蘭春

（甘肅省張掖市甘州區(qū)林業(yè)和草原局野生動(dòng)物保護(hù)管理站 734000）

從我國(guó)目前野生動(dòng)物救護(hù)實(shí)際情況來(lái)看，仍存在一些問(wèn)題，主要體現(xiàn)在野生動(dòng)物救護(hù)中存在的救護(hù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一問(wèn)題、跟蹤觀(guān)察問(wèn)題及救護(hù)方法問(wèn)題。工作人員要進(jìn)一步落實(shí)好野生動(dòng)物救護(hù)的具體要求，結(jié)合問(wèn)題成因，制定更為科學(xué)、合理的方案策略。不斷提高工作展開(kāi)的效率和質(zhì)量，確保野生動(dòng)物的健康與安全，促進(jìn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，本文針對(duì)以上問(wèn)題探討野生動(dòng)物救護(hù)存在的問(wèn)題及救護(hù)方法。

1 野生動(dòng)物救護(hù)中存在的主要問(wèn)題

1.1 野生動(dòng)物救護(hù)中存在的救護(hù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一問(wèn)題

通常情況下，要在實(shí)踐中不斷探索和積累野生動(dòng)物救護(hù)收容工作的救護(hù)方法。現(xiàn)如今，很多技術(shù)在使用范圍上都無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)全部野生動(dòng)物的覆蓋。并且在實(shí)際救護(hù)中也缺少較為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。包括面對(duì)哪些動(dòng)物該如何救護(hù)、突發(fā)問(wèn)題時(shí)該如何處理及救助設(shè)備的規(guī)范性等都存在標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一。同時(shí)，在標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，往往也會(huì)導(dǎo)致操作不規(guī)范，從而影響救助的成功率。對(duì)此，首要的工作便是形成標(biāo)準(zhǔn)化救助方法，使其能對(duì)救護(hù)工作提供正確的指導(dǎo)。

1.2 野生動(dòng)物救護(hù)中存在的跟蹤觀(guān)察問(wèn)題

放歸野外是野生動(dòng)物救護(hù)中比較常見(jiàn)的一種方式。但在野生動(dòng)物放歸野外后，也要做好跟蹤觀(guān)察工作。包括野生動(dòng)物健康情況、生存情況等。但在實(shí)際工作中很難在野外尋找到它們，給工作開(kāi)展帶來(lái)了很大的難度。使救護(hù)工作無(wú)法形成長(zhǎng)期的救護(hù)機(jī)制。同時(shí)，我國(guó)現(xiàn)階段的生動(dòng)物救護(hù)也僅僅是停留在救助階段。而一些發(fā)達(dá)國(guó)家會(huì)在野生動(dòng)物返回大自然后進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)幾十年的跟蹤研究，形成完整的救護(hù)機(jī)制。

1.3 野生動(dòng)物救護(hù)中存在的救護(hù)方法問(wèn)題

我國(guó)救護(hù)工作尚未形成公眾的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。公眾在野生動(dòng)物的救護(hù)中并沒(méi)有給予支持。在面對(duì)受傷的野生動(dòng)物時(shí)多會(huì)選擇視而不見(jiàn)。而我國(guó)的收容機(jī)構(gòu)從業(yè)人員多以國(guó)家編制為主，且工作人員的整體文化水平參差不齊[1]。工作人員中的技術(shù)人員僅占總?cè)藬?shù)的1/3，而且這些技術(shù)人員也以獸醫(yī)或畜牧專(zhuān)業(yè)居多，成為我國(guó)救護(hù)技術(shù)發(fā)展的一大阻礙。

2 野生動(dòng)物救護(hù)方法分析

2.1 野生動(dòng)物救護(hù)中就地施救、就地放生

就地施救、就地放生是我國(guó)目前野生動(dòng)物救護(hù)工作中最為常見(jiàn)的方法之一。野生動(dòng)物本身有自己的生活空間和生活環(huán)境，一旦野生動(dòng)物離開(kāi)這個(gè)環(huán)境，便很難找到食物和伴侶。在工作中一定要注重適地放生，如不可將高海拔地區(qū)的動(dòng)物放到低海拔地區(qū)；不可將越冬地的鳥(niǎo)放到繁殖地；遷徙途中救護(hù)的鳥(niǎo)類(lèi)如果過(guò)了遷徙期，需等到下一個(gè)遷徙期放生。對(duì)一些受到較小傷害的野生動(dòng)物多會(huì)選擇在簡(jiǎn)單處理后直接放生。期間尤其對(duì)一些國(guó)家級(jí)和省級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物選擇放生也能減少很多不必要的麻煩，避免出現(xiàn)日后放生困難的問(wèn)題。這里最常見(jiàn)的便是野生動(dòng)物在爭(zhēng)斗時(shí)出現(xiàn)傷害，工作人員應(yīng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的傷口處理后放生。

2.2 野生動(dòng)物救護(hù)中的移地救護(hù)

相對(duì)于就地施救、就地放生，移地救護(hù)工作十分復(fù)雜，包括保定、運(yùn)輸及飼養(yǎng)救護(hù)等多個(gè)方面。但在過(guò)程中仍需要做好以下注意事項(xiàng)：施救前了解大致情況，做好自我防護(hù)工作，不可盲目施救；針對(duì)不同種類(lèi)的動(dòng)物提前預(yù)判籠子大小、堅(jiān)固程度及承運(yùn)工具；對(duì)不明原因的群體或部分死亡事件應(yīng)及時(shí)上報(bào)，及時(shí)送檢；救護(hù)的動(dòng)物應(yīng)隔離飼養(yǎng)，對(duì)籠舍全面消毒。

（1）保定。野生動(dòng)物處于長(zhǎng)期遠(yuǎn)離人類(lèi)的生存狀態(tài)，對(duì)人類(lèi)的刺激十分敏感。同時(shí)，在對(duì)野生動(dòng)物進(jìn)行捕捉過(guò)程中，也會(huì)對(duì)野生動(dòng)物造成較為嚴(yán)重的傷害。并且在野生動(dòng)物運(yùn)輸途中，動(dòng)物為了掙脫和逃避，也會(huì)加劇自身創(chuàng)傷?；诖耍幢憔然钜吧鷦?dòng)物，也會(huì)導(dǎo)致野生動(dòng)物失去生存能力，最終無(wú)法放歸野外。對(duì)此，對(duì)容易出現(xiàn)受傷或自殘行為的野生動(dòng)物應(yīng)做好麻醉工作[2]。而針對(duì)不需要麻醉的動(dòng)物，也要束縛四肢和嘴，最大限度地減少二次傷害。此外，一些野生動(dòng)物本身的傷口并不大，但在人類(lèi)捕捉和運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中往往會(huì)因與工具摩擦而擴(kuò)大傷口。不但會(huì)加劇救治工作的難度，甚至還會(huì)使野生動(dòng)物錯(cuò)失最佳救治時(shí)機(jī)。工作人員進(jìn)行野生動(dòng)物救護(hù)時(shí)要盡可能地避免以上問(wèn)題，結(jié)合動(dòng)物種類(lèi)和年齡選擇適合的捕捉工具與運(yùn)輸工具，提高操作規(guī)范性。

（2）在野生動(dòng)物運(yùn)輸中，考慮到很多野生動(dòng)物都是在夜間活動(dòng)，對(duì)強(qiáng)光和聲音十分敏感。所以，在工作人員進(jìn)行野生動(dòng)物運(yùn)輸和治療時(shí)也要減少光亮，最好維持在黑暗環(huán)境，并減少噪音。工作人員可選擇用黑布覆蓋救護(hù)籠。同時(shí)，工作人員還需要減少自身與野生動(dòng)物的接觸，減輕野生動(dòng)物的反激反應(yīng)，提高治愈率。

（3）針對(duì)野生動(dòng)物的飼養(yǎng)救護(hù)問(wèn)題，工作人員要充分了解需要救護(hù)動(dòng)物的特點(diǎn)，包括動(dòng)物的生活習(xí)性與食性等。在分析野生動(dòng)物食性時(shí)，工作人員首先要確定動(dòng)物屬于肉食性、植食性、雜食性還是蟲(chóng)食性。合理安排食物，保證動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)。此外，工作人員還需要考慮野生動(dòng)物的食性會(huì)隨著環(huán)境變化而變化。有些野生動(dòng)物會(huì)隨著發(fā)育呈現(xiàn)出不同的食性。如在動(dòng)物幼年時(shí)是肉食性，但成年后便變?yōu)殡s食性和植食性。最常見(jiàn)的便是雀形目、雞形目的鳥(niǎo)類(lèi)。工作人員只有在充分了解動(dòng)物食性后才能進(jìn)行正確飼養(yǎng)。同時(shí)，不同的動(dòng)物每日進(jìn)食次數(shù)和進(jìn)食時(shí)間上也存在差異[3]。一般認(rèn)為，植食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物的采食次數(shù)比較多，采食時(shí)間比較長(zhǎng)。而肉食性動(dòng)物相反。最后，動(dòng)物從幼年到成年，采食次數(shù)與采食時(shí)間也會(huì)發(fā)生變化，工作人員同樣要做好分析。而在分析野生動(dòng)物的生活習(xí)性時(shí)，首先需要工作人員了解動(dòng)物是晝行動(dòng)物還是夜行動(dòng)物。同時(shí)，動(dòng)物的不同生活習(xí)性也會(huì)表現(xiàn)在季節(jié)的行為差異及取食方式的差異上。工作人員只有充分掌握動(dòng)物的生活習(xí)性，才能制定出科學(xué)的飼養(yǎng)管理方案。

（4）從野生動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)需求上看。在進(jìn)行野生動(dòng)物飼養(yǎng)救護(hù)時(shí)，工作人員需要借鑒家畜的飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)及動(dòng)物園同種或相近似動(dòng)物的飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。其中動(dòng)物園的經(jīng)驗(yàn)尤為重要。而這里所談到的飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)也包括對(duì)野生動(dòng)物的馴化經(jīng)驗(yàn)。野生動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)需求分析主要指的是通過(guò)工作人員分析、總結(jié)和歸納野外環(huán)境下動(dòng)物的取食情況，將其運(yùn)用到動(dòng)物日常飼養(yǎng)管理中。期間，動(dòng)物園具備的知識(shí)比較豐富，包括動(dòng)物所需要的營(yíng)養(yǎng)種類(lèi)、營(yíng)養(yǎng)數(shù)量及各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)的作用等。同時(shí)，也要判斷部分營(yíng)養(yǎng)缺失時(shí)是否會(huì)給動(dòng)物帶來(lái)癥狀，以及面對(duì)癥狀時(shí)的救護(hù)方式。

2.3 野生動(dòng)物救護(hù)中的放歸野外

在野生動(dòng)物放歸野外的救護(hù)方法中應(yīng)遵守盡快盡早原則。野生動(dòng)物在被救治、飼養(yǎng)一定時(shí)間后，往往會(huì)出現(xiàn)野外生存能力降低的現(xiàn)象。對(duì)此，工作人員在野生動(dòng)物放歸野外前需要對(duì)野生動(dòng)物的野外生存能力進(jìn)行訓(xùn)練。一旦動(dòng)物適應(yīng)了野外生存，便要立刻放歸，最大限度地減少圈養(yǎng)時(shí)間。

首先，從野生動(dòng)物野化訓(xùn)練來(lái)看。以鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物的野化訓(xùn)練為例。主要包括鳥(niǎo)類(lèi)的捕食能力、運(yùn)動(dòng)能力及躲避敵害能力。在進(jìn)行捕食能力訓(xùn)練時(shí)，工作人員應(yīng)注重物種的差異性。鳥(niǎo)需要工作人員將鳥(niǎo)類(lèi)適口性飼料分散投放在野化訓(xùn)練場(chǎng)中，觀(guān)察鳥(niǎo)類(lèi)尋找和采食能力，以此判斷鳥(niǎo)類(lèi)是否適應(yīng)野外生存。而運(yùn)動(dòng)能力訓(xùn)練主要是觀(guān)察鳥(niǎo)類(lèi)的飛翔距離、飛翔姿態(tài)等。躲避敵害能力訓(xùn)練需訓(xùn)練鳥(niǎo)類(lèi)的逃跑距離。當(dāng)鳥(niǎo)類(lèi)逃跑距離達(dá)到野外動(dòng)物逃跑距離范圍內(nèi)時(shí)才符合野外生存標(biāo)準(zhǔn)。

其次，工作人員還需要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行放歸評(píng)估。包括動(dòng)物的健康評(píng)估與生境評(píng)估等。工作人員進(jìn)行健康評(píng)估首先需要工作人員在放歸前從動(dòng)物表象、生理生化、覓食能力等方面分析。而生境評(píng)估主要評(píng)估放歸地點(diǎn)的生境。包括放歸地點(diǎn)的天地、種群狀況及食物等[4]。

最后，針對(duì)放歸最佳時(shí)期這個(gè)問(wèn)題。不同種類(lèi)的動(dòng)物放歸最佳時(shí)期往往不同。但通常情況下認(rèn)為救護(hù)時(shí)間越短越好。如在黑鸛放歸中，一旦救護(hù)時(shí)間超過(guò)2 年，便會(huì)失去放歸意義。而大長(zhǎng)耳铦則要更短，一般在12 個(gè)月左右就會(huì)喪失野外生存能力。在人類(lèi)對(duì)動(dòng)物進(jìn)行救護(hù)時(shí)也會(huì)讓動(dòng)物對(duì)人產(chǎn)生較大的依賴(lài)性。這時(shí)即便動(dòng)物被放歸野外，也會(huì)經(jīng)常進(jìn)入人類(lèi)居住區(qū)域。工作人員要合理把控放歸時(shí)間，最大限度地避免無(wú)效放歸。

3 展望

在野生動(dòng)物救護(hù)工作中，要特別關(guān)注救護(hù)人員的文化程度與專(zhuān)業(yè)技能。提高人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，讓更多的野生動(dòng)物擺脫束縛，重新回到大自然，為我國(guó)生物多樣性保護(hù)貢獻(xiàn)力量。救護(hù)工作者作為救護(hù)技術(shù)的操作者、執(zhí)行者，要進(jìn)一步強(qiáng)化自身救護(hù)技術(shù)，使其在實(shí)際工作中能發(fā)揮出更大的作用。同時(shí)，野生動(dòng)物救護(hù)基層單位也要做好宣傳工作和人員培訓(xùn)工作。切實(shí)提高每個(gè)工作人員的知識(shí)，使工作人員在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后第一時(shí)間采取有效措施、切實(shí)控制好野生動(dòng)物的傷勢(shì)，為后續(xù)系統(tǒng)化救治夯實(shí)基礎(chǔ)。最后，救護(hù)技術(shù)也是一項(xiàng)不斷發(fā)展的技術(shù)，救護(hù)單位與救護(hù)人員要樹(shù)立前瞻思維，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高救護(hù)質(zhì)量。

4 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，分析野生動(dòng)物救護(hù)方法時(shí)主要可分為以下幾個(gè)方面。即野生動(dòng)物救護(hù)中的就地施救、就地放生、野生動(dòng)物救護(hù)中的移地救護(hù)及野生動(dòng)物救護(hù)中的放歸野外。意在從多個(gè)角度出發(fā)，針對(duì)我國(guó)目前野生動(dòng)物救護(hù)的實(shí)際情況分析問(wèn)題成因，找尋解決方法，制定更為科學(xué)、合理的方案策略。實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處，構(gòu)建“生命共同體”。