許地山

她們還在園里玩，也不理會細雨絲絲穿入她們的羅衣。池邊梨花顏色被洗得白凈了，但朵朵都懶懶地垂著。

姐姐說：“你看，花兒都倦得要睡了！”

“待我來搖醒他們?！?/p>

姐姐不及發(fā)言，妹妹的手早已抓住樹枝搖了幾下。花瓣和水珠紛紛地落下來，鋪得銀片滿地，煞是好玩。

妹妹說：“好玩啊，花瓣一離開樹枝，就活動起來了！”

“活動什么？你看，花兒的淚都滴在我身上哪?！苯憬阏f這話時，帶著幾分怒氣，推了妹妹一下，她接著說：“我不和你玩了，你自己在這兒吧。”

妹妹見姐姐走了，直站在樹下出神。停了半晌，老媽子走來，牽著她一面走著，說：“你看，你的衣服都濕透了;在陰雨天，每日要換幾次衣服，教人到哪里找太陽給你曬去呢？”

落下來的花瓣，有些被她們的鞋印入泥中;有些粘在妹妹身上，被她帶走;有些浮出池面，被魚兒銜入水里。那多情的燕子不歇地把鞋印上的殘瓣和軟泥一同銜在口中，到梁間去，構(gòu)成它們的香巢。

（選自《讀給孩子的散文》，海燕出版社2019年版）

小燈泡亮起來

想一想，花瓣還會落到哪里去呢？

牽手閱讀

這篇散文雖很短，卻給我們展現(xiàn)出一幅詩意唯美的畫面。帶雨梨花在枝頭懶懶地垂著，很美;樹枝搖動，花瓣和水珠紛紛地落下來，鋪得銀片滿地，也很美。美好的事物不僅姐姐喜歡，妹妹喜歡，連魚兒也喜歡——將落在池面的花瓣忙不迭地銜入水中。甚至，印入泥中的殘瓣都被燕子銜去構(gòu)成它們的香巢。潔白的梨花是純潔的象征，文中因為花兒起了爭執(zhí)的小姐妹也讓我們感受到了純潔的童心。姐姐愛花，因憐惜花兒“落淚”;妹妹愛花，想讓花瓣離開枝頭舞起來。童心跟梨花，相映成趣。

讀了這篇文章，我們還會明白，文章不一定要長，重在意境。當然，這就很考作者駕馭文字的功力啦。同學們多讀讀文學大師的文章，自然就能提高寫作能力。