陳 竹，李文敏，李 欣

(伊通滿族自治縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣站，130700，吉林伊通)

農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展離不開(kāi)高質(zhì)量人才隊(duì)伍的支持，要想提高農(nóng)機(jī)人員專業(yè)化水平，就需從培育專業(yè)素養(yǎng)、強(qiáng)化技術(shù)能力等方面入手。就現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)發(fā)展情況來(lái)看，對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方式的優(yōu)化和調(diào)整，能有效提高農(nóng)機(jī)培訓(xùn)質(zhì)量，幫助更多農(nóng)戶準(zhǔn)確掌握各類農(nóng)機(jī)設(shè)備的使用要求。相關(guān)部門(mén)需明確自身工作思路，強(qiáng)化具體工作措施，平衡現(xiàn)階段及未來(lái)農(nóng)業(yè)發(fā)展方向，以滿足新時(shí)期農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。

1 創(chuàng)新農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方式的意義

農(nóng)機(jī)培訓(xùn)指的是通過(guò)一定手段幫助更多的農(nóng)民學(xué)會(huì)新型農(nóng)機(jī)設(shè)備的使用操作及相關(guān)機(jī)械技術(shù)的應(yīng)用，保證農(nóng)機(jī)操作的安全性，提高農(nóng)業(yè)機(jī)械生產(chǎn)效率。但是，現(xiàn)階段科技發(fā)展飛快，農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備更新?lián)Q代加速，傳統(tǒng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方式已很難滿足現(xiàn)代農(nóng)機(jī)培訓(xùn)要求，進(jìn)而導(dǎo)致問(wèn)題凸顯，現(xiàn)有的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)與實(shí)際農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備使用往往不匹配，培訓(xùn)方式較為陳舊，農(nóng)民理解力較差，對(duì)實(shí)際技術(shù)的掌握也不夠精準(zhǔn)[1]。因此，需對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方式進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整，幫助更多的農(nóng)民掌握各類農(nóng)機(jī)操作技術(shù)，提升實(shí)際操作水平，使農(nóng)民積極主動(dòng)地接受各類新型農(nóng)機(jī)設(shè)備，提高農(nóng)機(jī)利用率，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

2 創(chuàng)新農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方式的必要性及好處

2.1 創(chuàng)新農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方式的必要性

新型農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方式的推廣，能夠提升農(nóng)民對(duì)新型農(nóng)機(jī)的使用效果和安全性的認(rèn)知。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，智能化成為當(dāng)代農(nóng)機(jī)設(shè)備發(fā)展的主要趨勢(shì)，傳統(tǒng)的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方式已經(jīng)很難滿足現(xiàn)階段的培訓(xùn)要求，與農(nóng)機(jī)實(shí)際使用情況脫節(jié)，最終導(dǎo)致農(nóng)民不想?yún)⒓有滦吐殬I(yè)農(nóng)民培訓(xùn)。加之新型農(nóng)機(jī)設(shè)備結(jié)構(gòu)復(fù)雜，對(duì)操作要求越來(lái)越高，傳統(tǒng)的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方式很難達(dá)到良好的培訓(xùn)效果，農(nóng)民對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性也大大降低，培訓(xùn)后仍然無(wú)法熟練操作新型農(nóng)機(jī)設(shè)備，操作過(guò)程中容易失誤甚至引發(fā)安全事故，導(dǎo)致人身財(cái)產(chǎn)受損，進(jìn)而影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的正常開(kāi)展[2]。

2.2 創(chuàng)新農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方式的好處

創(chuàng)新農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方式利于提高農(nóng)機(jī)培訓(xùn)效果。

現(xiàn)階段，農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備功能不斷創(chuàng)新，農(nóng)機(jī)培訓(xùn)卻未能跟上機(jī)械的創(chuàng)新步伐，培訓(xùn)方式及內(nèi)容較為落后。傳統(tǒng)培訓(xùn)主要針對(duì)拖拉機(jī)、聯(lián)合收割機(jī)等使用人員，培訓(xùn)內(nèi)容具有明顯的局限性[3]。但是隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方式無(wú)法實(shí)現(xiàn)精細(xì)化培訓(xùn)，因此，在實(shí)施農(nóng)機(jī)培訓(xùn)時(shí)，需要根據(jù)各地區(qū)的農(nóng)業(yè)種植類型、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況、農(nóng)業(yè)發(fā)展水平及農(nóng)機(jī)設(shè)備投入情況，制定針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)用性及合理性，幫助農(nóng)民在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中解決機(jī)械使用問(wèn)題，提高機(jī)械使用效率，實(shí)現(xiàn)各類農(nóng)機(jī)設(shè)備的“物盡其用”，進(jìn)而提高培訓(xùn)效果。

3 創(chuàng)新農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方式的手段

3.1 提升農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的先進(jìn)性和實(shí)用性

要想提升農(nóng)機(jī)培訓(xùn)水平，首先，要制定相關(guān)培訓(xùn)方案，構(gòu)建高效培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，為廣大農(nóng)戶創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)環(huán)境，幫助農(nóng)民了解農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)及應(yīng)用效果。通過(guò)有關(guān)代表性農(nóng)機(jī)設(shè)備操作技術(shù)的培訓(xùn)，來(lái)幫助農(nóng)民掌握農(nóng)機(jī)操作技能，進(jìn)而提高農(nóng)機(jī)培訓(xùn)質(zhì)量。促使培訓(xùn)教師積極學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)知識(shí)，掌握各類農(nóng)機(jī)培訓(xùn)指導(dǎo)技能，提升農(nóng)機(jī)培訓(xùn)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)和綜合水平，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的先進(jìn)性和實(shí)用性[4]。

3.2 調(diào)整培訓(xùn)方式，創(chuàng)建師資團(tuán)隊(duì)

農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件較差，不少農(nóng)業(yè)從業(yè)人員文化水平低，對(duì)新技術(shù)、新知識(shí)學(xué)習(xí)接受能力差，且農(nóng)村地區(qū)人員分布不集中，因此，在實(shí)際開(kāi)展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作時(shí)，要充分考慮各地區(qū)的實(shí)際情況，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)課時(shí)及培訓(xùn)平臺(tái)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。此外，培訓(xùn)教師在農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，是培訓(xùn)教學(xué)的主導(dǎo)者，但目前培訓(xùn)中心師資力量仍較弱，在缺乏高技術(shù)水平教師團(tuán)隊(duì)的情況下，就要全力建設(shè)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)師資隊(duì)伍，以提高教師綜合素養(yǎng)、文化水平、專業(yè)技能為主要目的[5]。

3.3 加大力度宣傳農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的重要性

隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，充分應(yīng)用各類農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備成為未來(lái)農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然要求，但是仍然有部分地區(qū)農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備認(rèn)識(shí)不足。因此，需加強(qiáng)對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的宣傳與指導(dǎo)，明確科學(xué)合理應(yīng)用農(nóng)機(jī)設(shè)備的重要性，幫助更多農(nóng)民認(rèn)識(shí)到參加農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的意義，提高農(nóng)民參加農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的積極性，以有效提升農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的利用率及使用質(zhì)量。

3.4 創(chuàng)建交流平臺(tái)

在開(kāi)展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)過(guò)程中，需確保農(nóng)機(jī)操作人員接受專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，通過(guò)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)、溝通與交流來(lái)提高技術(shù)水平和操作能力。但實(shí)際上農(nóng)機(jī)操作人員可參加培訓(xùn)的時(shí)間不多，因此，可充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，互聯(lián)網(wǎng)具有傳播信息快、時(shí)效性高等優(yōu)點(diǎn)，借助微信或QQ群為農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)員創(chuàng)建交流平臺(tái)，這樣可打破時(shí)間及地點(diǎn)的約束，彼此間建立良好的溝通橋梁，不斷延伸農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作。

4 結(jié)語(yǔ)

綜上可知，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)各類先進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備，傳統(tǒng)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方式無(wú)法滿足時(shí)代發(fā)展需求，因此，在未來(lái)農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程中，需根據(jù)農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作現(xiàn)狀，對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)方式進(jìn)行優(yōu)化和調(diào)整，幫助更多的農(nóng)民認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)機(jī)械化的重要性，并積極參與農(nóng)機(jī)培訓(xùn)。