文/潘晶晶
親愛的小伙伴們:你們好!你們可曾聽說(shuō)過化學(xué)藥品DDT?你們可曾了解過DDT 的起源及危害?請(qǐng)聽初初娓娓道來(lái)。
DDT是一種合成的有機(jī)殺蟲劑,素有“死神的特效藥”之稱。20 世紀(jì)50 年代,美國(guó)研發(fā)了DDT 等劇毒殺蟲劑,并執(zhí)行了大規(guī)模的空中噴灑計(jì)劃,導(dǎo)致鳥類、魚類和益蟲大量死亡。噴灑DDT 雖然獲得了近期的利益,卻破壞了地球家園的生態(tài)平衡。人類將可能面臨一個(gè)沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的寂靜世界。春天不再像春天!
小伙伴們想象一下:春回大地時(shí),周圍寂靜一片,毫無(wú)生機(jī)。我們的家園里,鳥兒不再歌唱,魚兒不再跳躍于水中。追根溯源,正是我們?nèi)祟悶E用化學(xué)藥物導(dǎo)致的。那么,我們會(huì)心痛嗎?為了讓小伙伴們有更深刻的感受,初初為大家推薦美國(guó)海洋生物學(xué)家蕾切爾·卡遜的作品——《寂靜的春天》。通過這部作品,大家不僅可以了解濫用DDT 等劇毒殺蟲劑帶來(lái)的可怕后果,更會(huì)樹立環(huán)保意識(shí),理解開啟世界環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)的意義……
《寂靜的春天》共有17 章,涉及一些專業(yè)的生化知識(shí),閱讀時(shí)有一定難度。我們?cè)鯓硬拍芗劝炎髌分械奈膶W(xué)層面理解透,還能品味出其中的科學(xué)精神呢?初初的妙計(jì)是繪制思維導(dǎo)圖。通過思維導(dǎo)圖概括羅列出《寂靜的春天》的所有章節(jié)內(nèi)容,不僅方便我們通讀、整理全書,制訂詳盡的閱讀計(jì)劃,還可以讓我們輕松揀擇精讀章節(jié)。下面就是初初為大家繪制的一幅思維導(dǎo)圖。
小伙伴們,想不想趕緊跟隨初初的腳步走進(jìn)《寂靜的春天》,去探尋未知的未來(lái),去營(yíng)造環(huán)保新風(fēng)尚呢?讓我們一起快樂出發(fā)吧!
《寂靜的春天》作為一本科普讀物,首次出版于1962 年??破瘴牡奈谋咎匦砸约澳甏町愋远荚黾恿诉@本書的閱讀難度。我們要想理解書中涉及的一些專業(yè)的生化知識(shí),就需要借助相關(guān)的資料和工具書。初初建議小伙伴們參考上面的思維導(dǎo)圖,閱讀整本書時(shí)采用羅列表格的方式,分三階段來(lái)合理安排自己的閱讀時(shí)間和閱讀重點(diǎn)。
小伙伴們,我們生存的地球家園就像一個(gè)“脆弱的娃娃”,需要你我攜手保護(hù)。初初建議小伙伴們耐心品讀《寂靜的春天》,用心感受文字背后所傳達(dá)的深切關(guān)懷與殷切期盼吧!
俗話說(shuō),一千個(gè)人眼里有一千個(gè)“哈姆雷特”。小伙伴們看完了《寂靜的春天》,應(yīng)該會(huì)有不同的理解吧?現(xiàn)在,初初推薦一些名家以及同齡小伙伴對(duì)《寂靜的春天》的評(píng)語(yǔ)和解讀給你們,看看他們的評(píng)語(yǔ)和解讀是不是正好是你的心中所想。
名家點(diǎn)評(píng)
蕾切爾·卡遜因?yàn)椤都澎o的春天》受到的攻擊可與達(dá)爾文當(dāng)年因《物種起源》受到的攻擊相當(dāng)……但是卡遜有兩個(gè)強(qiáng)大的武器來(lái)抵抗這種攻擊——對(duì)事實(shí)的尊重和超常的勇氣。作品中的字字句句,都是她仔細(xì)推敲過的。她的語(yǔ)言準(zhǔn)確而嚴(yán)謹(jǐn),她的勇氣和遠(yuǎn)見已經(jīng)超過了那些試圖從污染環(huán)境中獲利的產(chǎn)業(yè)從業(yè)者的預(yù)估。
——諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者 阿爾·戈?duì)?/p>
因?yàn)槿祟愄饔谧约旱睦媪?,因此我?duì)人類是悲觀的。我們對(duì)待自然的辦法是打擊它,使它屈服。如果我們不是這樣的多疑和專橫,如果我們能調(diào)整好與這顆行星的關(guān)系,并深懷感激之心地對(duì)待它,我們本可有更好的機(jī)會(huì)存活下去。
——美國(guó)當(dāng)代散文家、評(píng)論家 E.B.懷特
早在1962 年,它就為人類用現(xiàn)代科技手段破壞自己的生存環(huán)境發(fā)出了第一聲警報(bào)……我佩服卡遜女士的科學(xué)精神、遠(yuǎn)見和膽識(shí)。歷史最終證明,盡管當(dāng)時(shí)她是極少數(shù),真理卻在她的一邊。
——中國(guó)著名環(huán)保活動(dòng)家 梁從誡
閱讀心語(yǔ)
過去,麻木無(wú)知的人們總是幻想著征服自然甚至控制自然,直到這本書的出現(xiàn)。它史無(wú)前例地提出了人們應(yīng)該與生命、與自然和平共處,而不是濫用殺蟲劑和化學(xué)物質(zhì)來(lái)毀滅自然,讓整個(gè)世界彌漫著重工業(yè)快速發(fā)展而產(chǎn)生的煙霾。畢竟,沒有人喜歡“寂靜的春天”。
——江蘇省東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 張杰涵
孟春之月,盛德在木。人類總是企圖主宰自然,殊不知我們無(wú)知的行為會(huì)遭到大自然的“報(bào)復(fù)”。洪水泛濫,森林大火,蝗蟲災(zāi)害,各類病毒……這都是大自然的無(wú)情“饋贈(zèng)”!人類應(yīng)該意識(shí)到,我們要愛護(hù)自然,敬畏自然,共同維持生態(tài)平衡。
——江蘇省東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 徐 暢
“不是魔法,也不是敵人的活動(dòng)使這個(gè)受損害的世界的生命無(wú)法復(fù)生,而是人們自己使自己受害?!睍羞@句話帶給我很大的震撼。原來(lái),人類自己才是破壞美好世界的劊子手。農(nóng)藥的使用已經(jīng)讓我們的明天蒙上了恐怖的陰影,我們應(yīng)該警惕。
——江蘇省東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 宋耀民