鄭駿姮

小貼士

1.掌握留言條的書寫格式，了解寫留言條的方法。

2.運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，把事情寫清楚。

小指南

在生活中，我們可能遇到這樣的情況：有一件物品需要交給別人，卻找不到對(duì)方;有一件事要通知?jiǎng)e人，但是找不到對(duì)方。此時(shí)的我們，應(yīng)該怎么辦呢？除了打電話、發(fā)信息，還有一個(gè)好方法，就是寫留言條。留言條的歷史可是比任何一種電子產(chǎn)品都悠久。留言條也適用于我們的生活。留言條該怎么寫呢？我們一起看一看吧！

活動(dòng)一：初觀察，明格式

讀一讀

讀讀課文中的留言條，說(shuō)說(shuō)留言條是誰(shuí)寫給誰(shuí)的。

選一選

留言條上該出現(xiàn)哪些信息？請(qǐng)你用“√”在下面選擇。

時(shí)間 （? ? ? ? ? ? ?）? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?寫留言條的人 （? ? ? ? ? ? ?）

收留言條的人 （? ? ? ? ? ? ?）? ? ? ? ? ? ? ?有什么事 （? ? ? ? ? ? ?）

看一看

1.不同的信息應(yīng)該寫在哪里？請(qǐng)用線連一連。

時(shí)間? ? ? ? ?寫留言條的人? ? 收留言條的人? ? ? ?有什么事

右下角? ? ?左上角頂格? ? ? ? 第二行空兩格

2.試著在下面的留言條中填一填上面的那些信息。

活動(dòng)二：讀內(nèi)容，理清楚

想一想

留言條的內(nèi)容是什么？

說(shuō)一說(shuō)

要讓對(duì)方看明白留言條的內(nèi)容，我們?cè)撟⒁馐裁矗?/p>

活動(dòng)三：想一想，寫一寫

寫一寫

選擇課本上的一種情況，寫一張留言條。

評(píng)一評(píng)

與小伙伴交換自己寫的留言條，看看對(duì)方是否做到了以下幾點(diǎn)。

◎頂格寫稱呼? ? ? ?   ? ? ? ? ? ? ? ?◎空兩格寫內(nèi)容

◎署名、時(shí)間寫右下角? ? ? ? ? ?◎內(nèi)容清楚、簡(jiǎn)短

（作者單位：福建省福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

張芮垚

去小紅家里，通知她明天上午到學(xué)校參加圖書借閱公約討論活動(dòng)，但是她不在家。

小紅：

我今天來(lái)找你，但是你不在家。老師通知我們明天上午8點(diǎn)到學(xué)校操場(chǎng)集合，參加圖書借閱公約討論活動(dòng)。你記得準(zhǔn)時(shí)參加！

張芮垚

2021年4月25日

余子躍

去超市買東西，回家發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙，所以你去公園等待，請(qǐng)媽媽回來(lái)后去公園接你。

媽媽：

我去超市買東西，回家時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙，就到距離家不遠(yuǎn)的公園等您，順便把作業(yè)寫完。您下班回來(lái)，記得到公園接我喲！

余子躍

2021年5月7日

林錦垚

天天的爸爸臨時(shí)要出差，天天正好不在家。

天天：

爸爸下午2點(diǎn)臨時(shí)要去上海出差，有一份文件下午3點(diǎn)會(huì)放在門衛(wèi)處。你回家后及時(shí)到門衛(wèi)處取回，幫忙交給3樓的小吳阿姨。切記！

爸爸

2021年9月12日