傅惠平 袁敏
摘要:中央蘇區(qū)的歷史開始于1927年大革命失敗后贛南、閩西的農(nóng)民武裝革命。革命策略能夠深入農(nóng)村地區(qū),發(fā)展成為現(xiàn)實的武裝革命,這與領(lǐng)導(dǎo)這些革命的領(lǐng)導(dǎo)群體的卓越努力是分不開的。這些革命領(lǐng)導(dǎo)群體被稱為早期革命領(lǐng)導(dǎo)群體,由本籍革命領(lǐng)導(dǎo)者和客籍革命領(lǐng)導(dǎo)者構(gòu)成,具有其獨特的構(gòu)成特征。在其配合和努力下,使得早期的蘇維埃革命有了方向和領(lǐng)導(dǎo),并獲得革命的基本力量和農(nóng)村社會資源,為中央蘇區(qū)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵字:蘇維埃革命;早期革命領(lǐng)導(dǎo)群體;本籍革命領(lǐng)導(dǎo)者;客籍革命領(lǐng)導(dǎo)者
1927年國民黨新右派悍然發(fā)動的反革命政變使共產(chǎn)黨遭受了慘痛的打擊,共產(chǎn)黨員遭到血腥鎮(zhèn)壓。但中國革命并沒有就此消沉,在“八?七”緊急會議上,共產(chǎn)黨人決定發(fā)起土地革命,動員農(nóng)民群眾進行武裝暴動,以革命武裝斗爭的形勢反抗國民黨的反動統(tǒng)治,實行蘇維埃革命。中共江西省委依據(jù)八七會議精神和中共中央關(guān)于湘粵鄂贛四省秋收暴動的指示,迅速制定了武裝割據(jù)贛西南的計劃,揭開了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下贛西、贛南人民武裝反抗國民黨統(tǒng)治的斗爭序幕。
一、早期革命領(lǐng)導(dǎo)群體的構(gòu)成
“八一”南昌起義后,在陳奇涵、肖以佐等共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導(dǎo)下建立了中共興國特別支部,興國黨的工作活動得以恢復(fù)和發(fā)展。興國的黨組織在遭受重創(chuàng)后之所以能夠快速振作起來,并在農(nóng)村站穩(wěn)腳跟,這與興國縣早期革命領(lǐng)導(dǎo)群體的卓越努力是分不開的??v觀興國縣早期的蘇維埃革命斗爭,可以發(fā)現(xiàn)早期革命領(lǐng)導(dǎo)群體可分為本籍革命領(lǐng)導(dǎo)者和客籍革命領(lǐng)導(dǎo)者。顧名思義,本籍革命領(lǐng)導(dǎo)者指的是本地籍貫的領(lǐng)導(dǎo)人。除“四?一二”反革命政變后繼續(xù)留在當?shù)亟M織地下活動的黨員外,大部分黨員是“八一”南昌起義后,接到江西省黨組織的指示信后陸續(xù)回到本縣,與當?shù)仉[蔽的共產(chǎn)黨員取得聯(lián)系,恢復(fù)基層黨組織和農(nóng)民協(xié)會等群團組織,組織和動員鄉(xiāng)村農(nóng)民群眾。
反之,客籍革命領(lǐng)導(dǎo)者指的是外省或本省外縣的領(lǐng)導(dǎo)人。客籍革命領(lǐng)導(dǎo)者來到本地的原因主要包括:其一,由上級黨組織派遣到地方組建或改組地方黨組織。上級黨組織曾派遣楊柳青(湖南人)、李春華(湖南汝城人)、劉經(jīng)華(江西吉安人)等人來興國重組地方黨組織并擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)人。其二,傳達中共中央政策、會議的傳達者。中共贛南特委曾派汪群(江西貴溪人)、楊柳青(湖南人)來興國傳達江西省委關(guān)于《江西省秋爆煽動大綱》和《江西省委對于秋暴的計劃》的年關(guān)暴動計劃。曾炳春(江西吉安人)曾被派遣到中共興國區(qū)委傳達中共中央“八七”會議的決定并指導(dǎo)暴動。其三,領(lǐng)導(dǎo)革命武裝的軍事領(lǐng)導(dǎo)者。毛澤東、朱德等率領(lǐng)紅四軍從井岡山根據(jù)地出擊贛南、閩西地區(qū),推動了贛西、贛南和閩西的武裝革命的發(fā)展。
二、早期革命領(lǐng)導(dǎo)群體的構(gòu)成特征
(一)本籍革命領(lǐng)導(dǎo)者
第一,多數(shù)早期入黨的共產(chǎn)黨員是在外地加入黨組織的。例如陳奇涵是在黃埔軍校任職期間加入到黨組織,凌甫東和黃滿謙是在外地參加農(nóng)民講習(xí)所時加入到黨組織,黃家煌是在江西南昌第二中學(xué)經(jīng)袁玉冰、黃道的介紹加入黨組織的。他們在外地求學(xué)期間接觸到馬克思主義,又經(jīng)歷了五四運動的洗禮,逐漸轉(zhuǎn)變了思想,并積極參加了中國共產(chǎn)黨。第二,多為青年知識分子,并受到過黨的嚴格訓(xùn)練和革命的熏陶。早期入黨的共產(chǎn)黨員們大多具有較高的學(xué)歷,其中既有大學(xué)生,也有師范生、中學(xué)生,如圖所示,興國早期入黨的共產(chǎn)黨員們軍校生居多。陳奇涵同志曾說過,“興國黨組織早期發(fā)展的特點,是知識分子占絕大多數(shù)。正如毛澤東同志所言,在中國的民主革命運動中,知識分子是首先覺悟的成分[1]。”第三,部分為富裕家庭子弟。早期革命領(lǐng)導(dǎo)者大多是回鄉(xiāng)的知識分子,陳奇涵在回憶興國革命歷史時也曾說過,“當時在群眾中流傳著‘窮人不鬧,富家子弟大鬧’的說法[2],黃家煌等早期革命領(lǐng)導(dǎo)者雖出身于富裕家庭或者地主家庭,但在學(xué)校接受馬克思主義思想早已轉(zhuǎn)變了自己的思想,所以寧愿失去自己的身家財產(chǎn),也要堅決與封建家庭作斗爭,為國家前途和下層民眾命運進行社會革命。
(二)客籍革命領(lǐng)導(dǎo)者
第一,客籍革命領(lǐng)導(dǎo)者數(shù)量較少,多由上級黨組織派遣到地方并擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)人。以興國縣1927年10月至1930年3月黨的組織發(fā)展為例,這幾年興國縣黨的組織發(fā)展雖幾經(jīng)改組,但一直隸屬于中共贛南特委。因此,興國縣黨的組織進行改組或者召開重大會議時,中共贛南特委都會派遣經(jīng)驗豐富的同志到地方進行指導(dǎo)??v觀這段時期興國縣黨的組織領(lǐng)導(dǎo)者23人中,僅有2人為外籍領(lǐng)導(dǎo)者,即湖南籍的楊柳青和李春華。從數(shù)量上來說占比較低,但從領(lǐng)導(dǎo)地位上看則屬于另一情況,楊柳青曾任中共興國區(qū)委書記、李春華曾任中共興國縣委書記,二者都曾任興國黨的組織的主要領(lǐng)導(dǎo)者??图锩I(lǐng)導(dǎo)者自身不僅自身素質(zhì)過硬,而且是上級委派授權(quán),因此客籍革命領(lǐng)導(dǎo)者在地方領(lǐng)導(dǎo)群體中擁有更大的決策權(quán)和話語權(quán)。
第二,客籍革命領(lǐng)導(dǎo)者大多革命斗爭經(jīng)驗豐富。多數(shù)客籍革命領(lǐng)導(dǎo)者為革命知識分子,加之參加國民革命和領(lǐng)導(dǎo)武裝起義的實踐斗爭經(jīng)驗,因此客籍革命領(lǐng)導(dǎo)者大多理論水平較高,革命工作經(jīng)驗豐富。1929年4月紅四軍前委書記毛澤東從井岡山到中共興國縣委指導(dǎo)工作,毛澤東將在井岡山革命根據(jù)地積累的寶貴工作經(jīng)驗運用到興國工作中,推動了興國縣革命的發(fā)展。
三、早期革命領(lǐng)導(dǎo)群體構(gòu)成的原因
(1)社會環(huán)境
“八一”暴動之后,中共中央決定在農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民開展土地革命斗爭,爭取建立農(nóng)民政權(quán)。8月下旬,中共江西省委得悉中央關(guān)于秋收暴動的指示,立即對全省農(nóng)民秋收暴動提出了具體而明確的行動計劃和方針政策。一方面,江西省委發(fā)出指示,令原秘密轉(zhuǎn)移到南昌的部分地下工作的黨員同志轉(zhuǎn)回到地方工作,與當?shù)仉[蔽的共產(chǎn)黨員取得聯(lián)系,恢復(fù)基層黨組織和農(nóng)民協(xié)會等群團組織,組織和動員鄉(xiāng)村農(nóng)民群眾。另一方面,江西省委派遣中共黨員到基層黨組織傳達秋收暴計劃。由于地方各縣委都很不健全,有許多黨組織還處于分散隱蔽狀態(tài),尚未恢復(fù)活動。所以為了更好地創(chuàng)造條件發(fā)動秋收暴動,省委成立中共特委以加緊調(diào)整和恢復(fù)各地黨的組織。
(2)革命隊伍
1929年1月,為打破國民黨朱培德部和魯滌平部的軍事“會剿”和解除井岡山的危機,毛澤東、朱德等率領(lǐng)紅四軍從井岡山根據(jù)地出擊贛南、閩西地區(qū),推動了贛西、贛南和閩西的武裝革命的發(fā)展。1929年2月,彭德懷率部隊下山尋找朱毛紅軍途徑興國茶嶺,休整之余發(fā)動群眾打土豪、分財物,極大地擴大了紅軍的影響。同年4月,毛澤東率紅四軍三縱隊進抵興國。毛澤東安排三縱隊在興國東北部動員農(nóng)民,在得知興國縣沒有分發(fā)田地后,便幫助制定了《興國土地法》。為幫助興國縣更好地開展革命斗爭,毛澤東還舉辦了興國縣土地革命訓(xùn)練班并親自授課。毛澤東教育興國的黨團活動分子對于“爭取群眾”的觀念牢記于心,要像和尚念經(jīng)一樣時刻叨念爭取群眾。毛澤東的教導(dǎo)對興國的黨員和干部產(chǎn)生了巨大的影響和深遠的作用。
四、早期革命領(lǐng)導(dǎo)群體構(gòu)成的意義
(一)為武裝暴動組織動員了革命力量
隨著早期革命領(lǐng)導(dǎo)者宣傳和動員的加強,當?shù)氐霓r(nóng)民群眾很快被動員和組織起來,特別是恢復(fù)大革命時期的農(nóng)民協(xié)會后,其會員更是表現(xiàn)出較高的革命熱情。在早期革命領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)下,地方軍事組織也發(fā)展的如火如荼。除此之外,對“三點會”等綠林組織的收編改造也成為早期暴動的重要力量。早期革命領(lǐng)導(dǎo)者們認為可以爭取“三點會”作為暴動的重要武裝力量,他們打入其內(nèi)部,重點說服“三點會”首領(lǐng),并派共產(chǎn)黨人重組改造其幫會成員,“吸收他們?yōu)槿罕姟?,并“成立秘密的組織與黨的支部”[3]。以興國縣為例,中共興國縣委曾指定黃家煌、肖以佐、陳奇涵等早期革命領(lǐng)導(dǎo)者打入“三點會”中,爭取改造“三點會”,將其武裝力量轉(zhuǎn)變?yōu)辄h的武裝,利用他們進行暴動的準備。在早期革命領(lǐng)導(dǎo)人的組織動員下,吸收了很多農(nóng)民、革命知識分子和綠林武裝力量,為蘇維埃革命的提供了基本力量。
(二)為革命充分調(diào)動鄉(xiāng)村社會資源
早期中層革命領(lǐng)導(dǎo)群體能夠領(lǐng)導(dǎo)勢單力薄的革命在農(nóng)村地區(qū)順利展開,除了獲得農(nóng)民群眾的力量支持,在農(nóng)村得到的強大社會資源也不容忽視。面對國民黨新右派對共產(chǎn)黨人的捕殺,早期革命領(lǐng)導(dǎo)者一般都是秘密發(fā)展動員農(nóng)民和組織農(nóng)會,這需要當?shù)厝罕姷难谧o和支持。中共興國區(qū)委成立后,接待了贛西各地暴動失利的部隊,他們在最困難的時候來到興國這個黨和群眾基礎(chǔ)較好的地方落腳,得到了興國人民的接濟和興國黨組織的援助。同樣,在開展革命戰(zhàn)爭中,早期革命領(lǐng)導(dǎo)者也組織動員農(nóng)民群眾為紅軍籌集物資。1929年初朱毛紅軍離開井岡山到達大余時,“紅四軍前委寫信給贛南特委表示準備在適當?shù)牡胤浇⒏鶕?jù)地,贛南各地要舉行暴動響應(yīng)。興國要籌集幾萬斤糧食、幾萬套棉衣和幾萬元款項,和準備安置傷員[4]?!壁M南特委隨即派遣陳奇涵回興國布置工作,紅軍得到了地方黨組織和民眾的支持和配合,從而為紅軍立足于鄉(xiāng)村社會提供了堅強的后盾。
(三)為中央蘇區(qū)奠定了堅實基礎(chǔ)
中央蘇區(qū)是在贛南、贛西、閩西小塊紅色割據(jù)區(qū)域的基礎(chǔ)上開辟發(fā)展出來的。以橋頭紅色割據(jù)區(qū)域為例,1928年8月初,早期革命領(lǐng)導(dǎo)群體在橋頭木魚塘成立了中共于北特區(qū)委,在橋頭盤螺石成立了于北特區(qū)工農(nóng)兵革命委員會,不久又成立了于北特區(qū)革命軍事委員會,“黨、政、軍領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的建立,標志著橋頭紅色割據(jù)區(qū)域的初步形成”[5]。早期革命領(lǐng)導(dǎo)群體領(lǐng)導(dǎo)割據(jù)區(qū)域的民眾,為鞏固和發(fā)展紅色區(qū)域開展了英勇的斗爭,取得了攻克興國縣城和橋頭保衛(wèi)戰(zhàn)等的勝利,鞏固和保衛(wèi)了橋頭紅色區(qū)域。1929年2月,隨著紅十五縱隊和紅十六縱隊改編為江西紅軍第四獨立團,橋頭紅色區(qū)域得到進一步發(fā)展?!俺思t四團成立聲威,橋頭紅色區(qū)域不斷擴大,不久與東固紅色區(qū)域連成了一片,‘從橋頭到東固約200里左右盡系赤色區(qū)域’[6]?!睒蝾^等小塊“工農(nóng)武裝割據(jù)”的紅色區(qū)域的創(chuàng)立,奠定了中央蘇區(qū)堅實的基礎(chǔ)。
四、結(jié)語
早期革命領(lǐng)導(dǎo)群體不僅承擔(dān)著建立、恢復(fù)、發(fā)展黨組織的重要任務(wù),而且在組織發(fā)動群眾斗爭、建立赤色武裝、傳達和執(zhí)行中共中央決策等方面發(fā)揮著重要的作用。早期革命領(lǐng)導(dǎo)群體在中央決策層和革命群體之間起著承上啟下的作用,承擔(dān)著將中共中央的政策轉(zhuǎn)化為革命群眾的革命實踐的重任。他們“打開了農(nóng)村革命的大幕”[7],沒有他們的卓越努力和不懈奮斗,蘇維埃革命與制度很難在中國成為現(xiàn)實。
參考文獻
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[4]余伯流,凌步機.中央蘇區(qū)史[M].江西:江西人民出版社2017:96.
[5]鐘日興.鄉(xiāng)村社會中的革命動員[M].北京:中國社會科學(xué)出版社,2015: 29.
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[基金項目]本項目由南昌航空大學(xué)研究生創(chuàng)新專項資金項目資助(YC2020-104)。
[作者簡介]傅惠平(1997-),女,江西新余人,在讀碩士研究生,主要研究方向:馬克思主義中國化研究;袁敏(1995-),男,山西長治人,江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師,主要研究方向:思想政治教育。