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長三角一體化背景下南通空間發(fā)展戰(zhàn)略研究 …………………………………………… 胡曉添 （1·001）

電商時代江蘇鄉(xiāng)村生鮮農副產品配送中心建設的思考 ……………… 沈正榜，季 敏，徐建祥 （1·005）

中國共產黨領導下我國金融學科百年建設的回顧、啟示及展望…………………………………………………………………………………… 陸岷峰，葛和平 （1·010）

精準培養(yǎng)社招生的實踐與思考——以建筑工程技術專業(yè)為例 ……………………………………………………… 錢達友 （1·017）

產教融合背景下教育服務型企業(yè)角色定位與發(fā)展策略 ………………………………… 許秀林 （1·022）

1+X 證書制度下職業(yè)教育產教融合生態(tài)鏈的構建 ……………………………………… 郭 萍 （1·027）

校企命運共同體的特征分析及構建探索——以京東·湘商學院為例 …………………… 鄧子云，周 南，楊子武，吳云英，毛 俊 （1·031）

基于供應鏈管理理論的高校課程思政建設 ……………………………………………… 錢艷芬 （1·036）

高校學生黨建引領“青馬工程”提質增效的四維路徑研究 ……………………………… 張 學 （1·040）

高職生抑郁綜合征患者藥物治療聯合心理治療的療效分析 …………………………… 周留軍 （1·044）

大學生就業(yè)“新族群”問題及對策分析 …………………………………………………… 明衛(wèi)紅 （1·047）

借鑒蘇南經驗建設南通大運河文化帶的路徑 …………………………………………… 張 云 （1·051）

大學校園生活APP 的體驗設計與推廣策略 ………………………… 鐘慧敏，趙 峰，劉美茹 （1·055）

模擬情形下中國能源消費和碳排放的預測分析 ……………………… 金婷婷，童 霞，劉靜嫻 （1·058）

基于MATLAB 和SPSS 的空氣質量數據建模及分析校準 ……………………………… 張世龍 （1·063）

基于Creo 二次開發(fā)的減速器系統(tǒng)參數化設計 ………………………………………… 周 昇 （1·068）

動態(tài)電壓恢復器PD 閉環(huán)控制的仿真研究 ………………… 徐 勇，龔 旭，張智華，徐廣澤 （1·074）

“云充電”實驗系統(tǒng)設計與教學實施研究 ………………………………………………… 李元熙 （1·078）

基于納米材料的中樞性鎮(zhèn)痛藥電化學傳感器研究進展……………………………………………… 黃 菲，周 慧，毛云飛，沈 明，金黨琴，錢 琛 （1·084）

鹽酸生產過程中的游離氯控制與分析 …………………………………………………… 韓 玲 （1·092）

不同水膠比自密實混凝土的強度及波速測試研究 ………… 楊 巧，李富民，李晟文，王 輝 （1·095）

縣域農村生活污水治理專項規(guī)劃編制的思路要點探討 ……………… 李發(fā)站，谷 超，劉曉鳳 （1·101）

唐·劉長卿《聽彈琴》（書法作品） ………………………………………………………… 丘 石 （1·封二）

藍色戀曲（攝影作品） …………………………………………………………………… 何亦民 （1·封三）

全域旅游背景下南通市旅游業(yè)發(fā)展問題研究 …………………………………………… 王競一 （2·001）

產教融合促進地方產業(yè)結構轉型升級的實證研究——以蘇北地區(qū)為例 ……………………………………………………… 孫亞南，王靖琳 （2·005）

保育主義：張謇行政獎勵法律思想的歷史實踐與當代啟示——基于營商環(huán)境保護的視角 ……………………………………………………… 張祺煒 （2·010）

“雄節(jié)不忘田子泰”：張謇與田疇比較研究 ……………………………………… 蔡小柳，鐘小梅 （2·014）

全面推進現代學徒制的現實困境與突破路徑 …………………………………………… 朱克濤 （2·019）

全面推行現代學徒制中校企合作面臨的問題與對策——以電氣自動化專業(yè)為例 ……………………………………………… 陳 芬，劉海濤 （2·024）

“3+2”貫通培養(yǎng)本科段教育發(fā)展研究 …………………………………………………… 李小琴 （2·028）

職業(yè)本科教育國際貿易專業(yè)人才培養(yǎng)的實踐——以廣州科技職業(yè)技術大學為例 ………………………………………………… 夏文彬 （2·031）

高校日語專業(yè)課程思政建設思考 ………………………………………………………… 史小華 （2·035）

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職思政教育的思考 ………………………… 周俊玲，劉曉霞，徐春梅 （2·038）

馬馱沙與東興成陸初考 …………………………………………………………………… 喬桂銀 （2·041）

民間剪紙與民間藍印花布的關聯性研究 ………………………………………………… 丁 峰 （2·046）

國內化工英語翻譯研究現狀與建議——以2000—2019 年知網收錄文獻為例 ……………………… 吳鴻志，胡荊萍，張 敏 （2·050）

思想政治理論課實踐教學“1453”模式構建研究 ………………………………………… 張 媛 （2·053）

OBE-CDIO 工程教育模式下單片機與嵌入式系統(tǒng)綜合課程設計的教學改革…………………………………………………………………………………… 金琦淳，張延麗 （2·057）

突發(fā)公共事件背景下學生心理支持系統(tǒng)的建設 ………………………………………… 白 琴 （2·062）

接觸式輪廓儀測量數據的建模分析與研究 ……………………………………………… 朱 莉 （2·066）

倉內揀貨路程優(yōu)化問題研究 …………………………………………………… 謝曉敏，李 琳 （2·071）

基于多元線性回歸的真菌分解過程分析 ……………………………… 馬秋敏，楊 洪，于亦飛 （2·074）

基于Jetson Nano 的陸空兩棲森林火災偵察機器人設計……………………………………………… 殷佳煒，趙晨曦，張 帆，王 碩，曹海平，傅懷梁 （2·080）

0.136 %赤·吲乙·蕓苔對西蘭花產量與效益的影響研究………………………………………………………… 王鼎國，魏佳峰，左 嬌，魏周秀，孫 倩 （2·085）

ZnIn2S4納米材料的溶劑熱合成及表征……………………………………… 聶 瑩，楊 晨，高建敏，孫 月，胡琴琴，張沙沙，朱蓓蓓 （2·089）

基于頻集的Apriori 關聯規(guī)則算法在招標采購活動中的應用 ………………………… 湯 駿 （2·094）

BIM 技術在項目施工全過程的綜合應用探析——以某公共文體中心項目施工為例 ……………………………………………… 楊 楊 （2·100）

風雨海龍屯（紙本水墨） ………………………………………………………………… 張 衛(wèi) （2·封二）

清·劉熙載《藝概·書概》節(jié)選（扇面書法） ……………………………………………… 周時君 （2·封三）

論全面鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農村空心化的特點、成因和治理路徑——以江蘇省泰州市為研究樣本 …………………………………………………… 邵澤義 （3·001）

新冠肺炎疫情下我國農產品進出口貿易變化分析 …………………………… 王 雪，張 娟 （3·007）

張謇企業(yè)家精神及時代傳承 ……………………………………………………………… 楊 偉 （3·011）

張謇與陶行知的交往和合作 …………………………………………… 李國忠，楊文華，施偉峰 （3·016）

工匠精神的歷史源流、現代意蘊及養(yǎng)成路徑 …………………………………… 鄭德霞，王 鑫 （3·021）

新時代職業(yè)院校學生勞動品質培育研究 ……………………………………… 鄭紅敏，鄧宏寶 （3·025）

職業(yè)院校專業(yè)課課程思政的設計與應用——以“財務報表分析”課程為例 ………………………………………… 朱天高，龔云峰 （3·029）

課程思政紓解高職英語教學困境的實施策略 ………………………………… 潘曉梅，周 君 （3·033）

新時代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的價值體現與實施策略 ……………………………………… 陳 麗 （3·038）

高職院校留學生教學現狀與應對策略探討——以南通職業(yè)大學為例 ………………………………………… 張瑞華，唐勁松，陳瑞明 （3·042）

新時代高校美育與思想政治教育融合的意義及路徑 …………………………………… 顧 慧 （3·046）

高校巡察人員精準發(fā)現問題的困境與對策 ……………………………………………… 蘇 茜 （3·050）

高校政府采購管理對策研究 …………………………………………… 陳 雪，顧理琴，陳 曦 （3·054）

“穿越沙漠”游戲中風險控制與益損優(yōu)化的權衡謀略 …………………………………… 朱文輝 （3·057）

“穿越沙漠”游戲的最佳策略研究 ……………………………………… 袁 哲，張碧珠，郭志宇 （3·062）

“穿越沙漠”中的最大資金剩余量問題探究 …………………………… 余 馨，陳 云，俞旭燕 （3·067）

因子分析法在城市人才吸引力綜合評價中的應用——以廣東省部分城市為例 ………………………………………………………… 周 蕾 （3·071）

基于物聯網技術的智能揚塵在線監(jiān)測系統(tǒng)設計………………………………………………………… 陽俐君，顧喬軒，劉卓魁，黃凱軒，鐘久隆 （3·075）

QMEMS 陀螺標度因數溫度補償方法研究 ……………………………………………… 張琬琳 （3·080）

納米復合物修飾電極在抗高血壓及調血脂藥物檢測領域的應用進展……………………………………………… 黃 菲，周 慧，毛云飛，沈 明，金黨琴，錢 琛 （3·085）

天然抗壞血酸還原分光光度法測定奶粉中微量鐵 ……………………………………… 嚴 進 （3·092）

高分子聚合物混凝土表面增強劑的配合比研究 ……………………… 朱 燕，孫 悅，梅 華 （3·095）

玄武巖纖維對混凝土早齡期力學性能的影響 ………………………………… 段小芳，袁嬌嬌 （3·100）

慶祝中國共產黨建黨100 周年印痕（篆刻作品） ……………………………………… 海 天 （3·封二）

自然風采（國畫作品） …………………………………………………………………… 徐 衛(wèi) （3·封三）

推進蘇通跨江融合發(fā)展的路徑探析 …………………………………………… 王 鋒，包 卿 （4·001）

南通市實施積極人口政策的研究 ……………………………………………… 施洪燕，顧 夏 （4·005）

張謇企業(yè)家學院高水平辦學策略與路徑探析 …………………………………………… 馬 斌 （4·009）

張謇經濟法律觀及當代啟示 ……………………………………………………………… 華 蕊 （4·015）

關于高職創(chuàng)新教育回歸理性與落到實處的若干思考 …………………………………… 吳長貴 （4·020）

高校檔案文化建設助力人才培養(yǎng)研究——以南通科技職業(yè)學院為例 ……………………………………………………… 成小芬 （4·025）

南通非物質文化遺產傳承的學校教育模式探析 ………………………………………… 范廣秀 （4·029）

基于現代學徒制的卓越技術技能型人才培養(yǎng)模式研究 ………………………………… 周開俊 （4·033）

“雙高”視閾下校企共建多元產教融合高端平臺研究——基于蘇州智能制造產教融合聯合體的創(chuàng)新實踐 …………………… 唐祥金，成秀萍 （4·038）

現代學徒制人才培養(yǎng)模式下課程思政建設研究——以粵港澳大灣區(qū)高職院校為例 ………………………………………………… 蘇國暉 （4·043）

高質量發(fā)展語境下提高“大學英語”課程思政實效性的方法——基于WSR 方法論 ……………………………………………………… 王 穎，陳 蓓 （4·048）

“后疫情”時代高職院校教師發(fā)展中心建設路徑探索 …………………………………… 曾 靜 （4·052）

MBTI 理論在高校人事管理中的應用 …………………………………………………… 劉曉磊 （4·056）

α-可分解多部P3-設計 …………………………………………………………………… 朱 莉 （4·060）

二維變量約束條件下的多屬性群決策方法及應用 …………………………… 朱國成，趙瑞華 （4·063）

基于微分方程的回焊爐焊接區(qū)域溫度分析 …………………………… 胡思哲，呂東育，姜高龍 （4·067）

基于非穩(wěn)態(tài)導熱的爐溫曲線設計 ……………………………………………… 周 敏，宋來富 （4·071）

基于PLC 實現CAB 打印機打印標簽的應用探究………………………………………………………………… 王海濤，黃亞勤，王海令，劉同江 （4·073）

一種基于Node.js 的校園高并發(fā)Web 應用架構 ………………………………………… 袁文光 （4·077）

基于Yolo 的結直腸息肉CT 影像分析算法研究 ……………………………… 代國威，晏靜香 （4·082）

生姜生物活性成分的合成分析與抗運動病應用研究………………………………………………………… 蔡明亮，劉 琦，徐麗華，周 鑫，姜正林 （4·088）

基于Revit 的消防噴淋系統(tǒng)自動生成算法研究 ……………… 汪晴晴，孔志偉，王 琦，李 超 （4·094）

族和體量在建筑模型創(chuàng)建過程中的應用——以某學院教學樓為例 ………………………………………… 高 將，董紫妍，張寶軍 （4·100）

清韻無限（國畫作品） …………………………………………………………………… 吳耀華 （4·封二）

不忘初心 方得始終（書法作品） ……………………………………………………… 王炎斌 （4·封三）