很多人身體雖已成年，可心智還處在嬰兒期

我給孩子定的規(guī)矩不多，只講哪些事不能干。其中有一件是：不能穿著睡衣出門(mén)。

你也許覺(jué)得很矯情，但這是在培養(yǎng)孩子的邊界感。

有一本書(shū)叫做《巨嬰》，揭露中國(guó)成年人的心理弊?。汉芏嗳松眢w雖已成年，可心智還處在嬰兒期。

“巨嬰”這個(gè)比喻很妙。從生理學(xué)的角度，脫離嬰兒期的心理表征就是，知道這個(gè)世界是客觀的，不是和自己融為一體的，兩者是有邊界的。可是，就如《巨嬰》所揭示的那樣，很多成年人，其實(shí)并沒(méi)有邊界感，他們把很多東西都混為一談。

中國(guó)人教育孩子，普通缺乏邊界感

AnnieLiu是一個(gè)小有名氣的育兒專家，也是我的朋友，她的父親是美國(guó)人，母親是中國(guó)人，所以，她對(duì)兩國(guó)教育的差異頗有心得。她說(shuō)中國(guó)人教育孩子，普通缺乏邊界感。

什么意思呢？Annie舉了個(gè)例子，中國(guó)父母常有的事。給孩子買了一瓶飲料，你說(shuō)，來(lái)讓媽媽嘗一口。于是就著一支吸管，兩人一同分享。

這在Annie眼中就是沒(méi)有邊界感的事。

正確的做法是，事前先問(wèn)孩子，你愿意和媽媽分享嗎？在孩子同意后，再拿個(gè)杯子倒出來(lái)。如果孩子不同意分享，你就隨他。這就是邊界感。你要讓孩子知道，這瓶飲料的所有權(quán)是他的，不是你們兩個(gè)的。

你也許會(huì)像我當(dāng)時(shí)提出兩個(gè)問(wèn)題。

“不分享不就是小氣嗎？”

“喝不完不就浪費(fèi)了嗎？”

關(guān)于第一點(diǎn)，Annie的回答是，大方和小氣都是孩子的一種特質(zhì)。

有的天生喜歡分享，有的天生自我產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)就強(qiáng)，本無(wú)優(yōu)劣，你更不能去強(qiáng)迫，只能事后引導(dǎo)。而且，孩子漸漸知道協(xié)同的重要性時(shí)，自然懂得分享。

關(guān)于第二點(diǎn)，你可以告訴孩子，如果這次沒(méi)喝完，下次就要買更小支的，或者在媽媽同意的前提下，和媽媽分享。也就是說(shuō)，在孩子享有權(quán)力的同時(shí)，也要讓他知道應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

你是不是覺(jué)得這么一件小事，值得鄭重其事地說(shuō)道嗎？

當(dāng)然有必要，你看那些穿著睡衣滿街跑的人、餐廳里大聲喧嘩的食者、張口就問(wèn)你工資幾多的點(diǎn)頭客……他們的問(wèn)題不在于明知故犯，而在于根本不覺(jué)得這是個(gè)問(wèn)題。所以，漠視邊界感是無(wú)意識(shí)的表現(xiàn)，如果不從小培養(yǎng)，長(zhǎng)大成為巨嬰在所難免。

太泛濫的愛(ài)只會(huì)把蜜糖變成砒霜

前年年底有一則視頻刷爆朋友圈。

伊恩是一名中國(guó)留學(xué)生，同學(xué)聚會(huì)時(shí)，想露一手中國(guó)的傳統(tǒng)名菜：番茄妙蛋，可這貨就是個(gè)吃貨，不會(huì)做，怎么辦？找父母咯。

于是發(fā)信息求助老媽，老爸也來(lái)湊熱鬧，老兩口說(shuō)了半天，小恩同學(xué)也沒(méi)聽(tīng)明白。后來(lái)父母一不做二不休，直接拍了段番茄炒蛋的視頻，發(fā)了過(guò)來(lái)，兒子比葫蘆畫(huà)瓢，最終得到同學(xué)們的稱贊。經(jīng)人提醒，伊恩突然意識(shí)到，中國(guó)與美國(guó)的時(shí)差有12個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)，當(dāng)時(shí)是中國(guó)的凌晨4點(diǎn)……

這個(gè)視頻其實(shí)是個(gè)廣告，廣告結(jié)語(yǔ)是：你的世界大于全世界。

據(jù)說(shuō)看哭了一大片人，感動(dòng)于父母的無(wú)私?？晌艺J(rèn)為，這恰恰是中國(guó)父母與孩子之間，沒(méi)有邊界感的典型表現(xiàn)。在小恩心目中，與父母的邊界是如此模糊，老兩口就是24小時(shí)可隨時(shí)差遣的機(jī)器人。

你可能會(huì)說(shuō)，他是忘記了時(shí)差，可是從心理學(xué)角度，忘記常識(shí)是一種選擇性遺忘，也就是說(shuō)他的潛意識(shí)中，這事兒壓根就不重要。

深挖一層，這種無(wú)邊界感，其實(shí)就是父母一手造成的。正是父母的用力過(guò)猛，沖淡雙方邊界;正是父母的無(wú)微不至，喂養(yǎng)了一個(gè)個(gè)巨嬰。

作為父母，你可以把“你的世界大于全世界”裝在心里，可你就是不能表現(xiàn)出來(lái)。你讓孩子真的以為自己大于全世界，那只會(huì)催生出他們心智上的殘缺。

我為什么拿這個(gè)廣告說(shuō)事？因?yàn)檫@種充滿細(xì)節(jié)的橋段，一般都會(huì)存在原型，這種原型在現(xiàn)實(shí)世界中隨處可見(jiàn)：我曾面試過(guò)一個(gè)小伙子，各方面條件都不錯(cuò)，又是朋友介紹，于是按簡(jiǎn)歷上的電話打過(guò)去，打算先聊一下。誰(shuí)知接電話的竟是他母親，和我嘮了20分鐘，一直說(shuō)自己孩子如何優(yōu)秀。雖有些詫異，但還是讓她通知兒子來(lái)面試。

第一次面試，一般就是我和行政助理兩個(gè)人，我們?cè)u(píng)估可以，才會(huì)上報(bào)人力資源。那天，她和兒子一起過(guò)來(lái)。進(jìn)了小會(huì)議室后，她竟不愿離場(chǎng)，礙于情面，我也默許了。更奇葩的是，在問(wèn)他兒子問(wèn)題時(shí)，兒子稍有卡頓，她就搶先作答。無(wú)奈，我們提前結(jié)束了面試，我也爽快告訴朋友，這事兒不成。

我不是不理解可憐天下父母心，而是很多父母不懂得，太泛濫的愛(ài)只會(huì)把蜜糖變成砒霜。

就像網(wǎng)絡(luò)作家Jenny喬所說(shuō)：以愛(ài)之名的保護(hù)，其實(shí)是一種剝奪，它剝奪了孩子人生中最重要的兩種感受：滿足感和邊界感。

（董思語(yǔ)薦自《視野》）