劉任歡

(中共長沙市委黨校，長沙 410006)

1 農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的必要性

1.1 有利于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展

眾所周知，我國人口總數(shù)在世界人口總數(shù)中的占比高達21%，而可用耕地資源只占世界的7%，自然資源人均所占比例在世界排名中均處于末端，特別是可用耕地資源和飲用水資源占比更低[1]。在這樣的情況下，要想實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，就需要對現(xiàn)有農(nóng)業(yè)技術(shù)進行不斷地開發(fā)和研究，利用農(nóng)業(yè)技術(shù)優(yōu)勢彌補資源劣勢，通過農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新使土地資源充分被利用，改變傳統(tǒng)粗放的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

1.2 有利于提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量

農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的最終目標便是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，在確保短期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)目標實現(xiàn)的基礎(chǔ)上保障長期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。而隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥農(nóng)藥應(yīng)用引發(fā)的土壤和環(huán)境問題也將得到良好解決，綠色生產(chǎn)理念和技術(shù)將在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得以良好應(yīng)用。通過這樣的方式，不僅可有效保障農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，也可以提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量，為實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品安全提供保障。

1.3 有利于優(yōu)化農(nóng)業(yè)用水

農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與當今所提倡的農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有相同的理念，農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新所實施的每一項舉措也都與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展相互對應(yīng)[2]。而在農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展中，水資源的合理利用始終是一項關(guān)鍵內(nèi)容。就目前來看，農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新已經(jīng)開始朝著用水優(yōu)化的方向發(fā)展。比如，在長江水患治理過程中，水資源的合理利用便可有效實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展，將水資源儲存起來，以便實現(xiàn)季節(jié)性灌溉，讓水資源得到最大限度利用，同時也可以將水資源進行分流，減少水患發(fā)生，并有效降低地下水資源的開采量，更好地對水資源進行保護，這也是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一項關(guān)鍵措施。

1.4 有利于節(jié)約農(nóng)業(yè)資源

隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)不斷創(chuàng)新，農(nóng)業(yè)資源也得到了更好的節(jié)約。除了水資源充分利用與節(jié)約之外，目前，無土栽培技術(shù)正在不斷研究與發(fā)展中，無土栽培技術(shù)可有效克服傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中鹽堿地無法利用的問題，在不應(yīng)用鹽堿地的基礎(chǔ)上使其空間得到最大化利用，有效節(jié)約土地資源。另外，我國部分地區(qū)正在推行地膜技術(shù)，通過地膜技術(shù)，讓光和熱在農(nóng)業(yè)種植中得以有效利用，可減少能源投入。由此可見，農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新對節(jié)約農(nóng)業(yè)資源非常有利。

2 可持續(xù)發(fā)展理念視角下農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新策略

2.1 加大農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新方面資金投入

就目前來看，我國農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展方面資金投入比例依然低于發(fā)達國家的投入比例，根據(jù)相關(guān)科學機構(gòu)調(diào)查研究得出，我國農(nóng)業(yè)技術(shù)方面資金投入比例只有達到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值的2%，才可以讓農(nóng)業(yè)發(fā)展和工業(yè)發(fā)展達到平衡[3]。因此，在可持續(xù)發(fā)展理念下，要想有效實現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展，國家和政府就需要加大資金投入，為相應(yīng)的技術(shù)研究與發(fā)展提供足夠的資金支持。同時，農(nóng)業(yè)管理部門也應(yīng)該針對農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新建設(shè)推廣體系，將農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新體系與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展建設(shè)體系充分結(jié)合到現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)管理政策體系中，按照不同地區(qū)實際情況進行農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，并根據(jù)相應(yīng)的技術(shù)引進各種先進設(shè)備設(shè)施，為農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新奠定良好基礎(chǔ)，以此促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

2.2 建立與擴充農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊伍

在可持續(xù)發(fā)展理念下，要想實現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，關(guān)鍵是打造高技能農(nóng)業(yè)創(chuàng)新團隊。基于此，國家和政府應(yīng)該以專業(yè)考試的形式選拔懂得農(nóng)業(yè)技術(shù)、熱愛農(nóng)業(yè)生產(chǎn)且能夠扎根農(nóng)村的農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)生。使大學生深入到鄉(xiāng)村，進入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)推廣隊伍，定期給新型職業(yè)農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)知識和農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的培訓。同時應(yīng)建立起農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新培訓的長效機制，通過農(nóng)業(yè)技術(shù)團隊的不斷學習、研究來實現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，并將農(nóng)業(yè)技術(shù)傳授給新型職業(yè)農(nóng)民，使創(chuàng)新技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得以良好應(yīng)用和推廣。

為進一步充實農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的專業(yè)知識，提升推廣人員專業(yè)能力，也需要為推廣人員提供足夠的學習與深造機會。目前，我國已經(jīng)在各個農(nóng)業(yè)院校中開設(shè)了農(nóng)業(yè)推廣碩士班，我國農(nóng)村地區(qū)可以根據(jù)實際情況，安排農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員進入學校繼續(xù)學習。通過這樣的方式，實現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)高學歷技術(shù)推廣隊伍的建設(shè)，為農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新提供足夠的人力資源。為了留住基層人才，不斷擴大人才隊伍，國家和政府也應(yīng)該對基層人才施以優(yōu)厚的薪資與福利待遇，并為基層人才提供足夠的晉升空間，為農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新儲備足夠的人才力量，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

2.3 培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型職業(yè)農(nóng)民

就農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的角度來看，只有讓新的農(nóng)業(yè)技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得以全面有效實施，才可以收到良好的成效，進而有效滿足農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展這一需求。但是就目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來看，由于很多農(nóng)民對現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術(shù)不夠了解，并不能將創(chuàng)新型的農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用到實際生產(chǎn)中，一定程度上阻礙了農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。為有效解決這一問題，通過農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新推動農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵是培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型職業(yè)農(nóng)民。為達到這一目標，政府和農(nóng)業(yè)管理單位應(yīng)與各大農(nóng)業(yè)院校積極合作，組織一支專業(yè)的農(nóng)業(yè)教師隊伍，并為農(nóng)業(yè)教師隊伍配備相應(yīng)的教學設(shè)備，以行政村為單位，建立農(nóng)民技術(shù)培訓班，靈活安排教學時間，為各個行政村的農(nóng)民提供技術(shù)培訓，讓農(nóng)民全面掌握現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)，讓創(chuàng)新型的農(nóng)業(yè)技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得以有效地應(yīng)用，并帶領(lǐng)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用與創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)，提升農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量與質(zhì)量，并進一步促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

2.4 加大農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用監(jiān)管力度

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，要想實現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，就需要通過相應(yīng)的制度來約束傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的不合理生產(chǎn)模式，讓創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)優(yōu)勢得以充分發(fā)揮。在此過程中，相關(guān)部門應(yīng)加大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用監(jiān)督力度，嚴厲制止大量使用化肥農(nóng)藥的生產(chǎn)方式，積極倡導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)綠色化、生態(tài)化，并通過嚴厲的獎罰機制對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)行為加以約束。通過這樣的方式，將創(chuàng)新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)合理應(yīng)用到實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，并通過不斷實踐應(yīng)用與經(jīng)驗總結(jié)實現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的進一步創(chuàng)新，以此促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

3 結(jié)語

綜上所述，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式不僅需要投入大量資源，同時也會對環(huán)境造成嚴重破壞，對農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展十分不利。因此，為有效解決粗放式農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的弊端，需要對新的農(nóng)業(yè)技術(shù)進行研究，通過技術(shù)創(chuàng)新來帶動農(nóng)業(yè)發(fā)展，并實現(xiàn)資源合理利用與環(huán)境的有效保護。在有效保障農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量與質(zhì)量的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

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