張依格 周代玖

（重慶工程學院，重慶 400000）

作為一名高校團委學生干部，如何在學生干部的崗位上，提高工作能力，強化工作本領(lǐng)，勇于承擔責任，敢于付出和擔當，如何在學生干部的工作崗位上，當好老師的幫手、做好同學的朋友，這是作為每一個學生干部都應(yīng)該思考和直視的問題。因此，講清楚、說明白學生干部責任與擔當?shù)木唧w含義；學生干部的責任與擔當?shù)闹匾饬x；以及如何保持學生干部責任意識和擔當精神的具體方法。圍繞著三個話題深入剖析，便是思考和探究的第一要義。

一、責任和擔當?shù)木唧w含義

提起責任，總會想起“茍利國家生死以，起因禍福壁趨之”“天下興亡，匹夫有責”、這些耳熟能詳?shù)脑娋洹Ｕ劦綋?，總能說出“橫眉怒對千夫子，俯首甘為孺子?！边@些刻骨銘心的話語。責任和擔當，對于一個國家而言，體現(xiàn)在來勢洶洶的疫情面前，果斷采取最堅決和最有利的措施，保證人民群眾的生命健康安全。體現(xiàn)在一切都是為了人民、人民至上的執(zhí)政觀念。

二、責任和擔當?shù)闹匾饬x

（一）明確責任與擔當有利于履行義務(wù)，牢記宗旨

青年立志做大事，不可立志做大官。同時，又需知道學生干部既是“官”，

又不是“官”，在這既是又不是之間，如何找到兩者之間的平衡點，是作為學生干部都應(yīng)該思考的問題。面對這樣的難題和困境，如何才能找到解決的辦法，最有效的方式就是時刻牢記全心全意為同學服務(wù)的宗旨，更好的發(fā)揮學生干部的義務(wù)，利用手中的“權(quán)利”，在職責合理的范圍之內(nèi)，幫助同學們化解難題、解答疑惑。牢記義務(wù)與宗旨，也更加有利于學生干部明確肩上的責任，樹立擔當精神。

（二）明確責任和擔任有利于熟悉業(yè)務(wù)，提升技能

作為學生干部，在日常工作中，應(yīng)該立足崗位做貢獻，腳踏實地有作為。做貢獻和有作為并不是胡作為，亂作為。而且在工作職責之內(nèi)，從實際工作出發(fā)，解決工作中存在的難題，突破工作中遇到的瓶頸。同時也需要具備勇于擔當和敢于擔當?shù)木?。只有具備了責任意識和擔當精神，就更加有利于提升學生工作效能，有利于培養(yǎng)學生干部干事創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)精神。

（三）明確責任和擔任有利于干事創(chuàng)業(yè)，積極作為

作為一名學生干部，要始終堅持把“提筆能寫，開口能說，遇事能做”作為一名學生干部的基本要求。如何在有限的時間里，提升學生工作業(yè)務(wù)技能，提高日常工作效率呢？最快捷的方式就是知道所在基本職責，日常工作的業(yè)務(wù)，處理工作業(yè)務(wù)需要具備的“軟件”“硬件”設(shè)施。因此，作為一名合格的學生干部，應(yīng)該時刻明確工作職責，樹立擔當意識，才能更好更快地提升業(yè)務(wù)能力，做一個全面發(fā)展的學生干部。

三、如何培養(yǎng)責任意識和擔當精神的具體方法

（一）加強思想政治教育

要永葆責任和擔當意識，必須堅定思想信念，加強思想政治教育，用馬克思主義理論武裝頭腦，指導實踐，推進工作。旗幟鮮明講政治是我們團委學生干部的主要責任。紀律是最好的“防護欄”。加強頂層制度設(shè)計，防止機制漏洞，建立健全責任監(jiān)督體系，加強對學生干部責任監(jiān)督體系的制定和落實，避免那種“無責一身輕”的逍遙散漫心態(tài)和“當一天和尚撞一天鐘”的工作狀態(tài)。在加強問責機制的前提下，同時也需要加快工作激勵機制的設(shè)計，讓敢于擔當、敢干事創(chuàng)業(yè)的人有更有底氣、更有力量、更有信心。

（二）教師要給予教育和引導

作為一名學生干部，既是老師的幫手，又是一個需要不斷引導和教育的朋友。一名學生干部是否具有責任精神和擔當品質(zhì)，與其說是自身的思想素質(zhì)和工作能力的結(jié)果，倒不如說是老師自始至終諄諄教誨、言傳身教后的收獲。管理者要轉(zhuǎn)變學生干部隊伍的建設(shè)觀念，變“弱化管理”為“主動引導”日常的學生工作任務(wù)，予以指導和引導，體現(xiàn)出學生干部的價值提供給學生干部一個自我檢驗的渠道。加強對學生干部思想觀念的引導，樹立正確的工作觀念，干部觀念；注重對學生干部技能的培養(yǎng)，引導學生干部在工作中成長，在工作中懂得責任與擔當。

（三）自身要積極作為和擔當

一名合格的學生干部，首先必須在思想上、行動上與黨中央和團中央保持一致，學習黨的理論、團的知識，不斷學習為人民服務(wù)、為國家奉獻的先進人物事跡，提高自身思想覺悟。積極向黨組織靠齊，用黨的理論武裝頭腦，指導工作，時刻以一名學生黨員的身份嚴格要求自己，將黨的理論與實際工作相結(jié)合，雖然受個人年齡和現(xiàn)實因素的影響，還不能做到“全心全意為人民服務(wù)”，但是作為一名學生干部，可以做到的是“全心全意為同學們服務(wù)”。強化學生干部的責任與擔當，并不是僅僅基于不切實際的空想，在日常工作中，只需要做到“在其位謀其政”，為同學們排憂解難，為老師們添磚加瓦，具備了服務(wù)意識，便是責任與擔當?shù)淖詈迷忈?。樹立正確的人生觀、世界觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

結(jié)語

學生干部作為同學中的骨干力量，更是作為老師和同學之間溝通交流的紐帶和橋梁，懂得責任，敢于擔當，不僅是團委人才培養(yǎng)學習的榜樣，更是自身學習和提升的一種成長。作為一名學生干部，不忘學生身份，牢記干部使命，不斷提升工作技能，有責任，敢擔當，在服務(wù)同學的崗位上不斷成長，為高校人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)，為中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量！