袁曉琪吉林遼源人，漢族，1988年8月出生，2010年2月參加工作，2013年9月加入中國民主同盟，現(xiàn)為遼源市特殊教育學(xué)校教師。曾獲吉林省“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)。2015年8月結(jié)婚。

丈夫侯志強(qiáng)，吉林遼源人，武警吉林總隊某支隊參謀，榮立三等功2次。

“特教”這個詞，對于大多數(shù)人來說很陌生。2015年2月，第一次和侯志強(qiáng)見面時，他也特別好奇我的職業(yè)，就像“十萬個為什么”一樣問個不停。但從他的眼神中，我能感受到他對這個特殊群體的關(guān)心，還有要去學(xué)校做志愿者的想法。

那時，他在基層當(dāng)排長。因為他的那些關(guān)注和關(guān)心，我毫不猶豫地選擇了他，成為一名軍嫂。

我最初接觸“特殊教育”，是看到了一則關(guān)于自閉癥兒童的報道。當(dāng)時我想，普通人的生活都已磕磕絆絆，何況天生特殊的人呢？他們該如何面對人生？帶著這些疑問，填報高考志愿時，我毅然選擇了“特教”專業(yè)。

2010年大學(xué)畢業(yè)后，我光榮地成為了遼源市特殊教育學(xué)校的一名教師。之所以說“光榮”，是因為我感到了身上的責(zé)任。第一次見到班里學(xué)生時的場景，至今歷歷在目。雖然在踏進(jìn)學(xué)校大門前，我想象過他們的情況，但現(xiàn)實要糟糕很多：他們當(dāng)中，最小的15歲，最大的23歲，有的目光呆滯、笑個不停，有的流著口水、淌著鼻涕，有的說話結(jié)結(jié)巴巴，有的不知什么時候就沒了蹤影……說實話，班里這10個學(xué)生比100個正常孩子還要難管。第一個月，我焦頭爛額，聲音嘶啞，滿嘴起泡，已經(jīng)記不清有過多少次迷茫與沮喪。

有一天，我正在上課，一個患自閉癥的學(xué)生突然大喊大叫著站起來，伸手就打旁邊的同學(xué)，而后躺在地上來回打滾，還想跑出教室。當(dāng)時確實把我嚇壞了，腦子里瞬間一片空白，幸好那個孩子一會兒就恢復(fù)了平靜。

那一次我徹底崩潰了，接下來的一天都沒有吃飯，我不知道自己的選擇是對是錯。但是不服輸?shù)男愿?，讓我靜下心來，調(diào)整心態(tài)，勇敢面對一切，并想辦法提高自己的職業(yè)水平。

那段時間，《特殊教育學(xué)》《特殊兒童心理學(xué)》等專業(yè)書籍成了我的良師益友。同時，我還向其他老師取經(jīng)，學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并仔細(xì)觀察、揣摩每個學(xué)生的特點，針對不同情況“對癥下藥”。為了快速掌握手語，我向年長同事請教，自己對著鏡子打手語，以至于有時候在外面買東西，不自覺地對老板打起了手語，鬧出過不少笑話。不過，看著班里的秩序越來越好，我的工作信心也越來越足。

2017年3月，我們的兒子出生了。他剛出生23天，丈夫就調(diào)動去了外地，我的母親便過來幫忙。在孩子2個月大的時候，經(jīng)?？人圆恢?，輾轉(zhuǎn)很多醫(yī)院后被檢查出是蛋白質(zhì)過敏，不能吃奶粉，只能喝母乳，轉(zhuǎn)奶的過程中孩子斷斷續(xù)續(xù)拉了4個月肚子。那時，我真真切切體會到了為人母的不易。想到我的那些學(xué)生們，他們的家庭又是多么不容易啊。

加入民盟后，2018年、2019年在我的提議和倡導(dǎo)下，遼源市民盟各支部成員先后為學(xué)校里的困難家庭學(xué)生共計捐款3000余元，雖然錢不多，但對于有的家庭來說，卻可解燃眉之急。

特教工作占據(jù)了我的大部分時間和精力，丈夫給了我很大支持。他很有愛心，有時給學(xué)生們買些衣服和鞋子，讓我心里暖暖的。丈夫的理解，讓我更有工作的勇氣和動力，同時我也思考如何做一名好軍嫂，如何為丈夫分憂解難。

2020年初，突如其來的新冠肺炎疫情打亂了人們的工作和生活，丈夫所在單位進(jìn)行封閉管理，他連續(xù)幾個月沒回家。有一次兒子和他視頻時，我聽到旁邊有人對他說：“單位防疫物資緊缺，戰(zhàn)士站崗快沒口罩用了?！蹦且灰刮覜]怎么睡，開始為他擔(dān)心起來。

第二天是星期六，我開著車一家一家藥店地轉(zhuǎn)，幾乎每家藥店都限購口罩，甚至很多藥店都是按個數(shù)賣口罩，我就這家買點，那家買點。周末兩天時間，我跑遍了市里幾乎所有藥店，并托親戚和朋友幫忙采購，共購買了1000多只口罩、20盒醫(yī)用手套、210盒酒精棉球和150公斤酒精。我雖然拿到駕照已兩年，但從來沒開車上過高速公路，為了盡快把防疫物資送到部隊，我也顧不得那么多了。那次來回開了120多公里，是我第一次開那么遠(yuǎn)的車，尤其在高速公路上緊張得手心里全是汗。還好，我安全到達(dá)。

怕他擔(dān)心或勸阻，快到他的單位時，我才打電話告訴他。因為疫情防控需要，我只能站在營門外，當(dāng)他從樓里走出來時，我的情緒一下就控制不住了，鼻子酸酸的，本以為他會向我跑過來噓寒問暖，沒想到他氣呼呼地朝我喊：“你來干嗎？現(xiàn)在疫情多嚴(yán)重?。　?/p>

思念的淚水，一下子變成了滿肚子的委屈。當(dāng)我從車?yán)锬贸鲂量鄿?zhǔn)備的防疫物資時，他突然像做錯事的孩子一樣，手足無措……那天晚上視頻，我能感覺到他心里很高興，話也特別多，他說戰(zhàn)士們都夸我是個好嫂子。他單位領(lǐng)導(dǎo)得知這件事后，還堅持報銷了購買這些防疫物資花費(fèi)的6000多元。

人的社會角色往往不只一個，每個角色都是一種責(zé)任。作為特教教師，我是幸福的，因為我能給那些孩子以希望；作為軍嫂，我是驕傲的，因為在強(qiáng)軍興軍的道路上，我也貢獻(xiàn)了一份微薄的力量。

編輯/張建動