǎng)理念，在為“曙光學(xué)子”們解決經(jīng)濟(jì)困難的同時(shí)，注重提升受助學(xué)生綜合能力，引導(dǎo)高校學(xué)生融入社會(huì)、回饋社會(huì)，形成了“學(xué)業(yè)資助+餐廳實(shí)踐+社會(huì)服務(wù)”三位一體的模式，幫助貧困大學(xué)生完成從受助到自助再到助人的轉(zhuǎn)變。

餐廳實(shí)踐 授之以漁

“‘曙光基金給我感觸最深的項(xiàng)目就是餐廳實(shí)踐?！眳躯惉摻榻B，她從2015年開始參加“曙光基金”的門店實(shí)踐，在南寧肯德基新民餐廳為顧客提供專業(yè)的餐飲服務(wù)，“門店服務(wù)要和顧客溝通，在公眾面前要有很好的表達(dá)力，在客流量大的時(shí)候有積極應(yīng)變的處理能力，在工作中與伙伴要有很好的協(xié)作力?！币荒甑腻憻?，使吳麗瑩感受到自己在快速成長(zhǎng)。

每周六、日，吳麗瑩到餐廳工作6個(gè)小時(shí)左右，從一開始什么都不懂的“小白”，到2分鐘能做出6個(gè)老北京雞肉卷的“雞肉卷公主”。吳麗瑩表示，加入這個(gè)項(xiàng)目緩解了自己經(jīng)濟(jì)上的壓力，從而更專心地去學(xué)習(xí)和參與公益?！笆锕饣稹钡牟蛷d實(shí)踐項(xiàng)目，為貧困大學(xué)生提供了進(jìn)入肯德基餐廳工作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們通過服務(wù)窗口了解社會(huì)，培養(yǎng)自己的社會(huì)生活技能，用自己的勞動(dòng)報(bào)酬補(bǔ)貼學(xué)習(xí)生活費(fèi)用。餐廳工作讓“曙光學(xué)子”們成為肯德基大家庭的一員，得到來自團(tuán)隊(duì)的關(guān)愛，是一項(xiàng)一舉多得的實(shí)踐項(xiàng)目。

“曙光公社” 從受助到助人

2009年，為鼓勵(lì)學(xué)子們關(guān)注社會(huì)問題，分析社會(huì)現(xiàn)象，發(fā)揮自己的專業(yè)所長(zhǎng)，踐行公益，回饋社會(huì)，“曙光基金”成立了“曙光公社”項(xiàng)目，每年為受助大學(xué)生撥出一筆專門的費(fèi)用開展社會(huì)服務(wù)。

希望工程“曙光公社”的每一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都需要團(tuán)隊(duì)成員全程獨(dú)立完成。公社里的每一個(gè)大型項(xiàng)目從籌備到執(zhí)行都是群策群力的過程，“曙光學(xué)子”們要在一起討論項(xiàng)目方案、實(shí)施細(xì)則、預(yù)算、分工等各個(gè)方面，這讓成員無論是邏輯分析、溝通表達(dá)，還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作、時(shí)間管理都能在實(shí)踐中得到充分的鍛煉?！笆锕饣稹钡睦砟詈蛢r(jià)值觀也在一點(diǎn)點(diǎn)影響著學(xué)子們，用自己的力量發(fā)現(xiàn)與解決社會(huì)問題。

彝族小伙子司堵丁爾是“曙光學(xué)子”中的一員，在肯德基餐廳實(shí)習(xí)時(shí)，他無意中發(fā)現(xiàn)餐廳里有位小女孩，正興高采烈地準(zhǔn)備和媽媽分享學(xué)校的趣事，可是媽媽的注意力都放在手機(jī)上，小女孩失望地低下了頭，不再言語。后來，司堵丁爾在網(wǎng)上看到了這種現(xiàn)象被稱為“下班沉默癥”，他開始召集小伙伴們借助“曙光公社”的力量，對(duì)餐廳中這項(xiàng)活躍于上班族的現(xiàn)代病進(jìn)行調(diào)研。

調(diào)研得出的結(jié)果令大家感到驚訝，高達(dá)83.91%的上班族承認(rèn)自己或多或少患有“下班沉默癥”，其中87.74%的患者認(rèn)為該癥狀對(duì)家庭生活造成了影響?！笆锕鈱W(xué)子”們想到用一部“沉默”的公益微電影來呼吁上班族在下班后拒絕沉默。經(jīng)過數(shù)周的努力，微電影《你是TA的世界》成功“出爐”。并在視頻網(wǎng)站上獲得了超過6.5萬的點(diǎn)擊量。

中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《中長(zhǎng)期青年發(fā)展規(guī)劃（2016-2025年）》提出：“青年興則民族興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。促進(jìn)青年更好成長(zhǎng)、更快發(fā)展，是國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。” 截至2016年，“曙光基金”在學(xué)生資助方面共覆蓋到全國(guó)23個(gè)省（市、自治區(qū)）的57所高校，超過13700人次大學(xué)生受益，資助金額達(dá)7817.3萬元。

“中國(guó)青基會(huì)實(shí)施希望工程29年以來，一直把為青少年創(chuàng)造公平的教育機(jī)會(huì)和人生機(jī)遇當(dāng)作重要目標(biāo)。希望工程‘曙光基金在幫助貧困大學(xué)生提升能力的同時(shí)，鼓勵(lì)他們積極主動(dòng)、自信樂觀地適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)，共同投身到脫貧攻堅(jiān)的大潮中。”中國(guó)青基會(huì)理事長(zhǎng)王劍表示。