1.理智迎接成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)

進(jìn)入青春期的孩子逐漸離開家庭，在同伴中尋找屬于自己的人際關(guān)系。青春期心理依賴的需求伴隨著生理的成熟，產(chǎn)生對(duì)愛情的向往和對(duì)性的憧憬是很正常的現(xiàn)象。這一份前所未有的期待會(huì)帶來(lái)激動(dòng)或甜蜜，也會(huì)伴隨著困惑和迷茫，甚至是痛苦。中學(xué)生應(yīng)該理智面對(duì)這份屬于青春期獨(dú)有的悸動(dòng)，把它當(dāng)作提升情商、學(xué)會(huì)處理情感困惑的機(jī)會(huì)。

2.給情感適當(dāng)?shù)目臻g

學(xué)會(huì)處理情感困惑是青春期的重要功課，但絕不是青春期的全部，青少年在享受多彩情感世界的同時(shí)，更應(yīng)給情感適當(dāng)?shù)目臻g。青春期的中學(xué)生肩負(fù)著學(xué)業(yè)和自我成長(zhǎng)的使命，應(yīng)把大部分精力投入到學(xué)習(xí)知識(shí)和自我成長(zhǎng)中。

3.堅(jiān)守青春的底線

青春期的情感可以有色彩斑斕的嘗試，但不能以傷害自己和他人為代價(jià)，請(qǐng)記得堅(jiān)守青春的底線！

4.學(xué)會(huì)尋求幫助

如果在成長(zhǎng)中遇到了情感的困惑，可以像小米一樣，尋找身邊可靠的人如家長(zhǎng)、朋友、老師的幫助。