文/雷宇
新學期剛開學,湖北大學學生譚于映的名字出現(xiàn)在湖北省2019年度“大學生自強之星”標兵一列的公示名單里。很多人或許難以相信,這個考取軟件設計師資格證、斬獲兩項軟件著作權,湖北大學“國家勵志獎學金”的獲得者,是一位21歲的腦癱女孩。
譚于映出生時大腦缺氧,兩歲時被確診為腦癱。說話、動手、翻身、站立、行走,這些同齡孩子自然完成的成長軌跡,對譚于映來說卻很艱難。雖然,母親為她制定了針對性的康復訓練,但她怪異的行為依然吸引了無數(shù)路人注目。大人指指點點,小孩則是模仿她的行姿。那時,譚于映總覺得他人的目光“好像有一根根針扎在身上”。
到了上學的年齡,譚于映有自己的堅持:不讀特殊學校。于是,父母頂著巨大的壓力和無數(shù)質疑,堅持為譚于映尋找學校。“功夫不負有心人”,湖北省咸寧市崇陽縣的一所普通小學最終同意了譚于映的入學申請。多年后,譚于映這樣追憶命運的轉折點:“學校從神秘宮殿走出來了,迎接我這個門外徘徊已久的守望者。”
終于可以上學了,但布滿荊棘的道路才剛剛開始。譚于映的母親回憶:為學寫“1”,女兒要將鉛筆裹上厚厚的紗布才好握筆。在近一個月的訓練中,她在兩本筆記本上寫滿了“1”。練得多了,譚于映找到了自己獨特的握筆技巧,把筆放在中指和無名指中間,用食指、中指和大拇指握筆,再用手腕發(fā)力。
譚于映盡全力付出,也開始迎來收獲。她的作文經(jīng)常被當作范文,初中時的作文《命運的電閃雷鳴》 還獲得過“新人杯”全國中小學作文大賽一等獎;數(shù)學、英語考試也多次獲得全班第一。除了學習課本上的知識,譚于映還學會了下象棋、彈電子琴、畫畫等。
2017年,譚于映以高出一本線51分的成績考入湖北大學軟件工程專業(yè)。湖北大學的老師為她送來高考錄取通知書,結對幫扶,學校還為譚于映的母親提供了一間免費宿舍陪讀。
上學15年來,她沒落下一節(jié)課;每天早上6點45分起床,永遠坐第一排;幾萬字的報告,單手用兩根手指敲擊鍵盤完成……“已經(jīng)受到學校的特殊對待了,如果我自己不努力,在學習、實踐上還搞特殊,那我都瞧不起我自己?!?/p>
大二時,譚于映考入湖北大學計算機與信息工程學院軟件工程研究所,成為學院科研平臺、省級高??蒲袆?chuàng)新團隊的成員之一。學習期間,她與軟件所的項目組成功開發(fā)了“湖北省基礎教育信息化發(fā)展水平檢測系統(tǒng)”“大班額多維數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)”兩個項目。作為核心開發(fā)成員,她負責其中的項目分析、設計、代碼實現(xiàn)等工作,成為軟件所唯一一個申請到這兩個項目軟件著作權的學生。
為夯實專業(yè)基礎,譚于映曾參加湖北大學“通識杯”數(shù)學競賽、湖北大學“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽等,分別獲得優(yōu)秀獎和銀獎。“不論是學習,還是生活,她都是同學們看齊的標桿。”譚于映成了輔導員嚴秀紅常掛在嘴邊的好學生。
2019年,譚于映正式成為中共黨員。學院黨支部書記張玥對她入黨志愿書中的話印象深刻:“命運的狂風暴雨雖從未停止,但我一定積極面對生活,用自己的能量回饋社會和愛我的人?!鄙钪?,她的確如此踐行自己的誓言。
譚于映喜歡參加社會志愿服務活動,因為身體條件受限,大多從事工作宣傳、情緒疏導類的活動。2020年新冠肺炎疫情暴發(fā),譚于映參加了崇陽縣的線上防疫宣傳,并且積極地為居家學生提供學習和心理幫助,幫助他們擺脫煩躁情緒,正視線上學習。
譚于映最大的夢想就是“談笑自如、行走方便”,軟件、代碼是她圓夢的最佳載體。而今,她選擇在專業(yè)上繼續(xù)深造,為自己的人生加碼。筆尖在紙上挪動總是那么艱難,但她從未想過放棄。