□趙卷卷
爸爸媽媽,爺爺奶奶,應該是你最熟悉的人。可是,你知道他們的工作是什么嗎?你了解他們的工作嗎?去采訪或訪談一個熟悉的人,再向我們介紹與他們工作相關的情況。
最熟悉的人,也可能是我們“最陌生的人”。我們知道,媽媽的微笑是甜蜜的,卻不知道,這微笑背后的愛;我們看見,爸爸早出晚歸的背影,卻看不見,這背影之中的偉岸……選定某個最熟悉的人,準備幾個問題,和他們面對面地交流,相信你了解的故事一定很精彩。
寫好這篇作文,可以從以下三個方面入手:
也許,對于熟悉的人的工作,你可以脫口而出,可你是否知道,他們每天的工作內容是什么?工作量有多大?請看優(yōu)秀作文《軍人爸爸》的開篇:
爸爸是一名現(xiàn)役軍人。以前,我老以為軍人就是站站崗,維護人民的安全。后來我才發(fā)覺,軍人的職責絕不僅僅是站崗那么簡單。就拿爸爸的工作來說,他是作戰(zhàn)參謀,除了參與制定訓練計劃、演習方案,還要整理作戰(zhàn)信息、執(zhí)行下達作戰(zhàn)任務等。我問爸爸:“你覺得工作中的哪件事最讓你感到幸福呢?”爸爸笑而不答,只是說:“你有機會去體驗一次就知道了。”
軍人的工作充滿了神秘感,在小作者的筆下,不僅介紹了爸爸的工作內容,還向爸爸提出了問題,為后文講述家屬進軍營體驗爸爸的工作做了鋪墊。
在不同的環(huán)境下,我們了解的工作情況可能是不一樣的,把最能夠表現(xiàn)人物特點的工作細節(jié)放大,能更好地挖掘出人物的內在品質。請看優(yōu)秀作文《監(jiān)考中的爸爸》的片段——
鈴聲響了,爸爸要去隔壁教室監(jiān)考了。我原以為能清凈一會兒了,可誰知道,爸爸身兼兩職,時不時踱著步子來到實驗室的窗外,對里面認真學習的大哥哥、大姐姐們點點頭,仿佛在說:“好樣的,繼續(xù)努力??!”他又對開小差的同學投去嚴厲的目光,仿佛在說:“認真聽課,別走神兒!”
看,小作者既抓住了爸爸的動作、神態(tài)進行描寫,又運用聯(lián)想,把人物的內心活動寫得十分生動,充分表現(xiàn)了爸爸對待工作認真的態(tài)度,給人留下深刻的印象。
無論是通過視頻、文字等方式溝通,還是面對面的交流,我們都需要思考一下,他們的敬業(yè)精神給我們留下了怎樣的感受和啟迪。請看優(yōu)秀作文《車管員爺爺》的結尾——
爺爺?shù)墓P記本里還密密麻麻記錄著許多居民信息,包括每個人的車輛品牌和車牌號。這一刻,我才明白爺爺每個微笑背后的辛苦付出,他的工作筆記是重要的、有意義的,它讓爺爺努力成為一個在工作上一絲不茍、認真負責的好保安。我要以爺爺為榜樣,對待學習精益求精,不斷提升自己。
通過了解爺爺筆記本上的信息,小作者深受感染,從而對爺爺產生了一種敬佩之情。
醫(yī)生媽媽
廣東省廣州市寶玉直實驗小學五年級(4)班 李雨繁
“怎么又在看電腦?讓眼睛休息一會兒!”媽媽總是這樣說我,自己卻每天抱著手機“親熱”個不停,就像是一對好姐妹。
媽媽是一名醫(yī)生,每天天不亮就出門了,晚上七八點才回家。以前,我覺得媽媽的工作很輕松,每天只需要看四五個病人,剩下的時間就可以玩了!可采訪完媽媽之后,我才知道,她的工作一點兒都不簡單——
給人看病,其實是一份看似簡單實際卻很復雜的工作。首先,媽媽需要耐心地聽病人講述自己的癥狀,以便更好地掌握病情。有時候,遇上著急和緊張的病人,媽媽還要充當“心理咨詢師”的角色,耐著性子去安慰、鼓勵他們。其次,問診后,媽媽就要給病人開診斷書。這可不是寫幾個字那么容易,而是需要反復查看檢查報告,謹慎地做出判斷。一個病人診治完了,媽媽放下筆,剛想喝口水,可是看到門外排隊候診的病人,她只好放下水杯,繼續(xù)坐診。
媽媽說,當自己的病人康復后,她會特別自豪。她還給我講了一個故事:一天,來了一個只會說廣東話的本地人,媽媽聽得非常吃力,回家后,她對著廣播練起了粵語。一個星期后,她終于可以和病人順利溝通了。這個病人的病情有些特殊,需要漫長的時間去治療,媽媽隔三差五需要用手機跟她溝通病情。功夫不負有心人,終于,這個病人被媽媽治愈了。聽到這里,我不禁想起了前幾天出去旅游的一個細節(jié)?;氐骄频旰?,我累得倒頭大睡,媽媽卻坐在椅子前,拿出手機,認真地工作起來。第二天,我看見媽媽不停地打哈欠,還笑話她是“一頭睡不醒的小懶豬”。
采訪結束后,我的內心久久難以平靜。我?guī)筒簧蠇寢屖裁疵?,至少,我不能給她添亂。我下定決心,以后管好自己,讓媽媽少操心。
名師點評
一個人的成長往往是從關注和體諒他人開始的,從這篇文章中我們可以很明顯看到小作者內心的成長和變化。以前,“我”只站在自己的立場和感受出發(fā),覺得媽媽只顧工作,并不在意自己,而且工作也未見得有多辛苦。現(xiàn)在,“我”卻能真正感受到媽媽的辛苦,并且能反省自己,這便是成長。