吳琴

【習作要求】

你和爸爸媽媽可能是無話不說的好朋友，也可能平時你與他們的交流并不多。讓我們借這次習作的機會，把平時想對他們說的話寫下來，與他們真心“交談”。

你想對父母說的話也許有很多，可以一一列出來，從中選出最想說的話寫成一封信。用恰當?shù)恼Z言表達自己的心里話，讓他們體會到你的感情，了解你的想法，接納你的建議。

信寫好以后，可以裝在信封里送給爸爸媽媽，也可以使用電子郵件發(fā)給他們。（五年級上冊第六單元·習作）

【習作指南】

不一樣的視角

平時，孩子們與父母的這種正式交流比較少，尤其是現(xiàn)在留守兒童增多，他們?nèi)狈Ω改傅呐惆椤Ｔ谶@種情況下，如果讓孩子們給家長寫信，孩子們也只是寫一些“父母辛苦了”“我會好好學(xué)習”之類的話語。所以這一次，我們換一個角度，讓家長先給孩子們寫信。家長在外工作都比較忙，所以我們只要求他們寫一寫自己孩子的優(yōu)點即可。孩子們在收到父母的信件之后，內(nèi)心最柔軟的地方被觸動，自然可以寫出非常具有真情實感的內(nèi)容。他們雖然年紀小，但又懂事得讓人心疼。

書信體指導(dǎo)

1.書信是常用的一種應(yīng)用文，分為兩大類：一類是一般書信，就是我們平時經(jīng)常用到的，親友之間聯(lián)系工作、商量事情、交流情感、詢問生活情況的書信;另一類是專用書信，例如介紹信、證明信、表揚信、感謝信、慰問信、賀信等。本單元我們只講一般書信的寫法。

2.書信有固定的格式，信的開頭寫稱呼，要頂格寫。稱呼后面加冒號。信的正文另起一行，每段開頭空兩格。要先寫問候的話，再把要說的事情一件一件往下寫，最好每件寫一段。正文寫完了，要另起一行空兩格寫上“祝你健康”等祝語。最后署上名字和日期。名字寫在右下方，前面可以寫稱呼。日期寫在名字的下一行。信寫完了，還要寫信封，別忘了一定要寫上收信人和寄信人的郵政編碼。信封的左上方寫收信人的郵政編碼和收信人的地址;信封的中間寫收信人的姓名，姓名要寫得大一些;信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和郵政編碼。最后貼上郵票，信就可以寄出了。

3.本單元要求按照書信的格式給父母寫信，可以告訴他們最近發(fā)生的一件事，或者說說心里話。這一次我們先讓家長給孩子們寫信，大家一起來看看。

【例文1】

我最親愛的兒子馬文濤：

你好！

有兩個月沒有回家了，爸爸媽媽很想你。這次老師讓我們寫寫孩子身上的優(yōu)點。從你身上，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你最大的優(yōu)點就是誠實、熱情、有禮貌。從你彬彬有禮的話語中，可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極好學(xué)的態(tài)度上，就知道你是個有上進心的好學(xué)生。你對老師有禮貌，能和同學(xué)友好地相處。你是個懂道理、明事理的好孩子。雖然不善言語，卻有自己的見解。從前那個做事拖拉的小男孩兒不見了，現(xiàn)在的你好學(xué)、上進。你的優(yōu)點要繼續(xù)保持下去，盡量爭取改進不足。不過不管怎樣，你都是爸爸媽媽最值得驕傲的兒子。

愿你健康快樂地成長！

永遠愛你的爸爸媽媽

2021年9月15日

從這封信中我們可以看出，書信由稱呼、正文、祝語、署名、日期五部分組成。

1.對方的姓名稱呼：寫在第一行頂格處。為了表示對收信人的尊敬和親近，可以在稱呼前加上“敬愛的”“親愛的”等詞語。本文是爸爸媽媽寫給孩子的，所以它的稱呼就用上了“我最親愛的兒子”。稱呼后面加冒號，表示請你注意下面“我”要說的話。

2.正文：這是信的主要部分。凡是要說的話、要談的事，都寫在這部分里。正文從第二行空兩格寫起，下一行再頂格寫。如果要寫的事情很多，可以分段寫，每段的起行都要空兩格。一般是先寫問候的話，這封信中先說明了寫這封信的緣由，然后再寫要說的事。如果是回信，要提一下已經(jīng)收到對方的來信，然后再寫自己要回答和告訴對方的內(nèi)容。

3.祝語：一般是寫表示敬意、祝愿、勉勵的話。如“此致敬禮”“祝你進步”等。習慣上是把“此致”“祝你”緊接著正文寫，“敬禮”“進步”等再另起一行頂格寫。也可以另起一行空兩格寫“此致”“祝你”，下一行頂格寫“敬禮”“進步”等。這封信里的祝語就是“愿你健康快樂地成長！”飽含父母對孩子的祝福！

4.署名和日期：寫在結(jié)尾下一行靠右處。如果是寫給自己親屬的信，只寫名字，不必寫姓，前面還可以加上自己的稱呼，如這封信里的“永遠愛你的爸爸媽媽”。在署名的下方寫上寫信的日期。

寫信要求書寫端正。這不僅是為了達到寫信的目的，也是對收信人禮貌的體現(xiàn)。

老師在這里總結(jié)一個口訣，幫你記住書信的格式：

稱呼一定頂格寫，問候話語別忘記。

信的正文分段寫，另起一行寫祝語。

名字寫在右下方，緊接一行寫日期。

【例文2】

親愛的媽媽：

您好！

“媽媽”這個詞，只是叫一叫，就能觸動心弦。

過去您扶我蹣跚學(xué)步，如今我陪您春日漫步。您的名字不稀奇，但您的愛是這個世界上最珍貴的禮物。

成長路上因為有您，我才自信滿滿：總有一只辛勤的手為我日夜操勞。課間，我拿起水杯，腦海中想起早上您為我倒水，溫水順喉而下，滋潤了心田。深夜，我抬起筆，思索著那些煩瑣的試題。人們都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，我才心滿意足地放下筆。我輕輕地走到客廳，發(fā)現(xiàn)您的房門虛掩著，您看見了我，起身遞給我一杯溫熱的牛奶，那一杯牛奶里全是您滿滿的愛。

那一次拔河比賽，我們隊本來快要贏了，在千鈞一發(fā)之際，我腳底一滑，摔倒了。雖然同學(xué)們沒有責怪我，但我內(nèi)心懊悔不已。那天回家您看我悶悶不樂，就詢問我。媽媽，您總是細心地看到我情緒的變化，及時地開導(dǎo)我。

媽媽，您的愛在每天早上的一杯水里，在每天睡前的一杯牛奶里，還在一次又一次的陪伴里。謝謝您，媽媽！

祝您身體健康、笑口常開！

愛您的女兒

2021年9月25日

這封信是女兒寫給每天在家里陪著自己、照顧自己的媽媽的，格式與例文1一樣，不過內(nèi)容上更豐富、翔實一些。第一段寫了對媽媽的愛的認識，第二段寫了一些家里的日常，第三段講了一件具體的事情，第四段又是對母愛的感恩。所以對比下來，信的格式要求都是一致的，信的內(nèi)容因人而異，同學(xué)們可以自己選取一個角度來寫。