□ 單文煊

電影《芳華》，如其影名一般美好，符合記憶中的美的印象。背景音樂是電影中極其重要的組成部分，為電影中浪漫、沖突情節(jié)等的演變奠定了基調(diào)，全片充斥著青春年少的美好和時(shí)代的悲愴。音樂審美作為個(gè)人對于音樂的感官理解，在美學(xué)的基礎(chǔ)上，為了在影片中彰顯時(shí)代感，塑造特定時(shí)代的青春氣息，馮小剛導(dǎo)演對情節(jié)、音樂進(jìn)行有機(jī)融合，讓全片的藝術(shù)價(jià)值和文化底蘊(yùn)上升了一大層次，人們可以從音樂中感受到樂曲本身所傳達(dá)出的情感。在審美的觀念上，音樂符號(hào)與人們情感相互碰撞，例如影片中加入的紅色歌曲與影片情節(jié)互相聯(lián)系，人們在觀看情節(jié)并聽到歌曲后，便會(huì)領(lǐng)略到影片和音樂符號(hào)所帶來的感情。人們能夠在音樂中感受到真情實(shí)感，在音樂中逐步探索音樂符號(hào)所帶給人們的情感變化，逐步挖掘音樂中感人的美。

美學(xué)中音樂符號(hào)論的探析

音樂符號(hào)作為音樂組成的重要一員，人們通過音樂符號(hào)才得以判斷音樂的旋律，也正是有了音樂符號(hào)才可以讓人們更直觀地描繪音樂，同時(shí)為文化符號(hào)體系的發(fā)展提供了背后支撐。關(guān)于美學(xué)中的音樂符號(hào)論著名德國哲學(xué)家恩斯特·卡西勒爾認(rèn)為：人類一切生產(chǎn)活動(dòng)都是在符號(hào)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，在發(fā)展過程中運(yùn)用符號(hào)進(jìn)行描繪和生產(chǎn)。符號(hào)的產(chǎn)生是人們在長期生產(chǎn)活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)所形成的，音樂符號(hào)亦是如此，美學(xué)中的音樂符號(hào)在一定程度上可以展現(xiàn)出人類的真情實(shí)感。美學(xué)中的音樂符號(hào)在發(fā)展過程中用來拉近音樂與人們之間的特殊交流，可以讓人們得以用音樂符號(hào)表達(dá)出音樂所體現(xiàn)的真情實(shí)感，用音樂拉近人們之間的距離。

電影中音樂符號(hào)與情感的關(guān)系

在電影中往往會(huì)用音樂符號(hào)表達(dá)此時(shí)人物內(nèi)心的真正情感，一些隱晦的情感全都透過音樂符號(hào)浮現(xiàn)出來。在《芳華》中，導(dǎo)演選用了大量的紅色歌曲作為音樂符號(hào)，例如《送別》《駝鈴》等都被用作文工團(tuán)演唱曲目等。每一首音樂符號(hào)的主題，情感都是非常豐富的，也是時(shí)代的經(jīng)典，久經(jīng)吟唱不衰。通過拉片單的方式，人們可以看到《芳華》中出現(xiàn)的歌曲在影片中的體現(xiàn)（如表一）。從這個(gè)角度來說，這些符號(hào)能夠讓人們回憶起有關(guān)時(shí)代的背景，再加上豐富的電影畫面，情節(jié)的呈現(xiàn)更加真實(shí)，大眾審美觀感體驗(yàn)更甚。

表一 《芳華》中出現(xiàn)的歌曲

音樂符號(hào)所承載的“傷”痕記憶

通過拉片單的形式，我們可以清晰地看到音樂符號(hào)《愿親人早日養(yǎng)好傷》分別在 19：07、43：04、49：45、01：43：27、01：53：27出現(xiàn)了五次。若是將出現(xiàn)這首曲子旋律之處的情節(jié)相聯(lián)系起來可以發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)何小萍、劉峰、蕭穗子三人出現(xiàn)時(shí)，才會(huì)響起這首曲子的旋律，可見這三人未來命運(yùn)的走向是由音樂符號(hào)進(jìn)行揭示的。。

音樂符號(hào)第一次響起時(shí)，奠定了蕭穗子、何小萍的“傷”。蕭穗子、陳燦、郝淑雯三人有著說不清道不明的曖昧關(guān)系，這也是電影中呈現(xiàn)的一大沖突。這段關(guān)系非常微妙地闡述了三人的青春悸動(dòng)和不安，將青春時(shí)期的純凈、愛情闡述得淋漓盡致，敘事手法非常獨(dú)到，只是作了模糊化處理。主題音樂第二次響起時(shí)，意味著林丁丁開始尋找軍衣，影片開始講述“照片事件”。伴隨著音樂符號(hào)的再度響起，何小萍的“傷”也慢慢呈現(xiàn)。音樂符號(hào)第三次響起時(shí)，實(shí)際上起到了一種反襯的作用，在經(jīng)歷“照片事件”“內(nèi)衣事件”之后，何小萍反而從受到的屈辱中得到了平靜，這也是她逐漸自我治愈的開始。這是在女兵內(nèi)部平靜祥和狀態(tài)下的涌動(dòng)，曲調(diào)是悠揚(yáng)的，何小萍的“傷”的呈現(xiàn)也逐漸達(dá)到頂峰。劉峰的出現(xiàn)對何小萍而言是溫暖的。當(dāng)音樂符號(hào)從他們口中唱出時(shí)，既是為劉峰摔倒的腰傷做鋪墊，也是對林丁丁的告發(fā)劉峰時(shí)何小萍和劉峰的心“傷”埋下伏筆。音樂符號(hào)第四次響起，何小萍的精神病也逐漸開始治愈。何小萍已然無法識(shí)得劉峰，但面對著舞臺(tái)上的《沂蒙頌》的舞蹈，何小萍精神方面的傷害得到了痊愈。可見，何小萍對舞蹈有著非一般的感情，劉峰對她幫助的愛也摻雜其中。但于劉峰而言，這只是一種關(guān)愛而非情愛。因此，《愿親人早日養(yǎng)好傷》這首音樂符號(hào)實(shí)際上闡述了何小萍的整個(gè)芳華。影片主題音樂最后一次響起，文工團(tuán)解散。劉峰失去了一只手，同時(shí)也失去了他的愛情，肉體和心靈上的創(chuàng)傷久久難以愈合。劉峰看著這些舞蹈道具和不復(fù)往日光鮮模樣的舞臺(tái)，他腦海中回蕩的仍然是他始終堅(jiān)守的價(jià)值觀和他所憶起的這段芳華歲月。此時(shí)的劉峰盡管遭受了心靈和生理上的雙重打擊，他仍然堅(jiān)守自己的價(jià)值觀，執(zhí)意要幫助蕭穗子修補(bǔ)地板。這是他一貫的作風(fēng)，也是他始終的堅(jiān)持。音樂符號(hào)旋律緩緩流動(dòng)，也預(yù)示著劉峰告別青春年華逐漸在傷痛中自我療愈，時(shí)代不斷進(jìn)步，劉峰也在歌唱著他的芳華。

音樂符號(hào)所體現(xiàn)的命運(yùn)抉擇

在電影配樂中，三位主人公的“芳華”歲月在五段電影音樂旋律的流淌中隨之逝去，但也是他們?nèi)颂ど铣砷L之路的開始。歌詞所描述的是“愿親人早日養(yǎng)好傷”，現(xiàn)實(shí)生活中卻不斷受傷。這樣一種敘述方式實(shí)際上是存在諷刺意味的，代表著養(yǎng)好傷的美好祝愿始終難以達(dá)成。主人公所經(jīng)歷的傷痛在一次次音樂符號(hào)響起之后得到了呈現(xiàn)，主人公芳華歲月里的主體架構(gòu)同樣得到了呈現(xiàn)?！兑拭身灐肥俏母锖笃谝园舜髽影鍛?yàn)閯?chuàng)作基礎(chǔ)推出的曲子，映射文革時(shí)代的終結(jié)。在這一時(shí)代環(huán)境下，文工團(tuán)員在傷痛中不斷成長，音樂符號(hào)《愿親人早日養(yǎng)好傷》的闡述相當(dāng)諷刺?！斗既A》的創(chuàng)作編導(dǎo)團(tuán)隊(duì)都是親身經(jīng)歷過文革時(shí)代斗爭的，因此這不僅是在憶影片中主人公的芳華歲月，也是他們在憶自己的芳華歲月。文革時(shí)代的階級(jí)斗爭觀念根深蒂固，人們被主動(dòng)劃分等級(jí)，人性弱點(diǎn)全面暴露，個(gè)人集體、理想現(xiàn)實(shí)之間的沖突再難隱藏，每個(gè)人的芳華都出現(xiàn)了不同程度的傷痛，這也是他們的成長之路。何小萍、劉峰、蕭穗子這樣的平凡人物，是無法躲過時(shí)代的洗滌的，甚至要遭受更強(qiáng)烈的打擊。

導(dǎo)演編劇通過描繪何小萍青春芳華里所接受的或所反抗的，以此引起觀眾的共鳴，音樂符號(hào)便可在影片中更好地烘托人們對于命運(yùn)的接受或是反抗，在眾多觀影者心中構(gòu)建起了強(qiáng)烈的審美期待。在經(jīng)歷了長久的時(shí)間沉淀之后，回首往昔值得回味的仍然是那段青春歲月，處于當(dāng)時(shí)時(shí)代背景下的人們對他們各自的青春歲月都具有深刻的緬懷之情，但最終青春是無悔的，盡管不完美，亦是沉甸甸的。芳華歲月里，青春懵懂的感情正在萌芽，他們心智尚未完全發(fā)育成熟，成長之路上勢必磕磕碰碰，在經(jīng)歷各種傷痛之后主人公們皆收獲了成長。歲月帶給他們的雖然是逝去的青春、不復(fù)往昔的光陰，但苦樂哀愁的滋味皆嘗過了，也付出了成長的代價(jià)。隨著音樂的緩緩響起，何小萍最終接受了命運(yùn)的安排收獲了平靜；穗子幾十年后再來回顧往昔，能夠更加全面地看待當(dāng)初這段歲月和身處其中的人物的心境；小萍和劉峰最終也互相扶持微笑面對生活。影片中主角的變化透過音樂符號(hào)便可以更好地領(lǐng)悟青春“芳華”的美，長大后經(jīng)歷了很多波折和風(fēng)景，才發(fā)現(xiàn)自己面對困難時(shí)并沒有想象中的那么慌張，而是會(huì)從容地去面對它。

結(jié)語

在電影《芳華》中，用音樂符號(hào)烘托出人與人之間在情感交流和矛盾，人與人在社會(huì)發(fā)展過程中的沖突，社會(huì)環(huán)境和人之間的矛盾沖突等，用音樂直擊人們的內(nèi)心，升華電影主題。黑格爾曾說:“悲劇發(fā)生于矛盾沖突?！倍娪啊斗既A》便在矛盾和沖突中走向悲劇，由此帶給人們對于社會(huì)環(huán)境和命運(yùn)的思考，具有很高的藝術(shù)價(jià)值。影片中音樂符號(hào)不只是單純的旋律，而是成為承載他們光陰和歲月的容器。何小萍、劉峰是劇中的主角，他們彼此都承受了傷痛，是影片主題線的核心。音樂符號(hào)的多次出現(xiàn)，為影片音樂敘事手法打下基礎(chǔ)，環(huán)環(huán)相扣地還原了影片主旨，是影片與音樂符號(hào)成功結(jié)合運(yùn)用的典范，也是我國文藝電影配樂的經(jīng)典作品。