郭 鵬

（河南師范大學(xué)政治與公共管理學(xué)院 河南新鄉(xiāng) 453007）

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的寶貴精神財(cái)富，豐富深厚的文化內(nèi)涵是大學(xué)生思想政治教育的重要資源。為了大力弘揚(yáng)優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化，國家先后出臺了一系列的政策和規(guī)定，如中央16號文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，《國家“十二五”時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，表明現(xiàn)階段我國十分重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對大學(xué)生的教育引導(dǎo)作用。當(dāng)今社會隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，大學(xué)生思想政治教育工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時代的大背景高校應(yīng)與時俱進(jìn)，將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育工作相融合，探索創(chuàng)新型路徑，充分發(fā)揮中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人功能。[1]

一、網(wǎng)絡(luò)時代下大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分，成為大學(xué)生獲取信息和知識的重要途徑。但是網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，在給學(xué)生學(xué)習(xí)、交流帶來豐富信息的同時，也給大學(xué)生的思想帶來一些消極影響，給高校大學(xué)生的思想政治教育工作帶來新的挑戰(zhàn)。[2]

（一）沖擊大學(xué)生的理想信念和價值觀

理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。理想信念，是人們向往和追求的奮斗目標(biāo)，是人類不斷進(jìn)步的強(qiáng)大精神動力，對于正處在獲取知識階段的廣大大學(xué)生更是如此。大學(xué)生是祖國的希望，是民族的未來，是社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。作為當(dāng)代大學(xué)生要堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。但是隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供的信息龐雜多樣，雖有健康進(jìn)步的正面信息，但是也有反動暴力等負(fù)面信息，如果教育引導(dǎo)缺失，容易造成嚴(yán)重的信息污染。隨著大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用頻率的增加，網(wǎng)絡(luò)時代各種良莠不齊的信息對大學(xué)生的理想信念和價值觀也產(chǎn)生著巨大沖擊。[3]

（二）弱化大學(xué)生的思想道德素質(zhì)

個人道德修養(yǎng)對于當(dāng)代大學(xué)生要意義重大。注重修德，要加強(qiáng)個人道德修養(yǎng)，道德之于個人、之于社會，都具有基礎(chǔ)性的意義，大學(xué)生肩負(fù)的時代責(zé)任決定著崇德修身應(yīng)該置于首位，在信息時代更應(yīng)不斷強(qiáng)化道德修養(yǎng)教育。網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性和隱蔽性，在這個虛擬隱蔽的空間里，大學(xué)生往往會隱藏真實(shí)的自我，網(wǎng)絡(luò)本身追求自由平等，但是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的青年大學(xué)生們自身的精神境界還不能與之相匹配，很容易造成大學(xué)生道德人格的缺失。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使各種新媒體平臺也應(yīng)運(yùn)而生，大學(xué)生比較容易接受新鮮事物，網(wǎng)絡(luò)游戲、QQ、微信、微博、抖音等新媒體平臺也比較普遍，但在使用過程中，很容易沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，在網(wǎng)絡(luò)平臺受到一些不良信息的干擾，分不清虛擬和現(xiàn)實(shí)，思想道德素質(zhì)降低。[4]

（三）淡化大學(xué)生道德責(zé)任和愛國意識

當(dāng)前互聯(lián)時代使人們自由發(fā)聲成為可能，但同時不可避免地出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)語言暴力現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的累加勢必會給大學(xué)生思想政治教育工作帶來負(fù)面影響。在浙江大學(xué)建校120周年慶典活動上，馬克思主義學(xué)院的學(xué)生身著紅軍軍裝出現(xiàn)現(xiàn)場，這一體現(xiàn)學(xué)院特色、傳承浙大和紅軍當(dāng)年“長征精神”的行為卻在網(wǎng)絡(luò)上被一些“網(wǎng)絡(luò)流氓”用語言攻擊，極盡抹黑，用“語言”屠殺他人。更有甚者，一些別有用心的人在網(wǎng)上發(fā)布各種帖子，思想意志不堅(jiān)定，缺乏網(wǎng)絡(luò)辨識能力的大學(xué)生們對這些網(wǎng)絡(luò)信息垃圾缺乏一定的篩選剔除能力，必定會受到影響而隨波逐流，在網(wǎng)上使用語言暴力。此類現(xiàn)象對大學(xué)生的造成影響包括道德責(zé)任意識弱化，愛國情感缺失。[5]

二、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對大學(xué)生思想政治教育的促進(jìn)作用

中華文化源遠(yuǎn)流長、燦爛輝煌。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐富的道德理念和規(guī)范，對高校大學(xué)生的思想政治教育有著潛移默化的積極影響。《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》指出：“在5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)，是中國特色社會主義植根的文化沃土，是當(dāng)代中國發(fā)展的突出優(yōu)勢，對延續(xù)和發(fā)展中華文明、促進(jìn)人類文明進(jìn)步，發(fā)揮著重要作用?！敝袊鴥?yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想政治教育的融合意義重大，需探索創(chuàng)新的有效途徑。[6]

（一）有助于大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀

大學(xué)階段是人生觀、價值觀、世界觀形成的重要時期，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中要堅(jiān)定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能作出正確判斷和正確選擇。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀指引著方向，在快速發(fā)展的社會，大學(xué)生會面臨著人生態(tài)度和價值判斷的問題，需要中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化來指引方向。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著大道理、大智慧，“地勢坤，君子以厚德載物”“仁者愛人”“滿招損，謙受益”等精神內(nèi)涵，在培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的毅力、誠信品格等方面發(fā)揮著積極作用。高校要借助優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，對大學(xué)生的思想政治教育進(jìn)行完善和加強(qiáng)。

（二）有助于提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展

國無德不興，人無德不立。崇德修身無論對個人還是對整個國家、整個民族都有著極其重要的作用。高校大學(xué)生的思想政治教育是為了培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。大學(xué)生的人文知識、思想觀念都會受到思想政治教育的影響，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注重對人的道德熏陶和培養(yǎng)，《論語》《易經(jīng)》《孟子》《孔子》《老子》《古文觀止》等都是古人留下來的寶貴精神財(cái)富，體現(xiàn)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的誠信、拼搏、博愛、慎獨(dú)、勤儉等豐富的人文道德精神。高校在對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時要深入挖掘中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的思想道德精神，培養(yǎng)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

（三）有助于激發(fā)大學(xué)生的愛國情感，增強(qiáng)社會責(zé)任感

古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的社會責(zé)任意識，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻(xiàn)精神等，都體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民族精神，感染著一代代的中國人。當(dāng)代大學(xué)生處于一個比較和平的年代，沒有戰(zhàn)火飛揚(yáng)，沒有流血犧牲，更應(yīng)該學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的民族英雄事跡，培養(yǎng)大學(xué)生的愛國情感。大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)中國夢的中堅(jiān)力量，只有堅(jiān)定愛國情感，擔(dān)負(fù)社會責(zé)任，中國才有希望！

三、網(wǎng)絡(luò)背景下中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育相融合創(chuàng)新的途徑研究

網(wǎng)絡(luò)背景下，人人可為自己代言，處處可以連接互動，傳統(tǒng)的大學(xué)生思想政治教育面臨著空前的挑戰(zhàn)。中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對大學(xué)生的思想教育方面有著潛移默化的教育引導(dǎo)作用。大學(xué)生的思想政治教育工作需要適應(yīng)時代變化，拓寬思想政治教育的渠道。

（一）加強(qiáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)站及平臺建設(shè)

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力體現(xiàn)在社會方方面，一個國家、一個民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢離不開弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。高校大學(xué)生的成長成才更離不開中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，高校要不斷加強(qiáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)站以及網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)。一是要通過校園網(wǎng)、校園網(wǎng)絡(luò)電臺、各院各班級QQ群、學(xué)校官方微信公眾號、微博等新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺加大對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳，營造校園處處體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化教育的氛圍。二是要建立優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)網(wǎng)站，不斷更新學(xué)習(xí)重要講話中有關(guān)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的論述。充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，增加中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的受眾面，以學(xué)生喜聞樂見、易于接受的方式增強(qiáng)中國傳統(tǒng)文化教育的互動性，使文化教育活動更加貼近學(xué)生實(shí)際，始終圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。

（二）創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育教學(xué)的內(nèi)容、形式和方法

高校大學(xué)生思想政治教育工作要“茍日新，日日新，又日新”，要因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新，遵循大學(xué)生思想政治教育工作的規(guī)律，利用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育教學(xué)的內(nèi)容、形式和方法。首先，要將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育教學(xué)的內(nèi)容相融合，緊密結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)信息獲取的便捷性，豐富創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生參與度，并從中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面進(jìn)行引導(dǎo)。其次，要不斷更新思想政治教育教學(xué)的形式，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，MOCC（慕課）是新近涌現(xiàn)出來的一種課程開發(fā)模式，也是深受學(xué)生喜愛的在線課程學(xué)習(xí)平臺。與傳統(tǒng)課程不同的地方是慕課的授課對象可以達(dá)到上萬人，凡是想要學(xué)習(xí)的學(xué)生只需通過簡單的注冊即可進(jìn)入平臺進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，不受時間和空間的限制，也是一種比較高效的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)習(xí)欲強(qiáng)的90、95后大學(xué)生們提供了很好的學(xué)習(xí)平臺。高校可以把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典書籍、典型故事、文化內(nèi)涵等作成線上課程，加大對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳力度，方便學(xué)生隨時隨地學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。最后，要不斷更新思想政治教育教學(xué)的方法，利用新媒體平臺采用線上和線下相結(jié)合的方法，使學(xué)生積極參與到思想政治教育課程中來，現(xiàn)在的90、95后大學(xué)生對QQ、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)新媒體使用率非常高，高校思想政治教育工作可以結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平臺建立中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化交流的QQ群、微信群，通過線上對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，為學(xué)生指引方向。

（三）開展校園網(wǎng)絡(luò)文化活動，營造弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的環(huán)境氛圍

校園文化活動是大學(xué)生的“第二課堂”，也是大學(xué)生增長見識、提升能力的重要途徑。校園文化通過營造良好的環(huán)境和氛圍來達(dá)到育人的目的。青年學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)空間的主力軍，積極創(chuàng)造安全、健康、活力、向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，是進(jìn)一步營造中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍，彰顯當(dāng)代青年蓬勃朝氣的重要環(huán)節(jié)。高校要積極開展以弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為中心的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動，通過一系列形式多樣的貼近大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的活動，通過網(wǎng)上知識競賽、網(wǎng)絡(luò)征文等形式，鼓勵引導(dǎo)廣大青年學(xué)生把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到網(wǎng)絡(luò)文化作品創(chuàng)作與生產(chǎn)中，使學(xué)生在參與網(wǎng)絡(luò)活動的同時學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感知傳統(tǒng)文化魅力，積極弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。鼓勵引導(dǎo)廣大青年學(xué)生把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到網(wǎng)絡(luò)文化作品創(chuàng)作與生產(chǎn)中，使學(xué)生養(yǎng)成文明健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式，全面提升傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

（四）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍建設(shè)，提升思想政治教育工作隊(duì)伍的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力

面對網(wǎng)絡(luò)時代給大學(xué)生思想政治教育工作帶來的挑戰(zhàn)，高校應(yīng)當(dāng)建立一批既具有中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)又掌握網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)的新型思想政治教育隊(duì)伍。一是要提升高校思想政治教育工作者的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。高校也應(yīng)引起重視，通過舉辦中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的培訓(xùn)活動，加強(qiáng)高校思想政治教育工作隊(duì)伍對中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和認(rèn)同，以實(shí)際行動向?qū)W生傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，潛移默化地影響教育學(xué)生。二是要提高高校思想政治教育工作隊(duì)伍的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用能力。鼓勵高校思想政治教育工作者轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育教學(xué)觀念，提升新媒體運(yùn)用能力，緊跟時代脈搏，知網(wǎng)懂網(wǎng)，學(xué)網(wǎng)用網(wǎng)，以學(xué)生喜愛的方式加強(qiáng)與學(xué)生的交流溝通。不斷提高思想政治教育工作隊(duì)伍的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力，打造出一批知網(wǎng)懂網(wǎng)、具有中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的高水平思想政治教育工作隊(duì)伍。

中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育的融合是新形式下高校思政工作的重要內(nèi)容，探索創(chuàng)新路徑是當(dāng)務(wù)之急。中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢，離不開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神滋養(yǎng)和力量支撐。高校的思想政治教育工作也要順應(yīng)時代發(fā)展，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)時代背景，重視發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢，將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學(xué)生思想政治教育工作相融合，提高大學(xué)生學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的能力，承擔(dān)起傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，成為實(shí)現(xiàn)中國夢的中流砥柱！