孫濤

摘要：發(fā)電廠班組的安全管理是企業(yè)安全生產(chǎn)的根基。在運(yùn)行班組的安全生產(chǎn)過程中，嚴(yán)謹(jǐn)合理的安全管理方法能夠促進(jìn)安全生產(chǎn)水平的提高。本文從基層運(yùn)行班組的安全管理角度出發(fā)，通過梳理總結(jié)出一系列加強(qiáng)班組安全管理的方式方法，對(duì)發(fā)電企業(yè)運(yùn)行班組安全管理工作具有一定的借鑒意義。

關(guān)鍵詞：運(yùn)行班組;安全管理;安全生產(chǎn)責(zé)任制;全員培訓(xùn)

一、建立安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)檔案，開展自查評(píng)估，全面自糾自改

安全生產(chǎn)責(zé)任制是企業(yè)安全生產(chǎn)中最基本的一項(xiàng)安全制度。一個(gè)建立、健全了安全生產(chǎn)責(zé)任制的企業(yè)，其基本組成單位——班組也應(yīng)建立了安全生產(chǎn)責(zé)任，如此才能科學(xué)預(yù)防和有效遏制事故的發(fā)生。為此，運(yùn)行一值根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，建立值內(nèi)安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)檔案，并以此作為日后開展班組安全管理工作的基石，在不斷自查自糾自改中完善班組安全管理制度，從而實(shí)現(xiàn)“零傷害、零事故、零非停”目標(biāo)。

班組安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)檔案主要包括以下五個(gè)內(nèi)容：

1、安全生產(chǎn)法律法規(guī)落實(shí)

①嚴(yán)格遵守《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《消防法》、《特種設(shè)備安全法》等法律及國家有關(guān)法規(guī)是班組一切安全生產(chǎn)活動(dòng)的前提。在班組安全學(xué)習(xí)過程中，法律法規(guī)的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容。由于法律法規(guī)內(nèi)容豐富，章節(jié)繁多，在班組學(xué)習(xí)過程中不能急于求成，應(yīng)循序漸進(jìn)持續(xù)學(xué)習(xí)，可每次進(jìn)行章節(jié)學(xué)習(xí)。班組學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)記錄，對(duì)章節(jié)學(xué)習(xí)后應(yīng)進(jìn)行討論，結(jié)合自身工作實(shí)際理解相關(guān)法律法規(guī)。每學(xué)習(xí)完一種法規(guī)后，應(yīng)進(jìn)行考試并將考試記錄歸檔，以便日后查閱。

②簽訂班組級(jí)《安全績(jī)效目標(biāo)責(zé)任書》，并制定值內(nèi)安全工作計(jì)劃及安全目標(biāo)保證措施，以本質(zhì)安全為目標(biāo)，按照“零缺陷保設(shè)備、零違章保人身”的要求，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的做好安全生產(chǎn)工作，進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任，強(qiáng)化安全管理，實(shí)行事前控制與持續(xù)改進(jìn)策略，進(jìn)行相應(yīng)目標(biāo)管理。

2、安全生產(chǎn)制度落實(shí)

①加強(qiáng)班組生產(chǎn)管理，嚴(yán)格按照《防止電力生產(chǎn)事故的二十五項(xiàng)重點(diǎn)要求》落實(shí)防止鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)、勵(lì)磁系統(tǒng)等事故的運(yùn)行操作措施，在機(jī)組達(dá)到停機(jī)條件時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行停機(jī)操作及相應(yīng)措施。制定年度值內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃與月度培訓(xùn)計(jì)劃，夯實(shí)值班員的技能水平。

②嚴(yán)格按照“兩票三制”制度扎實(shí)開展生產(chǎn)工作。班組日常工作中兩票應(yīng)按照《工作票管理規(guī)定》和《操作票管理規(guī)定》執(zhí)行，并且每月度定時(shí)進(jìn)行兩票統(tǒng)計(jì)與整改工作。嚴(yán)肅進(jìn)行運(yùn)行交接班管理、設(shè)備定期試驗(yàn)與輪換管理、設(shè)備巡回檢查管理制度，對(duì)“兩票三制”考核情況進(jìn)行及時(shí)整改。

③抓實(shí)現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)、安全工器具管理、勞保用品管理工作。部門文明生產(chǎn)責(zé)任區(qū)按值負(fù)責(zé)整理保持，對(duì)于分擔(dān)區(qū)內(nèi)缺失損壞的設(shè)備、閥門、管道標(biāo)識(shí)牌及跑冒滴漏現(xiàn)象進(jìn)行持續(xù)檢查處理，同時(shí)根據(jù)相關(guān)考核內(nèi)容積極整改，推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)不斷前進(jìn)。

④堅(jiān)持進(jìn)行班組安全活動(dòng)。每周進(jìn)行一次班組安全活動(dòng)，由班組成員針對(duì)近期不安全事件及相關(guān)下發(fā)文件討論發(fā)言，并由安全員進(jìn)行記錄歸檔。

3、反違章管理

每月進(jìn)行反違章情況統(tǒng)計(jì)及反違章分析。按照“四不傷害”要求，針對(duì)違章情況分析進(jìn)行整改，并對(duì)整改情況進(jìn)行反饋，做到閉環(huán)管理。同時(shí)對(duì)行為性違章及裝置性違章進(jìn)行監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施的檢查，杜絕在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生違章現(xiàn)象。

4、風(fēng)險(xiǎn)管控

加強(qiáng)對(duì)重大危險(xiǎn)源例如氨區(qū)的管理，在日常工作中，加強(qiáng)對(duì)動(dòng)火受限空間工作的管控與監(jiān)視。班組安全培訓(xùn)過程中，應(yīng)經(jīng)常性的進(jìn)行消防培訓(xùn)、正壓呼吸器培訓(xùn)，并積極參與消防應(yīng)急演練工作。班組值班員在巡檢過程中，應(yīng)配齊職業(yè)病防護(hù)用品，并將消防系統(tǒng)納入巡檢項(xiàng)目，防止消防系統(tǒng)故障無法投入。

5、隱患排查治理

積極開展春檢秋檢、“迎峰度夏，防洪度汛”、安全大檢查等活動(dòng)，建立隱患排查治理機(jī)制，形成閉環(huán)管理。認(rèn)真按照上級(jí)下發(fā)的預(yù)案進(jìn)行缺陷管控監(jiān)視，同時(shí)利用仿真機(jī)練習(xí)等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)開展反事故演習(xí)，提高值班員技能水平，力爭(zhēng)在事故發(fā)生時(shí)，能夠及時(shí)有效地減小事故范圍及損失。

二、加強(qiáng)值內(nèi)全員培訓(xùn)工作，推動(dòng)教育培訓(xùn)規(guī)范化、制度化、

安全培訓(xùn)工作是提高班組工作人員安全素質(zhì)、增強(qiáng)班組成員安全觀念與

安全水平的有效手段。對(duì)于安全培訓(xùn)工作，必須人人參與才能起到實(shí)效，這就需要在班組安全管理中將教育培訓(xùn)規(guī)范化、制度化。在之前的班組安全培訓(xùn)過程中，曾出現(xiàn)培訓(xùn)力度不夠、培訓(xùn)內(nèi)容不系統(tǒng)、培訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)不全面、培訓(xùn)情況未歸檔等情況，給班組安全管理工作起到了負(fù)面的作用。針對(duì)以上情況，運(yùn)行一值積極推動(dòng)值內(nèi)全員培訓(xùn)規(guī)范化、制度化，以此加強(qiáng)班組安全管理工作，主要從以下四個(gè)方面開展：

1、安全培訓(xùn)計(jì)劃的編制和執(zhí)行

①按照部門培訓(xùn)計(jì)劃制定值內(nèi)年度培訓(xùn)計(jì)劃及每月培訓(xùn)計(jì)劃。從仿真機(jī)練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)、技術(shù)問答考問、反事故演習(xí)及事故預(yù)想、一崗一標(biāo)等多方面內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，并按月對(duì)值內(nèi)培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)，年中時(shí)作出年中培訓(xùn)總結(jié)，對(duì)不足之處進(jìn)行改正。

②加強(qiáng)值班員二十五項(xiàng)反措學(xué)習(xí)，提高值班員理論知識(shí)與安全技能水平。充分利用安全生產(chǎn)教育平臺(tái)，每月進(jìn)行一次安規(guī)考試以及兩次課程培訓(xùn)，由值長進(jìn)行統(tǒng)一閱卷、評(píng)分、歸檔。堅(jiān)持推進(jìn)值內(nèi)“師帶徒”模式，對(duì)青年員工進(jìn)行考問，并每月編制試卷進(jìn)行考試，檢驗(yàn)值班員理論安全技能水平。

2、安全培訓(xùn)開展、記錄和歸檔

加強(qiáng)員工三級(jí)教育，對(duì)新員工進(jìn)行班組安全教育培訓(xùn)及考試;積極組織值內(nèi)員工參加“三種人”考試，豐富值內(nèi)工作人權(quán)限，以便更好的進(jìn)行班組工作。同時(shí)及時(shí)學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)及本廠異常報(bào)告，舉一反三、防微杜漸，在事故教訓(xùn)中提高值內(nèi)員工技能水平，補(bǔ)上短板，避免發(fā)生類似事故。對(duì)于培訓(xùn)學(xué)習(xí)的文件，應(yīng)整理歸類，并將其歸檔以便日后查閱。

3、安全生產(chǎn)教育平臺(tái)的使用

充分利用計(jì)算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，使用安全生產(chǎn)教育平臺(tái)進(jìn)行相關(guān)安全課程的學(xué)習(xí)與檢查，按照“一崗一標(biāo)”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，系統(tǒng)的進(jìn)行培訓(xùn)，從而避免了知識(shí)點(diǎn)遺漏的情況發(fā)生。

4、培訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)

以“師帶徒”為基礎(chǔ)，層層簽訂師徒合同，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育原則開展班組內(nèi)培訓(xùn)，形成階梯型培訓(xùn)師隊(duì)伍，為班組安全生產(chǎn)提供了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)力量。

三、開展值內(nèi)特色安全教育活動(dòng)，鞏固班組安全管理成果

現(xiàn)今隨著發(fā)電行業(yè)的不斷發(fā)展以及技術(shù)力量的不斷更新，電廠運(yùn)行人員的年齡趨于年輕化且學(xué)歷水平不斷升高。對(duì)于青年居多的運(yùn)行隊(duì)伍，應(yīng)結(jié)合其個(gè)性鮮明的特點(diǎn)，進(jìn)行多方式的安全生產(chǎn)教育活動(dòng)，增強(qiáng)青年員工的學(xué)習(xí)積極性，潛移默化的加強(qiáng)其安全素質(zhì)，為今后安全生產(chǎn)工作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以運(yùn)行一值為例，先后進(jìn)行了“安全活動(dòng)月”安全知識(shí)競(jìng)賽、電氣操作技能競(jìng)賽等活動(dòng)，以此鞏固班組安全管理成果，檢驗(yàn)青年員工安全技能水平。

1、“安全活動(dòng)月”安全知識(shí)競(jìng)賽

提前編制活動(dòng)方案，結(jié)合工作實(shí)際選出了六十余針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)的題目，涵蓋了安全生產(chǎn)法、環(huán)境保護(hù)法、安全規(guī)程、運(yùn)行規(guī)程等范圍，有效的促進(jìn)了全體值班員對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，對(duì)安全生產(chǎn)工作的落實(shí)起到了重要的推動(dòng)作用。

2、電氣操作技能競(jìng)賽

以機(jī)組為單位選派參賽選手，邀請(qǐng)值長和專業(yè)專工為評(píng)委，在典型電氣操作中抽取題目進(jìn)行模擬倒閘操作，經(jīng)統(tǒng)一打分后決出名次，從而提高值班員技能水平、規(guī)范相關(guān)安全操作。

四、結(jié)語

運(yùn)行班組安全管理工作應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)做起，抓嚴(yán)抓實(shí)日常工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不能一蹴而就，急于求成。只有做好基層班組的安全管理工作，才能更好的控制隱患事故，使企業(yè)安全生產(chǎn)工作順利的進(jìn)行。

參考文獻(xiàn)：[1]吳朝全.淺談運(yùn)行管理.《貴州電力技術(shù)》.2020，（10）.[2]黃曉君.發(fā)電廠班組安全管理淺析.《經(jīng)營與管理》.2020，（8）.