摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)具有變化快、信息多、多樣化等特點，企業(yè)會計信息內(nèi)涵不斷豐富，大數(shù)據(jù)是順應(yīng)時代發(fā)展潮流的產(chǎn)物。如何在海量大數(shù)據(jù)中提煉出高質(zhì)量的信息，為企業(yè)決策提供有效支持，是當(dāng)今財務(wù)發(fā)展的方向。會計信息質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響企業(yè)決策的正確性。本文通過分析大數(shù)據(jù)背景下提升企業(yè)會計信息質(zhì)量的問題，提供一些應(yīng)對策略。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);會計信息質(zhì)量;問題;策略

一、大數(shù)據(jù)背景下企業(yè)會計信息質(zhì)量的現(xiàn)狀

當(dāng)下，?手機等移動終端的普及，網(wǎng)上購物吸引了越來越多的消費者，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)改變了人們的消費方式。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)在各行各業(yè)得到了廣泛運用，大數(shù)據(jù)使得信息成指數(shù)型增長，大量網(wǎng)絡(luò)交易要求對交易數(shù)據(jù)進(jìn)行及時核算和處理，對企業(yè)會計信息質(zhì)量提出了更高要求。海量的財務(wù)數(shù)據(jù)通過傳統(tǒng)人工方式已無法完成對數(shù)據(jù)的管理和利用。借助通信技術(shù)與高新技術(shù)的進(jìn)步，在數(shù)據(jù)的捕捉、分析上有了新的工具和方法，這些工具和方法能夠積極作用于會計信息的處理。會計信息不僅要符合會計準(zhǔn)則與有關(guān)規(guī)定，還要求能夠更好地被理解，因而對會計信息的處理需要嚴(yán)格要求。低質(zhì)量的會計信息不能使使用者有效利用，無助于企業(yè)做出良策。因而，應(yīng)借助高新技術(shù)對大數(shù)據(jù)進(jìn)行有效整合，提供高質(zhì)量的會計信息，并在實踐中不斷完善，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。企業(yè)會計信息質(zhì)量相關(guān)性這一原則要求提供的會計信息需要與會計信息使用者的決策相關(guān)，相關(guān)性的高低與數(shù)據(jù)整理者的分析能力有關(guān)。大數(shù)據(jù)對會計人員識別數(shù)據(jù)信息相關(guān)性的能力提出了更高要求。在數(shù)據(jù)信息安全方面，互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)提高了大數(shù)據(jù)的商業(yè)價值，維護(hù)數(shù)據(jù)信息安全成了一項極其重要的工作。

二、大數(shù)據(jù)背景下提升企業(yè)會計信息質(zhì)量存在的問題

（一）大數(shù)據(jù)背景下企業(yè)甄選有效數(shù)據(jù)不夠及時

大數(shù)據(jù)時代的到來，對企業(yè)會計環(huán)境產(chǎn)生了很大影響，對提高會計信息質(zhì)量帶來了挑戰(zhàn)。首先，大數(shù)據(jù)存取快、增長快、變化快、傳播快、數(shù)量大、來源廣，很難保證這些數(shù)據(jù)都是高質(zhì)量的，有些數(shù)據(jù)可能是劣質(zhì)的、虛假的、甚至是沒有使用價值的，這些數(shù)據(jù)會影響會計人員甄選出有效數(shù)據(jù)。由于這些干擾因素的存在，如果決策人員不具備篩選信息、分析數(shù)據(jù)的能力，很有可能影響會計人員提供會計信息的及時性，從而使決策者失去了先機。其次，會計人員收集信息使用的平臺、手段各不相同，會計信息不全面。除了提供能用貨幣計量的財務(wù)信息，還應(yīng)提供與決策者相關(guān)的無法貨幣化的非財務(wù)信息。大數(shù)據(jù)時代，從海量的大數(shù)據(jù)中找出與決策相關(guān)的數(shù)據(jù)需要一定的技術(shù)手段，但目前大多數(shù)企業(yè)會計人員并未掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)手段，因此，及時甄選出有效數(shù)據(jù)缺少良好的技術(shù)支持。

（二）大數(shù)據(jù)技術(shù)背景的會計人才的培養(yǎng)處于起步階段

大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)到來，目前企業(yè)中的財務(wù)人員大多是來源于會計專業(yè)的高校畢業(yè)生或是會計專業(yè)技術(shù)人員，大多數(shù)財務(wù)從業(yè)人員是沒有大數(shù)據(jù)技術(shù)背景的。在高校中，2021年開始將會計專業(yè)更名為大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)，高校人才培養(yǎng)方向開始轉(zhuǎn)變，正努力在會計人才的培養(yǎng)中探索大數(shù)據(jù)技術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)。首先，由于會計專業(yè)在眾多高校都是一個歷史悠久的老?牌專業(yè)，原有的師資力量基本都只具備會計專業(yè)知識體系，計算機技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)能力明顯不足。部分教師已經(jīng)年齡偏大，對新技術(shù)的接受速度相對較慢;年輕教師正在學(xué)習(xí)新技術(shù)，但由于教學(xué)、科研、兼職班主任和各種教學(xué)行政事務(wù)等任務(wù)的安排，學(xué)習(xí)時間明顯不足，要系統(tǒng)學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)技術(shù)需要得到教育大環(huán)境的支持。其次，適用于會計專業(yè)的大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)和大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用方面的教材還比較少，教材還在進(jìn)一步開發(fā)中。再次，高校大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才的培養(yǎng)缺乏企業(yè)的參與和合作，企業(yè)需要提供清晰的人才需求條件，高校掌握了市場需要什么，才有行動方向去培養(yǎng)什么。

（三）大數(shù)據(jù)背景下維護(hù)會計信息安全的技術(shù)水平有待提升

首先，網(wǎng)絡(luò)時代，大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展還不成熟，大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)使信息的存儲媒介由紙質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮釉O(shè)備。紙質(zhì)不再是會計信息的唯一載體，數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)，不僅會面臨被人為篡改的風(fēng)險，也會面臨被黑客、病毒入侵而導(dǎo)致信息失真或信息丟失的風(fēng)險，從而會計信息和商業(yè)機密泄露，導(dǎo)致企業(yè)不可挽回的損失。又或是電腦系統(tǒng)癱瘓，造成信息丟失，很可能難以恢復(fù)。其次，企業(yè)過分依賴信息技術(shù)而忽略人的監(jiān)控作用，忽視會計信息產(chǎn)生的各個環(huán)節(jié)中內(nèi)部控制的作用，忽視會計信息的監(jiān)督作用。維護(hù)會計信息安全的技術(shù)還需要進(jìn)一步研究開發(fā)。

三、大數(shù)據(jù)背景下完善提升企業(yè)會計信息質(zhì)量存在問題的策略

（一）加強大數(shù)據(jù)技術(shù)在財務(wù)中的應(yīng)用

大數(shù)據(jù)讓會計信息的搜集、分析面臨極大的工作量，大多數(shù)企業(yè)會計人員相關(guān)的大數(shù)據(jù)知識和技術(shù)經(jīng)驗少，信息處理方法不合時宜、效率低下，從而信息獲取不夠及時，數(shù)據(jù)價值減少甚至消失。依靠大數(shù)據(jù)技術(shù)，通過多種渠道了解會計信息，將會計信息融入到企業(yè)的經(jīng)營管理過程中，融合資金流、信息流和業(yè)務(wù)流，達(dá)到財務(wù)業(yè)務(wù)一體化，實現(xiàn)會計信息質(zhì)量全過程控制。利用例如Python、Power?BI、網(wǎng)絡(luò)爬蟲等技術(shù)工具將企業(yè)內(nèi)部和外部信息完整結(jié)合，以滿足企業(yè)決策需求。會計人員應(yīng)使用前述數(shù)據(jù)分析技術(shù)及時對信息進(jìn)行過濾和篩選，把有價值的信息以最快的速度篩選出來，并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，轉(zhuǎn)化成對決策者有價值的信息。建立一個專門的會計信息加工平臺，可以在經(jīng)過一致同意的情況下，將同行業(yè)內(nèi)多家企業(yè)信息共享，在專門的數(shù)據(jù)加工平臺上對已有數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，使會計信息高效的轉(zhuǎn)化成實用價值。

（二）加快高校對大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才的培養(yǎng)

加強大數(shù)據(jù)與會計人才隊伍建設(shè)，這對企業(yè)發(fā)展十分重要。海量大數(shù)據(jù)難以及時發(fā)揮數(shù)據(jù)價值，轉(zhuǎn)化成對企業(yè)有用的信息，目前最主要的其中一個原因是會計人才對數(shù)據(jù)處理技術(shù)的掌握還不夠理想，離企業(yè)需求的目標(biāo)差距較大。而大數(shù)據(jù)與會計人才供應(yīng)的一個重要來源在于高校的人才培養(yǎng)。人才培養(yǎng)首先要完善高校師資的需求，鼓勵現(xiàn)任教師們加大學(xué)習(xí)力度，院校給與教師們時間和財力上的支持，讓教師們多走出校門，參加相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)知識和大數(shù)據(jù)技術(shù)在財務(wù)中的應(yīng)用。其次，深入校企合作。理清企業(yè)在大數(shù)據(jù)背景下對財務(wù)人員的需求有哪些，找準(zhǔn)市場需求方向，調(diào)整人才培養(yǎng)方案。市場需要什么人才，院校就培養(yǎng)什么人才，尤其對高職院校和應(yīng)用型本科院校來說，更具現(xiàn)實意義。再次，校企合作開發(fā)大數(shù)據(jù)與會計方面的教材，方便教與學(xué)。最后，企業(yè)要積極鼓勵員工定期去高校參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)相關(guān)的技術(shù)，讓員工快速適應(yīng)工作重心的轉(zhuǎn)變，提高會計人員的大數(shù)據(jù)處理技術(shù)，提高綜合素質(zhì)。

（三）提高數(shù)據(jù)安全保障水平

在大數(shù)據(jù)背景下，數(shù)據(jù)安全是企業(yè)必須要重視的問題。首先，提高會計人員乃至全體企業(yè)人員對會計信息安全的意識。在共享網(wǎng)絡(luò)信息時，應(yīng)采用私人密碼，進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理操作，并實時追蹤業(yè)務(wù)參與者的網(wǎng)絡(luò)軌跡，避免有關(guān)人員惡意修改、盜取數(shù)據(jù)。其次，與其他企業(yè)合作時，對關(guān)鍵信息要加密、備份，以防止信息泄露。在大數(shù)據(jù)時代，信息化水平不斷提升，要重視提升會計人員的信息素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，增強會計人員處理信息的保密能力，堅決抵制對數(shù)據(jù)進(jìn)行惡意篡改的惡劣行徑。

參考文獻(xiàn)

[1]李赫鑫.大數(shù)據(jù)背景下提高企業(yè)會計信息質(zhì)量的策略[J].商場現(xiàn)代化.2021（7）：117-119.

周彩亞，女，1983，杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院，杭州，310023，研究方向：會計教學(xué)