史娟，遼寧省朝陽市勝利小學(xué)教導(dǎo)處副主任，主抓學(xué)校心理健康教育工作;朝陽市雙塔區(qū)心理健康未成年人輔導(dǎo)站站長(zhǎng)。畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)，高級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、國(guó)家級(jí)家庭教育指導(dǎo)講師、國(guó)家級(jí)全息繪畫測(cè)評(píng)師。

史娟老師有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她的心理課曾多次獲評(píng)省、市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng);所撰寫的論文曾多次發(fā)表于國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)刊物;主持、參與、組織國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)課題研究20余項(xiàng)。被評(píng)為遼寧省骨干教師、朝陽市教育科研先進(jìn)個(gè)人、雙塔區(qū)優(yōu)秀教師。工作中，兢兢業(yè)業(yè)、默默付出，經(jīng)常組織教師、學(xué)生參加大型心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，每一次活動(dòng)都精心設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié)、布置活動(dòng)場(chǎng)地，全程主持并策劃。此外，經(jīng)常為全校師生進(jìn)行沙盤游戲團(tuán)體與個(gè)體指導(dǎo)。靜心的陪伴讓師生的壓力得以舒緩，心結(jié)得以打開。

她以科研促教研，在心理健康教育中時(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)切入點(diǎn)。2015年11月6日，她主持的省級(jí)課題“留守兒童成長(zhǎng)教育策略研究”順利結(jié)題;2018年7月，《留守兒童成長(zhǎng)教育策略研究》獲評(píng)遼寧省教育學(xué)會(huì)“十三五”優(yōu)秀基礎(chǔ)教育科研成果;2019年7月，她主持的省級(jí)課題“小學(xué)留守兒童心理健康現(xiàn)狀調(diào)查與教育策略研究”結(jié)題;2020年11月，論文《心系留守兒童情暖美麗校園》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)和省級(jí)二等獎(jiǎng);2020年，參與國(guó)家級(jí)課題“小學(xué)留守兒童心理健康教育策略研究”，正在進(jìn)行中。指導(dǎo)心理健康市級(jí)優(yōu)秀課若干節(jié)，學(xué)校教師們?cè)谒膸ьI(lǐng)下快速成長(zhǎng)。