亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        小學(xué)英語寫作能力提升探究

        2021-12-02 06:15:13顧秀芳
        教師博覽 2021年10期
        關(guān)鍵詞:作文英語能力

        顧秀芳

        (蘇州工業(yè)園區(qū)勝浦實(shí)驗(yàn)小學(xué),江蘇 蘇州 215028)

        英語作文涵蓋了詞匯、句型、語法等知識點(diǎn),反映了作者的思想情感,是學(xué)生英語綜合能力的體現(xiàn),也是學(xué)生綜合素養(yǎng)的反映。筆者總結(jié)了多年指導(dǎo)英語寫作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了小學(xué)階段學(xué)生英語寫作的問題,同時(shí)嘗試探究出有效的策略,以提升學(xué)生的英語寫作能力。

        一、小學(xué)英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀分析

        (一)同一句型多,發(fā)散思維少

        小學(xué)中年級以上的英語課文大多圍繞同一情境展開,同一句型在不同人物中的交替應(yīng)用,構(gòu)成了整篇文章的主要內(nèi)容,句式略為單一,這使得剛升入小學(xué)五年級的學(xué)生在進(jìn)行英語寫作時(shí),也延續(xù)著之前的認(rèn)知,即寫作時(shí)使用的句式不夠豐富,僅能做到圍繞重點(diǎn)詞匯進(jìn)行表達(dá),無法發(fā)散思維,將主題寫得飽滿。例如,“介紹一家人的周末”是五年級必寫的英文寫作題材之一,大部分學(xué)生會羅列每個(gè)家庭成員的周末活動(dòng),看似篇幅很長,實(shí)則句子的變化只是通過改變主語和動(dòng)詞短語來體現(xiàn),寫出來的文章像流水賬。這樣的情況在人物或活動(dòng)較多的作文中尤為突出。

        (二)陳述事實(shí)多,思想感悟少

        小學(xué)高年級學(xué)生的英語作文在思想感情方面還停留在小學(xué)低年級階段。大部分學(xué)生只能做到將事實(shí)陳述清楚,很少主動(dòng)表達(dá)自己的愛好和看法。這樣的文章通常千篇一律、平淡無奇,無法引起讀者共鳴,毫無新意。

        二、提高英語寫作能力的有效策略

        譯林版小學(xué)英語教材中出現(xiàn)的句型非常豐富,各種話題的日常用語也在隨句式的變化和增加而不斷螺旋上升。如何引導(dǎo)學(xué)生靈活地運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型,在寫作時(shí)將自己的想法淋漓盡致地表達(dá)出來,需要教師采取有效的策略。

        (一)投其所好,激發(fā)興趣

        小學(xué)生心智尚不成熟,教師要懂得投其所好,緊緊抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。例如,教師可以讓學(xué)生圖文并茂地展示文章內(nèi)容,繽紛的色彩更能直接反映學(xué)生的喜好。對此,筆者經(jīng)常布置“畫一畫,寫一寫”的任務(wù),如介紹房間布局、朋友特點(diǎn)、周末活動(dòng)等,配上美麗的插圖。大部分作文在增加插圖后會顯得更加靈動(dòng),富有情感色彩。

        (二)引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活

        教師迫于課堂時(shí)間和課后作業(yè)的壓力,在課堂上沒有充足的時(shí)間討論學(xué)生的實(shí)際生活。此時(shí),寫作成了學(xué)生表達(dá)生活經(jīng)歷和所思所想的不二途徑。在課堂上的鞏固環(huán)節(jié),教師可以設(shè)計(jì)回歸現(xiàn)實(shí)生活的句型,在充分討論后,教師可以將意猶未盡的討論引入作文題中,引導(dǎo)學(xué)生將想說的內(nèi)容寫下來,讓書本的語言回歸生活,真正做到靈活運(yùn)用。

        從筆者收集的眾多小學(xué)高年級學(xué)生的作文中可以明顯看出,學(xué)生非常喜歡寫自己、同學(xué)、教師和家長的日常生活,他們會通過對自身優(yōu)缺點(diǎn)的剖析、同學(xué)間外貌與學(xué)業(yè)情況的對比、教師業(yè)余愛好和教書能力的解讀、家長的工作壓力和親子活動(dòng)的描述等,毫無保留地寫出自己的認(rèn)識,表達(dá)與同學(xué)間深厚的友誼、對教師的喜愛和對家長工作的理解。

        (三)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會故事創(chuàng)編

        在小學(xué)英語五年級和六年級教材的第一單元,編者精心地為學(xué)生加入了一個(gè)西方的童話或寓言,這樣的體裁非常符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)這個(gè)單元時(shí),學(xué)生總是異常興奮,并能勇敢地表達(dá)自己的想法。加之Cartoontime的設(shè)計(jì),學(xué)生能接觸到足夠多的故事,這都為他們創(chuàng)編故事埋下了深深的伏筆。學(xué)生在學(xué)完一般過去時(shí)以后,能以“Longlongago”開頭,創(chuàng)編許多寓言故事,有的詼諧幽默,有的溫暖感人,讓人頗有感觸。

        (四)滾動(dòng)寫作,深入主題

        滾動(dòng)寫作是指在剛學(xué)完新單元后進(jìn)行的首次主題寫作,以及在學(xué)完后面相關(guān)單元后再次進(jìn)行同一主題的寫作。例如,譯林版小學(xué)《英語》五年級上冊第四單元“Hobbies”討論業(yè)余愛好,單元主要句式結(jié)構(gòu)是like doing,在“Ourhobbies”的主題寫作時(shí),學(xué)生除了將人稱變化寫成不同人物的業(yè)余愛好外,似乎沒有加入其他句型。在批改作文時(shí),筆者看到了很多不同的動(dòng)詞詞組,但句式變化不多。筆者嘗試在教完第五單元“What dotheydo?”和第七單元“Atweekends”之后,再次布置“Ourhobbies”的主題寫作,此時(shí),絕大部分學(xué)生都能寫出豐富的句型。

        滾動(dòng)寫作,不僅可在同一學(xué)期的不同時(shí)間段進(jìn)行,還可以將經(jīng)典的主題放入每個(gè)學(xué)期的寫作中,如my friend、myfamily等。每個(gè)學(xué)期都有新的句型,同一主題的寫作也會像滾雪球一樣,越滾越大,越寫越精彩。

        (五)多維展示,內(nèi)化知識

        展示是英語教師非常喜歡的課堂活動(dòng)形式。在同桌交流、小組討論之后,教師通常會組織學(xué)生上臺展示。展示是對之前所學(xué)知識的鞏固與提升,可以幫助學(xué)生內(nèi)化知識,真正掌握所學(xué)內(nèi)容。

        1.前展示——小組互評。每個(gè)班學(xué)生的英語水平參差不齊,反映在寫作上更是大相徑庭。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生寫的文章行云流水。學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生,甚至寫不出一句正確的語句。在文章寫完后,小組的互評顯得尤為重要。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的高低,將不同層次的學(xué)生分入同一小組,即異質(zhì)分組。四人一組,采取“自讀—靜聽—互評—自訂—互讀”五個(gè)步驟,取長補(bǔ)短,將小組成員的作文互相修改到位。筆者將這個(gè)過程稱為“前展示”。

        小組互評過的作文,經(jīng)過作者和組內(nèi)同伴的多次評改后,交給教師批閱,教師則把小組成員無法察覺到的錯(cuò)誤,通過集體課堂點(diǎn)評的方式反饋給學(xué)生。這樣的方式不僅提高了學(xué)生評價(jià)作文的能力,還提高了教師的教學(xué)效率。

        2.后展示——主題演講。寫作過程應(yīng)該是“說—寫—說”的過程。在平時(shí)教學(xué)中,教師往往重視前兩個(gè)步驟:課堂上充分地“說”,而后引導(dǎo)學(xué)生“寫”,一旦作文上交,教師批完、學(xué)生修改完,這項(xiàng)任務(wù)就結(jié)束了。實(shí)則并非如此,最后一步的“說”是非常必要的,筆者稱之為“后展示”。

        寫作的根本目的是表達(dá)自己的思想感情,用文字與他人溝通。教師要給學(xué)生搭建展示自我的舞臺,讓批閱后的作文成為演講稿,讓學(xué)生到講臺上演講。從讀作文到脫稿演講,這才是知識吸收的過程。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生,通過脫稿演講提高了自身能力,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)信心。能力稍弱的學(xué)生,可以先在小組內(nèi)演講,脫稿或借助提綱,這都能達(dá)到再復(fù)習(xí)、再鞏固的目的。

        三、結(jié)語

        我們學(xué)習(xí)英語的初衷是溝通世界,不僅要注重口語表達(dá),還不能忽視文字描述。教師在批閱作文時(shí),可以了解到學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),及時(shí)補(bǔ)充所需詞匯和固定搭配,幫助學(xué)生完善知識結(jié)構(gòu),提高學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力。

        教師在教授下一屆學(xué)生同一單元時(shí),會主動(dòng)將這個(gè)結(jié)構(gòu)引入課堂,無形中給下一屆學(xué)生掃除了寫作的絆腳石,同時(shí)提升了教師的教學(xué)能力。這才是教育的最高境界——教學(xué)相長。

        學(xué)生的寫作能力是學(xué)生英語綜合能力的體現(xiàn),教師要善于通過學(xué)生的習(xí)作,分析教學(xué)中存在的問題及學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,因勢利導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)。

        猜你喜歡
        作文英語能力
        消防安全四個(gè)能力
        大興學(xué)習(xí)之風(fēng) 提升履職能力
        你的換位思考能力如何
        紅批有聲作文
        紅批有聲作文
        紅批作文
        紅批作文
        讀英語
        抄能力
        酷酷英語林
        国产精品一卡二卡三卡| 熟女少妇精品一区二区| 一本一道久久综合狠狠老| 亚洲视频99| 久久无人码人妻一区二区三区| 亚洲国产中文字幕在线视频综合| 亚洲国产av无码专区亚洲av| 国产思思99re99在线观看| 色窝窝免费播放视频在线| 加勒比在线一区二区三区| 久久精品女人天堂AV一个| 少妇隔壁人妻中文字幕| 日韩精品一区二区亚洲专区 | 在线亚洲+欧美+日本专区| 亚洲成人小说| 精品视频入口| 视频福利一区二区三区| 日韩在线一区二区三区中文字幕| 国产免码va在线观看免费| 亚洲av午夜国产精品无码中文字 | 日韩一二三四区在线观看| 欧美日韩精品一区二区视频| 4399理论片午午伦夜理片| 精品午夜久久网成年网| 玖玖资源网站最新网站| 亚洲av色av成人噜噜噜| 影音先锋色小姐| 中文字幕在线亚洲日韩6页手机版| 91青草久久久久久清纯| 日韩精品一区二区三区影音视频| 亚洲婷婷久悠悠色悠在线播放| 日日碰狠狠添天天爽| 国产精品视频久久久久| 国产一区二区三区再现| 91色老久久偷偷精品蜜臀懂色 | 亚洲第一av导航av尤物| 真人男女做爰无遮挡免费视频| 精品久久久无码不卡| 久久96日本精品久久久| 西西午夜无码大胆啪啪国模| 白嫩少妇激情无码|