信廣濤 呂世燕

摘 ?要：工業(yè)時(shí)代的快速發(fā)展為生態(tài)環(huán)境建設(shè)和自然資源保護(hù)埋下了隱患，土壤沙化、草場退化、溫室效應(yīng)問題相繼而來，雖然我國在生態(tài)保護(hù)工 作上不斷推進(jìn)，但是面對自然資源匱乏和生態(tài)環(huán)境污染，仍然需要加強(qiáng)保護(hù)。所以，為了我國社會(huì)未來發(fā)展，以及人類社會(huì)正常繁衍生息，需要加快自 然資源保護(hù)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的實(shí)踐。解決自然資源保護(hù)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)所面臨的矛盾問題，是目前最為迫切的需求。

關(guān)鍵詞：自然資源利用;生態(tài)環(huán)境保護(hù);問題;對策

引言

國家在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中需要對各種自然資源進(jìn)行開發(fā)與利用，長此 以往，會(huì)嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡，不利于促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。國家在 現(xiàn)階段發(fā)展中逐步提高了對生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的重視程度，但在自然資源 利用與生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作中仍然存在諸多弊端問題，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境保護(hù)工 作的效率和質(zhì)量較低。因此，在國家現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程中，采取有效對策提 高生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作的全面性和實(shí)效性勢在必行。

1 生態(tài)資源保護(hù)與生態(tài)環(huán)境建設(shè)的意義

生態(tài)資源是指具有社會(huì)有效性和相對稀缺性的自然物質(zhì)或自然環(huán)境 的總稱。聯(lián)合國出版的文獻(xiàn)中對生態(tài)資源的含義：人在其自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn) 的各種成分，只要它能以任何方式為人類提供福利的都屬于生態(tài)資源。換 句話說，生態(tài)環(huán)境包含全地球范圍內(nèi)的一切要素，它既包括在過去時(shí)間內(nèi) 進(jìn)化階段中無生命的物理成分，比如礦物質(zhì)等，也包括了地球在演化過程 中的一些產(chǎn)物，比如動(dòng)植物景觀要素，地形，空氣水化石等資源。人類的 生產(chǎn)生活離不開生態(tài)環(huán)境資源。可以說生態(tài)環(huán)境是人類社會(huì)發(fā)展的一個(gè)基 礎(chǔ)，無論是從原始社會(huì)開始還是到后來的工業(yè)時(shí)代[1]。人們都會(huì)去借助生 態(tài)資源為自身提供更好的發(fā)展的所需。對于生態(tài)資源的利用程度可以就是 人類進(jìn)化的過程。但是由于在過去很長的一段時(shí)間內(nèi)，我們對于自然資源 的發(fā)展以及生態(tài)平衡的認(rèn)識(shí)不夠深刻，所以導(dǎo)致資源資源環(huán)境以及工業(yè)發(fā) 展所面臨的問題、矛盾逐漸增多。但是自從人類意識(shí)到生態(tài)環(huán)境對于人類 生活的重要性，開始我們也做出了一系列的努力，對于工廠企業(yè)也進(jìn)行了 相應(yīng)的規(guī)范管理。生態(tài)資源的建立以及生態(tài)環(huán)境的保護(hù)是我國現(xiàn)代化建設(shè) 中的必經(jīng)之路。

從人類的文明來看，人類與生態(tài)資源之間應(yīng)該是一個(gè)和諧發(fā)展的關(guān) 系。人類應(yīng)該去按照客觀的規(guī)律對生態(tài)資源進(jìn)行利用。只有去平衡人類和 生態(tài)資源之間的關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我國在，發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中有 一段時(shí)間忽略了生態(tài)資源的保護(hù)，導(dǎo)致了現(xiàn)階段很多的環(huán)境問題頻發(fā)，很 多環(huán)境生態(tài)問題很難恢復(fù)。所以說生態(tài)環(huán)境的治理已經(jīng)成為我國發(fā)展的一 項(xiàng)重大措施，我們也一直為建設(shè)生態(tài)文明社會(huì)作出不懈的努力，希望可以 和生態(tài)環(huán)境之間平衡發(fā)展[2]。

2 自然資源利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)存在的問題

2.1 ?對自然資源和生態(tài)環(huán)境的價(jià)值缺乏科學(xué)認(rèn)識(shí)

在我國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，人們通常認(rèn)為商品的價(jià)值是受生產(chǎn)該商 品所消耗的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間而決定的，而沒有投入勞動(dòng)或不能進(jìn)行交易 的事物的本身是不存在任何價(jià)值的。受這種傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)理念的影響，人們普 遍對于自然資源和生態(tài)環(huán)境本身的價(jià)值缺乏科學(xué)明確的認(rèn)識(shí)，從而在進(jìn)行 一切活動(dòng)過程中往往存在對資源過度和掠奪性占有、開發(fā)的現(xiàn)象，無限制 地對生態(tài)環(huán)境進(jìn)行破壞，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境在人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中不斷惡化。我國 現(xiàn)階段用于衡量國民經(jīng)濟(jì)增長的主要指標(biāo)為國民生產(chǎn)總值，主要涵蓋了工 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品及其服務(wù)等方面的價(jià)值，其中對于固定資產(chǎn)的折舊進(jìn)行了 計(jì)算，但卻忽略了對自然資源的損耗以及生態(tài)環(huán)境的破壞造成的損失。因 此，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)下國家經(jīng)濟(jì)指標(biāo)不斷提升的同時(shí)，自然資源的利用 率較低，大量資源遭到了不同程度的破壞，生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化，這些現(xiàn) 象都在威脅著人類的生存，制約著人類文明和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

2.2 ?生態(tài)環(huán)境資源利用和保護(hù)存在矛盾

隨著人們對于生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的不斷提高，也意識(shí)到了自身對于 生態(tài)環(huán)境所產(chǎn)生的破壞，所以，現(xiàn)階段我們對于環(huán)境保護(hù)工作的重視程度 也逐漸提高。但是原有的對于自然環(huán)境，心理用戶保護(hù)的發(fā)展模式實(shí)現(xiàn)階

段，自然環(huán)境污染狀況不斷加重，只有以治理的手段對于生態(tài)環(huán)境進(jìn)行分 恢復(fù)。生態(tài)環(huán)境其本身也會(huì)一直有著一定的恢復(fù)能力，但是由于人類對于 生態(tài)環(huán)境的過度破壞，使其恢復(fù)能力不能滿足其所需。這個(gè)時(shí)候就需要人 類去對以治理的手段對于生態(tài)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)以及修復(fù)，但是現(xiàn)階段人類社 會(huì)的發(fā)展仍需要對于環(huán)境和資源進(jìn)行利用，而這就產(chǎn)生了生態(tài)環(huán)境資源利 用和保護(hù)之間兩者的矛盾。

3 自然資源利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的有效對策

3.1 ?通過宣傳教育等途徑強(qiáng)化公民的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)

我國的人口數(shù)量眾多，如果國民普遍缺乏對生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，那 么就會(huì)造成自然資源過早地消亡，對生態(tài)環(huán)境造成毀滅性的破壞，最終只 會(huì)威脅到人類自身的生存。公民對自然資源的利用方式以及能否全面落實(shí) 生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作，在很大程度上取決于公民是否具備較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。 ?因此，國家需要加大對自然資源利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)的宣傳教育工作的力 度，強(qiáng)化公民的生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。各大媒體首先要提高自身的環(huán)保意 識(shí)，并充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢作用，向社會(huì)大眾宣傳自然資源與生態(tài)環(huán)境的 價(jià)值，喚醒公民生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。企業(yè)可以通過建設(shè)企業(yè)文化，組織 企業(yè)內(nèi)部員工開展一系列自然資源利用及生態(tài)環(huán)境保護(hù)等公益活動(dòng)，并鼓 勵(lì)社會(huì)群眾積極參與，與社會(huì)各行業(yè)領(lǐng)域共同營造出熱愛大自然、保護(hù)生 態(tài)環(huán)境的良好氛圍。此外，國家還需要在基礎(chǔ)教育與高等教育體系中增加 自然資源利用與生態(tài)環(huán)境保護(hù)等相關(guān)教育內(nèi)容，從學(xué)生時(shí)期抓好生態(tài)環(huán)境 保護(hù)方面的教育，從而提高公民的環(huán)保意識(shí)[3]。

3.2 ?遵循自然環(huán)境的整體性

自然的范圍其實(shí)很大，在正常的生物圈里都可以實(shí)現(xiàn)生態(tài)的無限循 環(huán)，比如水分蒸發(fā)，降雨降雪等，但是人類的不正常干預(yù)抑制了自然的循 環(huán)，導(dǎo)致自然環(huán)境部分環(huán)境出現(xiàn)問題，引發(fā)天災(zāi)人禍。因?yàn)樽匀坏乩憝h(huán)境 由地球表層中無機(jī)和有機(jī)的、靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的自然界各種物質(zhì)和能量所組 成，具有地理結(jié)構(gòu)特征并受自然規(guī)律控制的環(huán)境整體。根據(jù)其受人類社會(huì) 的沖擊和干擾的程度不同，可分為天然環(huán)境、人為環(huán)境。

3.3 ?加強(qiáng)環(huán)境修復(fù)與廢棄物資源化利用

雖然在近幾年人們對自然環(huán)境的保護(hù)以及生態(tài)環(huán)境恢復(fù)都有了一定的 貢獻(xiàn)。但是由于工業(yè)發(fā)展最初階段，人們對于環(huán)境的破壞太過嚴(yán)重。而現(xiàn) 階段的生態(tài)恢復(fù)僅僅是一小部分其效果并不明顯。但是我們應(yīng)該持續(xù)努力 去加強(qiáng)對于生態(tài)環(huán)境的修復(fù)以及廢棄物資源的合理化利用[4]。對于生態(tài)資 源的修復(fù)，主要是從荒漠化，石漠化以及水土流失幾個(gè)方面的治理以及改 善總體不斷的完善和修復(fù)。而對于廢棄物的資源在利用是主要解決我國自 然資源緊缺這一問題同時(shí)也需要去對現(xiàn)有的廢棄物進(jìn)行回收處理，是減少 環(huán)境污染的一個(gè)重要途徑。

結(jié)束語

綜上所述，為了社會(huì)未來發(fā)展，以及人類社會(huì)正常繁衍生息，需要加 快自然資源保護(hù)和生態(tài)環(huán)境建設(shè)的實(shí)踐。解決自然資源保護(hù)和生態(tài)環(huán)境建

設(shè)所面臨的矛盾問題，是目前最為迫切的需求。

參考文獻(xiàn)：

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