張麗榮

那一天，很冷，紛紛揚揚的雪下個不停。

那一天，教室里是那么暖。小吉臉上陽光般的微笑，讓我的心里有說不出的高興。

事情是這樣的——

“老師，我的耳罩丟了！”我剛走進教室，就聽到小吉的聲音。

“耳罩？什么耳罩？”我充滿疑惑。“我昨天剛買的粉紅色的兔子耳罩，兩個耳朵向上豎起的，很漂亮的，今天早晨我還戴著呢。”小吉的眼里已經(jīng)有了淚花。

“你好好找找看，桌洞里沒有嗎？”我提醒道。第一節(jié)課上課前我還在教室里，現(xiàn)在第二節(jié)課還沒有上，這么短的時間，耳罩應(yīng)該還在教室里。

“沒有，我到處找都找不到。一定、一定是有人偷走了！”教室里的空氣一下子凝固。

我一時不知所措。冷靜了一下，我在心里告訴自己：每個孩子都是好孩子，不能冠以“小偷”的名稱，那樣會很糟糕。也許，他（她）并沒有想過什么偷竊，只是喜歡這個漂亮的大耳朵兔兔而已。

“好啦，我明白了，同學(xué)們，接下來，我們先到教室外面集合吧，咱們一起幫小吉找到她最喜歡的兔子耳罩，粉紅色的，軟軟的，老師也很喜歡呢?！?/p>

同學(xué)們站到了走廊里，卻一時不明白我要干什么?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在你們每人依次進去半分鐘，記住哦，半分鐘，自己估計一下時間，半分鐘后就出來，然后站到原來的位置。”我說得很輕松。

我讓同學(xué)們在前門排好隊，我站在后門——不給任何一個人偷看教室的機會。

同學(xué)們陸續(xù)進去，半分鐘之后走出來。我沒有看向教室，和同學(xué)們一起望向操場，操場上鋪滿雪花，潔白晶瑩。

時間一分一秒地過去，所有同學(xué)都進教室里站了一會兒?，F(xiàn)在，似乎什么都沒發(fā)生，可是什么都發(fā)生了，就在那美妙的半分鐘里。

過一會兒，同學(xué)們嬉笑著涌進教室，我讓小吉查看一下耳罩找到了沒有。“找到了，耳罩就在桌洞里！”小吉驚喜地叫起來，腮邊的淚花還未干。

我微微一笑：“事情到這就算結(jié)束了，感謝那位幫小吉找到耳罩的同學(xué)。大家準備上課吧。”

窗外，雪還在下;窗內(nèi)，孩子們安安靜靜地上著課。一切都那么美好。

編輯 喬可可 15251889157@163.com