唉,我的同桌真是傳說(shuō)中的“蝸牛精靈”。
他寫(xiě)作業(yè)慢、吃飯慢、走路慢……做什么事情都是慢吞吞的。比如他寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)一個(gè)字發(fā)會(huì)兒呆,或者摸摸手指。其他同學(xué)晚上六點(diǎn)就能完成家庭作業(yè),他總是寫(xiě)到晚上九點(diǎn)。
考試時(shí),他也是慢吞吞的。我在一旁用筆戳了戳他的胳膊,小聲地說(shuō):“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒?!彼麉s嗤之以鼻,慢吞吞地說(shuō):“不要緊,來(lái)得及。”結(jié)果,老師說(shuō)收試卷的時(shí)候,他只寫(xiě)了一半,分?jǐn)?shù)也慘不忍睹。他慢吞吞地說(shuō):“今晚又要‘享受’老媽的河?xùn)|獅吼套餐了?!蔽野琢怂谎郏溃骸霸缰绱?,何必當(dāng)初?”
別以為他一直都是慢吞吞的。體育課上,他搖身一變,成了一只極速蝸牛。500米賽跑,老師一吹口哨,他就像離弦的箭一樣沖了出去,毫無(wú)疑問(wèn),他得了第一。同學(xué)們嬉皮笑臉地說(shuō):“你今天怎么不慢吞吞的了?”他撓了撓頭,不好意思地說(shuō)道:“我今天踩了風(fēng)火輪?!?/p>
哈哈,這真是一只可愛(ài)的“蝸牛”!
星探:李沁陽(yáng) 江蘇省南通市海門區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(3)班
指導(dǎo)老師:周麗紅