王靜君

(無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 圖書館，江蘇 無錫 214153)

近年來，隨著區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算等新興前沿技術(shù)的發(fā)展，電子書便于讀者閱讀、閱讀行為受時(shí)間和空間的制約小、便于全文檢索等特點(diǎn)，使其對讀者的吸引力越來越強(qiáng)。特別是新冠肺炎疫情期間，讀者因無法到圖書館，導(dǎo)致對電子書的需求愈發(fā)強(qiáng)烈，電子書的優(yōu)勢進(jìn)一步凸顯。 同時(shí)，由于紙質(zhì)圖書價(jià)格持續(xù)上漲、借閱率不斷下降、復(fù)本量低、館藏物理空間受限，加上讀者閱讀習(xí)慣的改變等因素疊加在一起，高職圖書館資源建設(shè)需要改變原有建設(shè)策略，加大電子書資源建設(shè)。

1 高職院校圖書館電子書資源建設(shè)存在問題

在網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)不斷發(fā)展的環(huán)境下，各高職圖書館已意識到電子書資源的重要性，加強(qiáng)了對電子書資源的建設(shè)，但還缺乏足夠的經(jīng)驗(yàn)，在建設(shè)過程中還存在各種問題，需要我們不斷摸索改進(jìn)，完善自身的電子書館藏結(jié)構(gòu)。

1.1 電子書新書少，且缺乏所有權(quán)

電子書在實(shí)際銷售過程中表現(xiàn)出市場需求存在而產(chǎn)品供給不足的矛盾，這與我國電子書產(chǎn)業(yè)鏈上下游不暢通有關(guān)：產(chǎn)業(yè)鏈上游的出版社版權(quán)保護(hù)問題有待解決，產(chǎn)業(yè)鏈下游的圖書館單冊購買電子書的價(jià)格期待、技術(shù)環(huán)境、操作環(huán)境尚處于摸索過程中。出版社擁有大量的圖書資源，但由于出版社、館配商和圖書館三者之間關(guān)系尚未理順，考慮到利潤率、出版難度等因素，影響了出版社出版電子書的積極性[1]。以上各種因素的存在，造成市場上的電子圖書尤其是優(yōu)質(zhì)電子書遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于已出版的紙質(zhì)圖書，而且質(zhì)量良莠不齊。另外，對于已出版的電子書，國內(nèi)各高職圖書館主要以使用權(quán)方式引進(jìn)，一旦圖書館停止采購或者遭受天災(zāi)人禍等其他原因，都會造成圖書館喪失對其使用權(quán)，影響讀者使用，所以需要解決電子書資源長期存取問題。

1.2 電子書版權(quán)保護(hù)制度還有待完善

在館配電子書領(lǐng)域，版權(quán)問題一直是市場良性發(fā)展的障礙。出版社是電子書的內(nèi)容供應(yīng)商，館配商是聯(lián)結(jié)出版社和圖書館的橋梁。出版社和館配商需要在電子書版權(quán)保護(hù)、行業(yè)規(guī)則制定等方面達(dá)成共識。此外，有些圖書館為了豐富電子書館藏，把版權(quán)不明的免費(fèi)資源鏈接到網(wǎng)站上供讀者使用，把館藏紙質(zhì)資源交由中間商電子化，中間商利用這些電子化資源進(jìn)行牟利，從而間接侵犯作者版權(quán)。

1.3 電子書建設(shè)缺乏標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范，利用率有待加強(qiáng)

目前，電子書市場缺乏標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)范，影響了電子書的發(fā)展，而且讀者在使用不同的電子書數(shù)據(jù)庫時(shí)需要在不同平臺之間進(jìn)行切換，影響了電子書的利用效率和讀者的閱讀體驗(yàn)。不同設(shè)備和軟件之間無法兼容、多種格式并存使得圖書館信息存儲變得更加復(fù)雜[2]。 另一方面，高職圖書館對于電子書的閱讀利用缺乏有效的宣傳推廣，對學(xué)生的信息素養(yǎng)教育不夠重視，很多學(xué)生并不知道圖書館提供電子書借閱，讀者對于電子書認(rèn)知度低，對圖書館的數(shù)字館藏不了解，直接影響了電子書的使用率和效果[3]。另外，高職圖書館自身館員信息素養(yǎng)有待提高，要能將電子書資源推薦給讀者，回答讀者提出的各類問題，館員首先得自己熟悉本館的電子書館藏情況和利用方法。

2 高職院校圖書館電子書資源建設(shè)路徑

2.1 多方協(xié)作提升電子書品種和質(zhì)量，擁有電子書所有權(quán)

對于電子書新書滯后問題，可以將電子書與紙質(zhì)書捆綁銷售，考慮采取先紙后電、紙電差時(shí)銷售的方案，在實(shí)現(xiàn)“紙電融合”的基礎(chǔ)上再考慮“紙電同步”的問題。至于這段滯后時(shí)間到底有多長，還需要考慮出版界數(shù)字化轉(zhuǎn)型速度、圖書館界對電子書定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的接受度等諸多因素。目前學(xué)界對于滯后時(shí)間的普遍提法是電子書比紙質(zhì)圖書晚半年至一年。推動(dòng)出版社、圖書館和館配商三方合作共贏共建。作為高職圖書館，一方面要爭取更多的資源建設(shè)經(jīng)費(fèi)，向館配商和出版社展示購買電子書資源的實(shí)力和誠意；另一方面要根據(jù)高職院校自身特點(diǎn)和專業(yè)設(shè)置，調(diào)整采購策略，將經(jīng)費(fèi)向需求量大、優(yōu)質(zhì)的電子書資源傾斜；另外，還可委托有資質(zhì)的企業(yè)進(jìn)行經(jīng)典圖書電子化，并與委托加工方簽訂授權(quán)協(xié)議，防止元數(shù)據(jù)的流失和商業(yè)化。

基于PDA模式的館配電子書平臺在功能建設(shè)上為解決國內(nèi)電子書數(shù)據(jù)庫資源長期存取問題提供了解決方案。新興的館配電子書平臺普遍強(qiáng)調(diào)包庫或單冊采購，強(qiáng)調(diào)一次付費(fèi)、永久使用。圖書館在購買了館配電子書平臺的資源后，平臺可以在圖書館本地網(wǎng)站上鏡像已購數(shù)據(jù)。無論之后圖書館是否會繼續(xù)訂購該平臺，已經(jīng)購買的電子書仍然可以繼續(xù)閱讀，并作為學(xué)校的資產(chǎn)入賬。這也使得圖書館花費(fèi)的經(jīng)費(fèi)能真正落實(shí)到館藏資源建設(shè)上來，而不僅僅是用經(jīng)費(fèi)按年購買數(shù)據(jù)庫的使用權(quán)，實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)的按時(shí)效“租賃”電子書到電子書轉(zhuǎn)化為實(shí)際館藏的轉(zhuǎn)變，真正擁有電子書所有權(quán)。

2.2 推動(dòng)電子書市場規(guī)范化，規(guī)避版權(quán)風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)版權(quán)教育

推動(dòng)電子書市場的規(guī)范化，這是出版社、館配商和圖書館三方的共同理想。出版商和館配商可以通過共建行業(yè)共同認(rèn)可的、權(quán)威的電子書版權(quán)保護(hù)平臺，解決電子書投標(biāo)過程中的問題，在版權(quán)保護(hù)和定價(jià)策略方面統(tǒng)一思想，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，有效推動(dòng)電子書的版權(quán)保護(hù)工作；建立長效溝通機(jī)制，推動(dòng)國家新聞出版總署、教育部等單位的政策制定，在電子書的授權(quán)模式、規(guī)則制定、平臺建設(shè)、市場推廣等方面形成合力，共同推動(dòng)館配電子書市場的規(guī)范化進(jìn)程。出版社應(yīng)致力于推動(dòng)電子書授權(quán)的透明化、公開化、權(quán)威化。

高職圖書館在購買電子書數(shù)據(jù)庫時(shí)，針對目前電子書供應(yīng)商存在的版權(quán)問題，要了解所購數(shù)據(jù)庫版權(quán)是否清晰，出版社是否能獲得核心作者的數(shù)字版權(quán)，可以在和供應(yīng)商簽訂合同的時(shí)候明確免責(zé)條款和適用范圍，要求供應(yīng)商進(jìn)行相關(guān)版權(quán)方面的承諾，明確供應(yīng)商的版權(quán)責(zé)任，以避免日后因使用含有侵權(quán)內(nèi)容的數(shù)據(jù)庫而卷入版權(quán)糾紛。目前我國關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)特別是著作權(quán)方面的法律法規(guī)還不夠完善，作為知識購買方的圖書館比較容易陷入版權(quán)糾紛?？梢詫W(xué)習(xí)國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，建立電子書的法定呈繳制度、版權(quán)延伸性集體許可制度，以及其他符合圖書館公益服務(wù)的版權(quán)例外制度[4]，以規(guī)避圖書館自身的版權(quán)風(fēng)險(xiǎn)。

在盡量規(guī)避版權(quán)風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，高職圖書館要重視對讀者的版權(quán)教育。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，讀者可以以極低的成本獲取盜版資源，侵犯了出版者和作者的合法權(quán)益，屬于違法行為。高職圖書館作為學(xué)校的文獻(xiàn)資源中心，理應(yīng)肩負(fù)起版權(quán)教育的職責(zé)，把對讀者的知識產(chǎn)權(quán)教育納入常規(guī)工作，作為對學(xué)生進(jìn)行信息素養(yǎng)教育的一部分，在新生入館教育等環(huán)節(jié)加以宣傳和普及。

2.3 建立第三方綜合電子書平臺，實(shí)現(xiàn)電子書跨平臺檢索，合理選購電子書并加強(qiáng)宣傳推廣

圖書館需要一個(gè)整合優(yōu)勢的第三方綜合電子書平臺，使之兼容各家平臺，符合國際或國內(nèi)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，避免圖書館需要采用多家平臺采購才能滿足自身需求，也防止出版社出于版權(quán)安全考慮以及對館配商平臺信任度不足導(dǎo)致電子新書出版緩慢，同時(shí)還可以避免館配商平臺資源重復(fù)建設(shè)。統(tǒng)一的通用平臺更容易統(tǒng)一電子書格式標(biāo)準(zhǔn)并實(shí)現(xiàn)所購買電子書的多終端設(shè)備同步閱讀，改善讀者的閱讀體驗(yàn)。因此，建立一個(gè)功能全面的第三方綜合電子書平臺是必要的，出版社可以把電子書資源放到平臺云端，版權(quán)保護(hù)問題也可以在此基礎(chǔ)上嘗試引入?yún)^(qū)塊鏈技術(shù)予以解決；具體的試讀、閱讀權(quán)限可以通過各校IP地址控制，有效保證電子書數(shù)據(jù)安全；同時(shí)還可以運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)及時(shí)收集閱讀數(shù)據(jù)，分析閱讀需求，從而使出版社更具針對性地出版圖書，提高讀者滿意度。

作為高職圖書館，要加強(qiáng)電子書資源整合，實(shí)現(xiàn)電子書跨平臺檢索，使不同格式和平臺的電子書都可以用統(tǒng)一的閱讀器進(jìn)行閱讀。如可以將所有電子書資源整合到圖書館現(xiàn)有的OPAC系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)電子書的跨平臺檢索系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)基于網(wǎng)絡(luò)的借閱服務(wù)，同時(shí)，使該平臺支持多種資源的統(tǒng)一發(fā)現(xiàn)、按需排序及讀者薦購等功能；另外，可以在購買電子書數(shù)據(jù)庫時(shí)，要求館配商提供符合本館統(tǒng)一格式的元數(shù)據(jù)，從源頭上支持電子書標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，像紙質(zhì)圖書一樣將電子書Marc數(shù)據(jù)導(dǎo)入系統(tǒng)，有單獨(dú)的條目，在后臺可以統(tǒng)計(jì)和管理，發(fā)揮電子書補(bǔ)充館藏、增加復(fù)本的功能?？傊?，要能和圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)、發(fā)現(xiàn)平臺對接、檢索、發(fā)現(xiàn)和統(tǒng)計(jì)。

合理選購電子書并加強(qiáng)宣傳推廣。高職圖書館可根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置情況、讀者需求和本館采訪原則，選購可用性強(qiáng)、價(jià)格合理、符合館藏建設(shè)要求的電子書資源。要合理分配紙質(zhì)和電子書的采購比例，使兩者互為補(bǔ)充，加大專業(yè)類電子書的采購，以更好地為教學(xué)和科研服務(wù)。同時(shí)，對于已經(jīng)購買的電子書，要加強(qiáng)宣傳推廣，創(chuàng)新推廣模式，吸引讀者積極借閱，提高電子書的使用率；對讀者進(jìn)行培訓(xùn)和引導(dǎo)，如開展各類讀書活動(dòng)，有條件的圖書館還可提供移動(dòng)閱讀終端，培養(yǎng)讀者良好的數(shù)字閱讀習(xí)慣；圖書館各部門要形成合力，提高館員自身信息素養(yǎng)，從而更好地引導(dǎo)讀者，為讀者找到需要的電子書。

3 結(jié)束語

隨著館藏評估標(biāo)準(zhǔn)的逐漸變化、行業(yè)技術(shù)的日新月異和圖書館理念的不斷發(fā)展，電子書在資源建設(shè)領(lǐng)域?qū)l(fā)揮不可估量的作用。同時(shí)，隨著數(shù)字閱讀的日益普及，作為知識中心、數(shù)據(jù)中心和讀者中心的高職圖書館，更需順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，積極參與電子書資源的建設(shè)，推動(dòng)電子書行業(yè)的發(fā)展，完善館藏結(jié)構(gòu)，更好地滿足讀者對電子書的閱讀需求。