●袁子濤

前些天，我讀了曹文軒的一本小說——《穿堂風》。小說講述了一個溫暖而凄美的故事。

故事的主人公橡樹在村里是個不受歡迎的孩子，因為他的爸爸是小偷，被關(guān)在牢里。村子里接連不斷地少東西，大家都懷疑是橡樹偷的。但是，橡樹牢記母親臨終前的遺言，從來沒有偷盜過東西。面對村里人的誤解，橡樹為了證明自己是清白的，開始了獨立的“捉賊之旅”。經(jīng)過不懈努力，他終于找到了兇手——瓜丘，證明了自己的清白。

讀完這本書，我被橡樹深深打動了。橡樹是一個勇于改錯、信守諾言的孩子，他渴望得到小伙伴們的接納，與小伙伴們一起學習、玩耍。但小伙伴們不理解他，他只能一個人在夏日的田野里游蕩。他渴望村里人承認他不是小偷?？诳孰y耐時，他忍住了，沒有偷人家的瓜；面對村里人的誤解，他有勇有謀，捉住了真正的小偷。這多么不容易??！無論環(huán)境多么惡劣，都要堅守自己的諾言，堅守心中的光明，這是小說通過橡樹這個人物告訴我們的道理。

書中的另一個角色——烏童，也令我感動。她美麗、善良、純潔，在享受穿堂風的涼爽時，她關(guān)注著烈日下的橡樹。在人們誤解橡樹的時候，她相信橡樹是清白的。烏童就是橡樹灰暗童年中的一股清泉、一陣涼風。這大概是作家把小說取名為“穿堂風”的用意吧。

讀了《穿堂風》這本書，我的人生道路上多了兩個小伙伴。他們告訴我，無論在什么情況下，都要堅守心中的光明，保持善良的本性。

（選自《作文與考試·小學版》2019年第15 期，稍有改動）

簡評

部編本五年級下冊習作2 要求選擇讀過的一篇文章或者一本書，寫一篇讀后感。袁子濤同學讀了曹文軒的小說《穿堂風》后，對里面的主人公橡樹印象特別深刻，詳細寫了橡樹的美好品格，而略寫的另一個人物烏童，則極好地襯托了橡樹，詮釋了主題。結(jié)尾段點明這本書帶給“我”的感悟，簡潔明快。如果能把自己的感悟?qū)懙迷偕羁桃恍?，如能?lián)系生活實際，會更符合讀后感的寫法。