高翠萍

（內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)草地資源教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 內(nèi)蒙古呼和浩特 010021）

實(shí)驗(yàn)室是科研成果孵化的場(chǎng)所。十二五以來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)科技創(chuàng)新的重視，加大了高校科研實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)力度，投入了大量的高精尖儀器設(shè)備，各種科研實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)數(shù)量也增加[1]。近年來(lái)，各實(shí)驗(yàn)室科研條件相比以前有了很大的改善，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室鼓勵(lì)開(kāi)放共享，更多的流動(dòng)人員和本科生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，人員流動(dòng)性變大，數(shù)量變多，危險(xiǎn)化學(xué)試劑藥品使用增多，廢棄物增多，新問(wèn)題增多，隨之而來(lái)出現(xiàn)的安全事故也增多[2-6]。地方高校與央屬高校相比，多處二線、三線城市，師生數(shù)量相對(duì)少，學(xué)科不集中，科研配套條件一般。表面上對(duì)安全管理工作較有利，安全事故發(fā)生率會(huì)較央屬高校低。但由于人員安全意識(shí)薄弱、硬件條件較差、管理部門(mén)不重視等問(wèn)題的存在，地方高?？蒲袑?shí)驗(yàn)室存在著很多安全隱患。安全無(wú)小事，一切科研成果都要以人員、設(shè)備、環(huán)境安全等為前提。只有安全得到保障，才能有效地促進(jìn)科研水平的提高，獲得更多的科研成果，為科學(xué)研究的快速進(jìn)步保駕護(hù)航。

一、地方高?？蒲袑?shí)驗(yàn)室存在的安全問(wèn)題

（一）人員安全意識(shí)差

態(tài)度決定一切。任何安全事故的發(fā)生究其原因都只有人為因素和非人為因素兩種。人為原因引起安全事故的一個(gè)主要根源就是安全意識(shí)薄弱。有資料表明，安全意識(shí)淡薄是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室安全事故發(fā)生的主要因素[7-9]，通常個(gè)人不安全行為和失誤導(dǎo)致的事故占據(jù)較大比重[10]。學(xué)生是實(shí)驗(yàn)室的使用主體，目前許多地方高校不重視本科生和研究生入學(xué)安全教育，沒(méi)有開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，也無(wú)相關(guān)主題教育，造成學(xué)生盲目進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，安全防范專(zhuān)業(yè)知識(shí)少?？蒲袑?shí)驗(yàn)室的人員80%左右均為研究生，本科生多數(shù)也是在研究生的指導(dǎo)下完成工作。因此，加強(qiáng)研究生的安全意識(shí)，是安全管理工作的重要內(nèi)容[11-12]。人員安全意識(shí)的另一個(gè)主體是實(shí)驗(yàn)室管理人員，部分實(shí)驗(yàn)室的管理人員存在安全意識(shí)淡薄，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)差，安全專(zhuān)業(yè)知識(shí)欠缺的問(wèn)題。另外，政府機(jī)關(guān)和校級(jí)管理部門(mén)的重視程度是影響實(shí)驗(yàn)室安全工作的重要因素。部分地方高校存在政府監(jiān)管機(jī)關(guān)不重視，只做表面工作，校管理部門(mén)應(yīng)付了事的現(xiàn)象。

安全意識(shí)薄弱引起的安全問(wèn)題包括人身傷害、財(cái)產(chǎn)破壞、環(huán)境污染等。人員缺乏防范意識(shí)、操作不當(dāng)引起的人身傷害包括酸堿腐蝕、致癌致毒、機(jī)械損傷、電擊輻射等，人身傷害雖然是我們最痛心的，但又是最不容易避免的。操作疏忽或盲目行動(dòng)引起的貴重儀器和實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所等財(cái)產(chǎn)破壞，往往代價(jià)也是巨大的。當(dāng)前，我們還面臨著一個(gè)人們往往忽視的重大問(wèn)題就是環(huán)保問(wèn)題。現(xiàn)在地方高校科研實(shí)驗(yàn)室管理工作，很少能兼顧到環(huán)保，有的環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，也是心有余力而不足，由于整個(gè)安全管理體制不健全，無(wú)法實(shí)施。

（二）安全管理機(jī)制不健全

健全的安全管理機(jī)制是實(shí)驗(yàn)室安全的保障[13]，需要各級(jí)部門(mén)責(zé)任明確，制度健全，層層監(jiān)督。健全的管理機(jī)制要有科學(xué)的管理架構(gòu)，完善的制度和有效的執(zhí)行力，部分地方高校科研實(shí)驗(yàn)室存在上級(jí)部門(mén)監(jiān)管力度不夠，下級(jí)部門(mén)敷衍了事，實(shí)驗(yàn)室人員工作松懈的現(xiàn)象。有些地方高校科研實(shí)驗(yàn)室所在地區(qū)，存在政府管理部門(mén)不重視，監(jiān)管不到位，缺乏責(zé)任心，有時(shí)會(huì)存在寧缺毋濫的現(xiàn)象。如對(duì)于一些劇毒藥品試劑，由于難于監(jiān)管，正常使用范圍內(nèi)的需求，政府管理部門(mén)為了逃避責(zé)任，也不予以批準(zhǔn)審批，有些科研實(shí)驗(yàn)只好停止。對(duì)于一些日常安全隱患的監(jiān)督管理則缺乏責(zé)任心，僥幸心理較重，往往出了事故，才嚴(yán)抓嚴(yán)管。上級(jí)部門(mén)的不重視造成高校的實(shí)驗(yàn)室管理工作松弛，存在許多安全隱患。隨著國(guó)家支持科學(xué)創(chuàng)新研究力度的加大，科研實(shí)驗(yàn)工作會(huì)越來(lái)越多，隱患的長(zhǎng)期積累，勢(shì)必會(huì)造成大的事故。另外，各級(jí)部門(mén)現(xiàn)存的一個(gè)重要問(wèn)題是缺乏專(zhuān)業(yè)人員，許多實(shí)驗(yàn)室工作專(zhuān)業(yè)性都很強(qiáng)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)方面的安全知識(shí)，無(wú)法進(jìn)行監(jiān)管。

（三）軟硬件條件差

地方高校與央屬高校相比，經(jīng)費(fèi)較少，高精尖人才較少，實(shí)驗(yàn)室硬件條件一般。安全應(yīng)急設(shè)施齊全是實(shí)驗(yàn)室安全管理工作順利進(jìn)行的有效條件，只有做到防患于未然，保障工作做好，才能更好地確保安全。洗眼器、噴淋、防護(hù)服、護(hù)目鏡、防毒面具等是實(shí)驗(yàn)室的必備物品。另外，缺乏具備安全專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人員是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。一些實(shí)驗(yàn)室監(jiān)管部門(mén)和管理部門(mén)始終把安全放在首要位置，嚴(yán)格監(jiān)管，盡職盡責(zé)，但總是避免不了一些安全事故的發(fā)生，其中缺乏專(zhuān)業(yè)的人員是一個(gè)重要原因，由于缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不了隱患問(wèn)題，很難避免事故。

二、解決對(duì)策及建議

（一）不定期安全培訓(xùn)，嚴(yán)格準(zhǔn)入制度

安全培訓(xùn)是強(qiáng)化人員安全意識(shí)的有效手段[14-15]。不定期培訓(xùn)工作的開(kāi)展雖然會(huì)加大實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作量，但經(jīng)草地資源教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐，不定期的安全培訓(xùn)，使學(xué)生的安全意識(shí)有了很大地提高，安全事故發(fā)生率降低，環(huán)保意識(shí)也更強(qiáng)。對(duì)所有進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的人員，都要進(jìn)行入前安全培訓(xùn)，培訓(xùn)不能是按學(xué)年或?qū)W期定期組織，需根據(jù)使用需求隨時(shí)開(kāi)展培訓(xùn)，考試合格后方可進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，不合格繼續(xù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容除了專(zhuān)業(yè)安全知識(shí)的講解，對(duì)于一些基礎(chǔ)常識(shí)也要每次提醒，強(qiáng)化安全意識(shí)。同時(shí)建議各地方高校將實(shí)驗(yàn)安全課程作為必修課給本科生和研究生開(kāi)設(shè)，普及基礎(chǔ)知識(shí)。實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)入制度必須嚴(yán)格執(zhí)行，可實(shí)行門(mén)禁監(jiān)控管理，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，安全問(wèn)題不允許打招呼，走后門(mén)蒙混過(guò)關(guān)。

（二）完善安全管理機(jī)制，強(qiáng)化制度管理

健全實(shí)驗(yàn)室安全管理體制，可構(gòu)建“政府機(jī)關(guān)-高校-學(xué)院-實(shí)驗(yàn)室-導(dǎo)師-學(xué)生”的組織構(gòu)架，從上至下逐級(jí)監(jiān)管，責(zé)任明確，獎(jiǎng)罰分明。在完善的管理體制下，各級(jí)部門(mén)服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)會(huì)加強(qiáng)，積極預(yù)防就會(huì)大大降低事故發(fā)生率。同時(shí)要強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，如草地資源教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室制定了“草地資源教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室安全管理制度”“草地資源教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品管理辦法”“草地資源教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室大型貴重儀器管理辦法”“草地資源教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入制度”等多項(xiàng)管理制度。各實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任到人，明確職責(zé)。做到有章可循，有責(zé)可追。另外，有些地方高校實(shí)驗(yàn)室安全管理都是由教務(wù)處或保衛(wèi)處監(jiān)管，責(zé)任不明確，管理不專(zhuān)業(yè)，建議各高校應(yīng)設(shè)立獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)室安全管理處室，重視該項(xiàng)工作。同時(shí)，要不斷摸索新的管理模式，勇于創(chuàng)新[16-17]。

（三）重視培養(yǎng)安全專(zhuān)業(yè)人員

實(shí)驗(yàn)室安全管理工作具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，各級(jí)監(jiān)管部門(mén)，管理人員需具備專(zhuān)業(yè)的安全知識(shí)，科研實(shí)驗(yàn)室涉及學(xué)科多，人員流動(dòng)性大，我們應(yīng)該將學(xué)科分類(lèi)，注重培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的安全管理人員。許多高校都缺少這樣的人才，不重視培養(yǎng)和引進(jìn)這樣的人才。

（四）完善硬件條件

建設(shè)規(guī)范合理，安全設(shè)施齊全，是保證實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)行的前提。實(shí)驗(yàn)室新建或擴(kuò)建中要嚴(yán)格按照安全標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，保證設(shè)備安裝規(guī)范、水、電使用合理、通風(fēng)系統(tǒng)、應(yīng)急急救物品、安全防護(hù)設(shè)施等要齊全，并保證正常運(yùn)行。同時(shí)，要注意環(huán)境污染的問(wèn)題，保證廢棄化學(xué)品有專(zhuān)用設(shè)備回收處置，保證通風(fēng)系統(tǒng)有凈化裝置，保證地下水不受污染，這些間接危害往往是被人們忽視的。

三、結(jié)語(yǔ)

地方高?？蒲袑?shí)驗(yàn)室雖然存在人員安全意識(shí)薄弱、管理機(jī)制不健全、硬件條件差等問(wèn)題，但近年來(lái)，各級(jí)部門(mén)已開(kāi)始越來(lái)越重視安全問(wèn)題，只要我們大家都從我做起，齊力解決，一定能更好地為科研工作服務(wù)，為廣大師生服務(wù)。