裴鋼

腦科學(xué)與教育論壇迄今已經(jīng)舉辦了三屆，極大地推動(dòng)了腦科學(xué)與教育的融合。教育是人類(lèi)最重要的活動(dòng)，隨著社會(huì)的發(fā)展，教育就越來(lái)越重要。教育與腦科學(xué)結(jié)合是未來(lái)教育發(fā)展的大方向、大趨勢(shì)。當(dāng)今腦科學(xué)的所有前沿領(lǐng)域，如腦的發(fā)育、進(jìn)化、記憶、認(rèn)知、情感等都與教育密切相關(guān)。對(duì)不同個(gè)體在腦發(fā)育的不同階段，應(yīng)用不同的教育方法、教育內(nèi)容及思維交流方式，所達(dá)到的教育結(jié)果大不相同。因此，腦科學(xué)與教育的結(jié)合是達(dá)到“有教無(wú)類(lèi)、因材施教”的偉大教育理想的必由之路。

腦的發(fā)育和發(fā)展是腦科學(xué)的重要研究領(lǐng)域，不僅不應(yīng)該不重視，而且應(yīng)該更重視！只有腦科學(xué)和教育更加緊密結(jié)合與融合，才能使教育研究建立在一個(gè)更加可靠的基礎(chǔ)之上，才能成為一門(mén)真正的科學(xué)——教育科學(xué)。而腦科學(xué)的發(fā)展如果忽視了教育這個(gè)具有巨大潛力和發(fā)展前景的關(guān)鍵領(lǐng)域，就難以對(duì)社會(huì)發(fā)展起到深遠(yuǎn)的、歷史性的推動(dòng)作用，也難以得到社會(huì)大眾對(duì)腦科學(xué)的認(rèn)同與支持。二者相輔相成，相彰得益;同舟共濟(jì)，攜手前進(jìn)！

腦科學(xué)與教育科學(xué)的結(jié)合是開(kāi)放的、包容的，而不是排他的。教育科學(xué)是與自然科學(xué)、行為科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)等相融的交叉科學(xué)。教育的發(fā)展呼喚更多更優(yōu)秀的交叉型、復(fù)合型人才，名師才能出高徒，才能“江山代有才人出”。教育的發(fā)展，不能急功近利，要用歷史和未來(lái)做考量，要有萬(wàn)里長(zhǎng)征的精神。