文/王靜

本期的繪本故事《長(zhǎng)到月亮上的種子》是一則可愛(ài)的童話故事。故事內(nèi)容充滿無(wú)盡想象力的同時(shí)，又將『二十四節(jié)氣』的知識(shí)融匯其中，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)知時(shí)令、氣候、物候等變化規(guī)律。

故事起源于冬至這天，花生被邀請(qǐng)參加松鼠爺爺?shù)墓适聲?huì)。故事會(huì)上松鼠爺爺講了很多故事，而最后一個(gè)故事中，松鼠爺爺告訴大家：花生的家鄉(xiāng)是——月亮。從此，“月亮真的是我的家鄉(xiāng)嗎”這樣的疑問(wèn)便在花生的腦海中揮之不去。終于有一天，在朋友們的鼓勵(lì)之下，花生決定要去月亮上親自問(wèn)一問(wèn)。

那么小小的花生要怎樣才能去到月亮上呢？花生把自己種進(jìn)土壤里，讓自己長(zhǎng)出很多花生來(lái)，這些花生一個(gè)接一個(gè)地豎著摞起來(lái)，只要有足夠的花生，摞到足夠的高度，就可以到達(dá)月亮上啦！寒來(lái)暑往，生長(zhǎng)在地下的花生家族越來(lái)越龐大，終于在第七年生長(zhǎng)到了足夠的數(shù)量，它們摞在一起，筆直地沖破云層，到了月亮上。

《長(zhǎng)到月亮上的種子》并沒(méi)有曲折的故事情節(jié)，但二十四節(jié)氣的融入?yún)s讓故事饒有趣味。例如和花生的生長(zhǎng)密切相關(guān)的三個(gè)節(jié)氣：谷雨、秋分和寒露。

谷雨

“春雨綿綿，雨生百谷。”

在春意闌珊的時(shí)候，谷雨的到來(lái)宣示著土壤里的農(nóng)作物們即將迎來(lái)最佳的生長(zhǎng)時(shí)機(jī)。決定了要去月亮上的花生，在谷雨這天鉆進(jìn)土壤里，開(kāi)啟了追尋夢(mèng)想的旅程。當(dāng)然，谷雨時(shí)節(jié)也是播種花生最好的時(shí)候。適宜的溫度和豐沛的雨水，滋養(yǎng)著許許多多的農(nóng)作物，也是人們祈愿豐收的開(kāi)始。

寒露

有恰合時(shí)宜的播種，就會(huì)有應(yīng)時(shí)而來(lái)的收獲。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，花生一家有了33 個(gè)寶寶，在寒露這天花生寶寶們長(zhǎng)大了。它們從土里鉆出來(lái)，一個(gè)踩著一個(gè)摞起來(lái)有1 米高了。離月亮還有好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的距離，但是它們非常開(kāi)心，因?yàn)榫嚯x月亮又近了一點(diǎn)。繪本中，花生經(jīng)歷了7次寒露，正是這樣近一點(diǎn)又近了一點(diǎn)的積極心態(tài)最終成就了花生的夢(mèng)想呀！

秋分

“秋分收花生，晚了落果葉落空?！?/p>

秋分是寒露之前的一個(gè)節(jié)氣，一般都在每年陽(yáng)歷的9月23 日。在傳統(tǒng)的節(jié)日中，秋分曾是“祭月節(jié)”。花生一家為祭月忙碌著，它們做了各種各樣的美食，在月色當(dāng)空的時(shí)候花生們來(lái)到祭臺(tái)前，祈禱能夠早日到達(dá)月亮上。

秋分以后，農(nóng)作物依次進(jìn)入到豐收的日子，所以祭月實(shí)際上也是一種對(duì)豐收的慶祝及對(duì)大自然的感謝。如今，秋分被設(shè)立為“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”，更為直觀地體現(xiàn)了這樣的傳統(tǒng)理念。

除了谷雨、秋分和寒露，《長(zhǎng)到月亮上的種子》還向我們展示了其他的一些節(jié)氣以及與節(jié)氣相關(guān)的生物、氣候、農(nóng)事與傳統(tǒng)民俗——冬至?xí)r，松鼠開(kāi)始冬眠；驚蟄時(shí)，冬眠的動(dòng)物蘇醒；春分時(shí)，天氣暖和起來(lái)，有立蛋的習(xí)俗；小暑時(shí)，天氣開(kāi)始炎熱，要注意避暑等等。節(jié)氣知識(shí)與繪本中小動(dòng)物的生活結(jié)合，讓這些小知識(shí)也變得靈動(dòng)有趣。

繪本《長(zhǎng)到月亮上的種子》中選擇了四種可愛(ài)的小動(dòng)物作為陪伴花生一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的小伙伴：小松鼠、刺猬、青蛙和蛇。它們一起冬眠、一起蘇醒、一起放風(fēng)箏、一起玩立蛋游戲、一起在樹下乘涼、一起商量登月大計(jì)……一年又一年，二十四節(jié)氣循環(huán)往復(fù)。在追夢(mèng)的路上，不免有一些困頓與乏味，但有朋友的陪伴，這條路就變得生動(dòng)多了，日子也過(guò)得快樂(lè)充實(shí)。讓我們一起翻開(kāi)繪本，共同感受繪本中追夢(mèng)的快樂(lè)吧！

親愛(ài)的家長(zhǎng)們，看完以上解讀，你們是不是也有很多故事要跟我們分享呢？那就請(qǐng)將你們的故事發(fā)給欄目組吧。我們將會(huì)在下期欄目里分享給所有的家長(zhǎng)，大家互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

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