◆周飛

讀一本好書，就是收獲一段成長；向別人推薦一本好書，就是傳遞一份力量。通過寫文章的方式推薦好書，能讓更多人從中受益，意義非凡。親愛的同學(xué)們，在推薦好書時，要講究方法。

書名的出場方式不拘一格：可以用書中某個標(biāo)志性的場景開頭，在美好的意境中引出書名；可以用這本書取得的成就開頭，在讀者嘖嘖的驚嘆聲中引出書名；還可以用人物不可思議的本領(lǐng)開頭，在讀者羨慕的目光中引出書名……書名的出場方式酷一點兒，可以幫它獲得更多“粉絲”。

例如，沈靜同學(xué)推薦《小王子》這本書時，在文章中設(shè)計了這樣的開頭：

“能讓每一位讀者感動的最佳書籍！”

“世界上最值得珍愛的童話之一！”

這到底是本什么書呢？

在世紀(jì)之交，法國人舉辦了一次20世紀(jì)最佳法語圖書評選活動。最終脫穎而出摘得桂冠的，是著名飛行員作家圣?？颂K佩里的哲理童話——《小王子》。

全文開頭連用兩個帶“最”字的高度評價，接著說這本書曾摘得法國20世紀(jì)最佳法語圖書評選活動的桂冠。在小作者的一一介紹下，書名、作者、體裁等必不可少的基本信息，都在讀者的熱切期待中出場。這樣的開頭，一下子把讀者的胃口吊了起來，讓讀者迫不及待地想繼續(xù)了解這本書。

推薦一本書，肯定要向讀者介紹主要內(nèi)容。這就需要我們充分發(fā)揮自己的概括能力，將厚厚的一本書濃縮成短短的一段文字。這段文字既要能大致反映整本書內(nèi)容，又要適當(dāng)留出一些空白，制造一些懸念，用來激發(fā)讀者的好奇心。

《時代廣場的蟋蟀》這本書中，蟋蟀名叫柴斯特，請看薛靖涵同學(xué)是怎樣介紹這只蟋蟀和全書內(nèi)容的：

柴斯特被人類帶到了紐約時代廣場，被小男孩兒瑪利歐發(fā)現(xiàn)，并成為他的寵物。隨后，柴斯特結(jié)識了好友——塔克老鼠和亨利貓。柴斯特因為富有音樂天賦，演奏技巧高超，很快在紐約出了名，但他卻深深思念自己的故鄉(xiāng)。最終，他在朋友們的幫助下實現(xiàn)了夢想。

作者僅用短短一段文字就概括了整本書的內(nèi)容，真是了不起！讀了這段文字，我們不禁要問：柴斯特是怎樣被帶到紐約時代廣場的？柴斯特會演奏什么樂曲？柴斯特的朋友們都有哪些特點？朋友們是如何幫助柴斯特實現(xiàn)夢想的？這些問題凝聚成一塊大磁鐵，吸引著我們走進(jìn)書本一探究竟。

推薦一本書的理由，實際上就是突出這本書的“優(yōu)勢”，要通過描述這本書與眾不同的方面，來激發(fā)大家的閱讀興趣。

如果你推薦的是一本小說，可以結(jié)合書中的相關(guān)情節(jié)、人物、對話或插圖等來說明你的理由；如果你推薦的是一本科普讀物，可以說說你獲得了哪些有趣的知識或獨特的思考；如果你推薦的是歷史類書籍，可以聯(lián)系書中的歷史人物和歷史事件談?wù)勍扑]理由……

不管什么類型的書，都要尋找書中的亮點作為推薦理由。可以只寫一個亮點，也可以寫幾個亮點，要注意分段寫，把重要的亮點寫具體。

王嘉晟同學(xué)推薦《明朝那些事兒》的理由中有這樣一段話：

在這本書中，還有“VS”等現(xiàn)代詞匯，“VS”是對戰(zhàn)的意思，這些小細(xì)節(jié)讓文章妙趣橫生。而在朱元璋決戰(zhàn)陳友諒時，雙方如何攻、如何守，光是靠語言形容是不夠的，出版社據(jù)此制作了一張地圖，先畫好地點、地形，然后標(biāo)注好兩支軍隊的位置，用不同顏色、不同樣式的箭頭來表示兩軍的攻守，再配合作者的解說，讀者就一定能理解了。

作者以“VS”為例，說明了《明朝那些事兒》文字幽默這一亮點。接著，結(jié)合朱元璋決戰(zhàn)陳友諒這一歷史事件，說明了該書另一個亮點——圖文并茂。前一個亮點略寫，后一個亮點詳寫，重點突出。兩個亮點均有實例，推薦的理由充足，給人的印象就比較深刻。

為了讓推薦更有說服力，可以引用同學(xué)、老師、作者或名人對書的評價。名人的評價并不難找，通常出現(xiàn)在書籍的封底或腰封上。需要注意的是，所引用的書評應(yīng)避免重復(fù)或雷同。推薦角度多一點兒，書的吸引力就會大一些。

例如，王嘉晟同學(xué)推薦《明朝那些事兒》一書時，在結(jié)尾處便引用了名人的書評：

最后，再用著名作家、歷史學(xué)者吳思的話進(jìn)行總結(jié)：“我很贊成《明朝那些事兒》對歷史的解讀，畢竟歷史由一堆堆的故事和生動的人物組成，用老百姓喜歡和接受的方式讓他們?nèi)チ私?，是好事?！?/p>

吳思的書評，充分肯定了《明朝那些事兒》對歷史的解讀，以及作者幽默、風(fēng)趣的講故事方式?！睹鞒切┦聝骸穼儆跉v史類書籍，吳思是歷史學(xué)者，引用他的評價很有說服力，因為他的評價是專業(yè)的、權(quán)威的。

推薦一本書時，推薦語言要富有鼓動性和號召力，讓人恨不得馬上就能讀到這本書。為了達(dá)到這樣的表達(dá)效果，可以使用多種說明方法，如舉例子、打比方、作比較，等等；還要融入自己的真情實感，真心實意地向大家進(jìn)行推薦。

但是，我們的推薦也要實事求是，不能言過其實，不能讓人讀了你推薦的書以后有被騙的感覺。因此要選擇大家比較陌生的、亮點夠亮的書，不要選擇大家普遍讀過的、枯燥無味的書。

例如，一位同學(xué)在推薦《Happy數(shù)學(xué)》時這樣寫道：

《Happy數(shù)學(xué)》將帶你闖入一個有趣的數(shù)學(xué)迷宮世界。在這里，你將獲準(zhǔn)參加數(shù)字們召開的快樂晚會，在晚會上學(xué)會各種奇妙的數(shù)學(xué)魔法，和直線、圓、正方形、三角形成為最好的朋友；在推理套環(huán)、視覺沖擊、數(shù)字拼圖、方格玫瑰、地圖拼圖等一系列智力闖關(guān)游戲中變成一個快樂的“小精靈”，成為一個聰明絕頂?shù)臄?shù)學(xué)魔法師！你會發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)原來這么簡單、有趣、好玩、富有挑戰(zhàn)性！

這段文字結(jié)合了書籍內(nèi)容，用充滿活力的語言把閱讀《Happy數(shù)學(xué)》這本書的好處一一列舉出來：學(xué)會各種奇妙的數(shù)學(xué)魔法，和各種各樣的圖形成為最好的朋友，在完成數(shù)學(xué)游戲的過程中變成快樂的“小精靈”，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的無窮魅力?？梢韵胂?，即使是不太喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)，讀了這段很“燃”的推薦語，也會想去讀一讀《Happy數(shù)學(xué)》這本書的。

親愛的同學(xué)們，請選擇一本好書，運用以上方法寫一篇推薦文章，把這本書推薦給別人，傳遞一份力量！