封留才，江蘇省泰州中學黨委書記、校長，二級教授，正高級教師，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家，江蘇省特級教師，“江蘇人民教育家培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象，江蘇省研究生導師類產(chǎn)業(yè)教授，教育部“國培計劃”專家；曾獲全國五一勞動獎?wù)拢约叭珖鴥?yōu)秀教育工作者、全國中小學德育先進工作者等稱號；教學成果獲江蘇省政府特等獎1項、江蘇省教育廳一等獎1項、全國教育創(chuàng)新案例1項。在國家級刊物上發(fā)表論文60多篇，主編叢書5部，出版專著1部。

辦讓學生充分發(fā)展的學校。

——封留才

他從教35年來，擔任過班主任、年級主任、團委書記、校長和設(shè)區(qū)市教育局副局長。無論崗位、職務(wù)怎樣變動，他都始終堅持學生立場。他忠實執(zhí)行黨的教育方針，確立科學的教育質(zhì)量觀，堅持五育并舉，努力促進每一位學生自我超越、自我展現(xiàn)，成為最好的自己。

他主張，教育教學活動的著力點應(yīng)放在促進每一位學生的充分發(fā)展上，幫助學生成為最好的自己，致力于辦讓學生充分發(fā)展的學校。

他認為，充分發(fā)展就是讓學生的內(nèi)在潛能得到最大程度的喚醒、激發(fā)，這是教育成功的重要標志。充分發(fā)展應(yīng)包括四方面內(nèi)涵：一是全體學生的發(fā)展，二是每一位學生各方面的發(fā)展，三是學生的個性得到充分張揚，四是學生獲得可持續(xù)發(fā)展的學習力。