姚 舜

（大連交通大學(xué) 遼寧省大連市 116028）

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，100年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奮力推進(jìn)革命、建設(shè)、改革事業(yè)，取得了舉世矚目的偉大成就。黨的輝煌歷史是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴精神財(cái)富，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的重要力量源泉。在這樣一個(gè)重要時(shí)期要加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，將黨史學(xué)習(xí)教育融入研究生思想政治教育，對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。

黨史學(xué)習(xí)教育融入研究生思想政治教育現(xiàn)狀

總體上看，廣大研究生的思想政治狀況是積極、健康、向上的。但是，在一些研究生身上仍不同程度地存在著：（1）理想信念模糊、集體觀念淡薄、學(xué)術(shù)道德失范、知行不夠統(tǒng)一等問(wèn)題。特別是研究生面臨學(xué)業(yè)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)、婚戀等實(shí)際困難及壓力；（2）在成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中需要注重導(dǎo)師對(duì)其的教育引導(dǎo)，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和“傳幫帶”作用在黨史學(xué)習(xí)教育過(guò)程中表現(xiàn)不突出。盡管我們積極采取措施，努力探索加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的有效形式和辦法，取得了重要進(jìn)展。但是，研究生思想政治教育特別是黨史學(xué)習(xí)教育仍相對(duì)薄弱；（3）部分高等學(xué)校對(duì)研究生黨建工作重視不夠，領(lǐng)導(dǎo)體制和工作體制尚不健全，缺乏相應(yīng)的專職工作隊(duì)伍，條件保障還不完全到位。特別是面對(duì)研究生規(guī)模擴(kuò)大、培養(yǎng)模式和管理方式發(fā)生變化的新情況新要求；（4）還缺乏積極和創(chuàng)新應(yīng)對(duì)的有效辦法。黨史學(xué)習(xí)教育融入研究生思想政治教育研究，是當(dāng)前全面推進(jìn)研究生思想政治教育工作中一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。

黨史學(xué)習(xí)教育的基本內(nèi)容

“欲知大道，必先為史”，歷史是最好的教科書(shū)。習(xí)近平總書(shū)記高度重視黨史學(xué)習(xí)教育，黨的十八大以來(lái)，他多次作出重要論述，系統(tǒng)、全面地闡釋了學(xué)習(xí)黨史的重大現(xiàn)實(shí)意義。我們要在研究生中有計(jì)劃地開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，主要內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全黨全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗并取得革命、建設(shè)、改革事業(yè)偉大勝利的歷史；中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、不斷探索適合中國(guó)國(guó)情的革命和建設(shè)道路，實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化和中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史；中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)和改進(jìn)自身建設(shè)、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)考驗(yàn)而不斷發(fā)展壯大的歷史。

黨史學(xué)習(xí)教育融入研究生思想政治教育的必要性

黨史學(xué)習(xí)教育是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)的重要支撐，也是當(dāng)代研究生的必修課。青年是中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)中最具代表性的群體，他們富有青春活力，胸懷遠(yuǎn)大理想，但同時(shí)由于涉世未深，辨別能力較弱，極易被影響、利用、誘導(dǎo)。因此，加強(qiáng)對(duì)研究生的黨史學(xué)習(xí)教育事關(guān)重大，不僅有利于堅(jiān)定研究生的理想信念，同時(shí)對(duì)于穩(wěn)固國(guó)家發(fā)展根基有著深遠(yuǎn)的意義。

在以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業(yè)，把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)擺在重要位置。2013年，《關(guān)于深化研究生教育改革的意見(jiàn)》發(fā)布，研究生教育啟動(dòng)全面深化改革，“立德樹(shù)人、服務(wù)需求、提高質(zhì)量、追求卓越”，成為我國(guó)研究生教育事業(yè)發(fā)展的共識(shí)線和遵循線，開(kāi)啟向研究生教育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的新征程。

我們?cè)诟叩葘W(xué)校中抓好研究生教育必須適應(yīng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要，堅(jiān)持“四為”方針，完善人才培養(yǎng)體系，加強(qiáng)日常管理，完善研究生思想政治工作體制。這其中，黨史學(xué)習(xí)教育就是加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的重要一環(huán)，把黨史學(xué)習(xí)教育融入研究生思想政治教育，可以提高研究生思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)還可以使研究生能夠系統(tǒng)了解黨的歷史、黨的理論、黨的實(shí)踐，使他們更好地總結(jié)過(guò)去、開(kāi)辟未來(lái)，把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn)。更好地把個(gè)人夢(mèng)想融入中國(guó)夢(mèng)想；把個(gè)人發(fā)展融入國(guó)家發(fā)展；把個(gè)人事業(yè)融入黨的事業(yè)。學(xué)習(xí)和運(yùn)用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，對(duì)于研究生正確認(rèn)識(shí)黨的歷史，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，積極參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，在關(guān)鍵時(shí)刻、重大活動(dòng)中充分發(fā)揮骨干帶頭作用，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)做對(duì)國(guó)家有用的優(yōu)秀人才具有十分重要的意義。

黨史學(xué)習(xí)教育融入研究生思想政治教育的主要路徑及創(chuàng)新之處

加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，是建黨百年面臨的新課題、新挑戰(zhàn)，是時(shí)代賦予高校思想政治教育工作者重大的歷史任務(wù)。近年來(lái)，高校馬哲、思想品德等相關(guān)課程的開(kāi)設(shè)基本涵蓋了思想政治教育的主要部分，但其中黨史教育的內(nèi)容卻很少。許多研究生并不太了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全黨全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗并取得革命、建設(shè)、改革事業(yè)偉大勝利的歷史。我們要在研究生中有計(jì)劃地開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，對(duì)教育方法與教育形式進(jìn)行針對(duì)性的設(shè)計(jì)，使其對(duì)研究生產(chǎn)生積極影響以及在高等院校中發(fā)揮資政育人的重要作用。

將黨史學(xué)習(xí)教育與理想信念教育、思想政治教育和革命傳統(tǒng)教育緊密結(jié)合。

當(dāng)前各種思想文化相互激蕩，各種社會(huì)矛盾相對(duì)集中，加強(qiáng)研究生黨史學(xué)習(xí)教育，要以理想信念教育為核心，進(jìn)行中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史教育與國(guó)情教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)弘揚(yáng)革命先輩對(duì)理想、對(duì)黨和人民、對(duì)革命事業(yè)鍥而不舍的堅(jiān)定信念，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想不動(dòng)搖，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途命運(yùn)，正確認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任。

在研究生黨史學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，要以思想政治教育為重點(diǎn)，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容生動(dòng)、形式新穎的教育題材和思想實(shí)踐活動(dòng)，把黨史中蘊(yùn)含的豐富思想政治元素轉(zhuǎn)化成研究生思想政治的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使研究生樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，強(qiáng)化道德自律意識(shí)，積極塑造健 全人格，提高精神境界，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

理論學(xué)習(xí)對(duì)于黨史學(xué)習(xí)教育的重要性不言而喻，讓學(xué)生“走出去”亦是學(xué)習(xí)黨史的有效方法。革命傳統(tǒng)文化資源是中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)在革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中保留下來(lái)的珍貴的歷史遺產(chǎn)，中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風(fēng)和光榮傳統(tǒng)也蘊(yùn)含其中，不忘初心、砥礪前進(jìn)的奮斗歷程就是最好的明證。革命傳統(tǒng)文化資源包含物質(zhì)與精神兩個(gè)方面，物質(zhì)方面的革命傳統(tǒng)文化資源指的是紀(jì)念館、歷史遺跡、紅色文化作品等實(shí)物；而精神層面的革命傳統(tǒng)文化資源，則特指黨在不同歷史階段孕育的諸如紅船精神、長(zhǎng)征精神、抗美援朝精神等精神品質(zhì)。這些革命傳統(tǒng)文化資源是學(xué)習(xí)黨史最生動(dòng)、最鮮活的教材，對(duì)于激勵(lì)學(xué)生繼承、發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，把愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之行有著不可替代的作用。

充分發(fā)揮科研育人和思政課堂在黨史學(xué)習(xí)教育中的作用。

注重研究生科技倫理教育，構(gòu)建集教育、預(yù)防、監(jiān)督、懲治于一體的思想政治教育體系。積極引導(dǎo)研究生將學(xué)術(shù)研究與黨史學(xué)習(xí)以及國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要有機(jī)結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)研究生參與國(guó)家重大科研課題，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中融入黨史學(xué)習(xí)教育和科技倫理教育，發(fā)揮導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)和“傳幫帶”的作用，加強(qiáng)科研育人功能，促進(jìn)研究生學(xué)術(shù)科研能力和思想道德素質(zhì)同步提高，實(shí)現(xiàn)為學(xué)和為人的統(tǒng)一。

思政課堂是加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的重要平臺(tái)，從教育目的來(lái)看，研究生思政課旨在培養(yǎng)、提升學(xué)生的理論知識(shí)、思想道德和品質(zhì)修養(yǎng)等方面，與黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)高度一致。在教學(xué)內(nèi)容方面，黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容與當(dāng)前高校開(kāi)設(shè)的思想政治理論課程的內(nèi)容均有契合之處。

總之，發(fā)揮科研育人和思政課堂在黨史學(xué)習(xí)教育中的作用是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程，需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，守正創(chuàng)新、久久為功。

以強(qiáng)化黨建作為推進(jìn)研究生黨史學(xué)習(xí)教育的有力載體。

黨史學(xué)習(xí)教育將把幫助研究生認(rèn)識(shí)黨組織、認(rèn)識(shí)黨組織的先進(jìn)性作為工作突破口，把引導(dǎo)研究生自覺(jué)接受黨組織作為工作任務(wù)，把建立黨的理想與研究生個(gè)人理想相一致作為工作目標(biāo)，探索符合當(dāng)前研究生認(rèn)知特點(diǎn)的理想信念教育規(guī)律。

探索豐富生動(dòng)的研究生黨史學(xué)習(xí)教育形式。

開(kāi)展研究生黨史學(xué)習(xí)教育，要注意結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)和思想實(shí)際，探索符合其要求的黨史學(xué)習(xí)教育形式、方法與手段，并不斷改進(jìn)和豐富教育內(nèi)容，力求生動(dòng)活潑，行之有效。黨史學(xué)習(xí)教育應(yīng)立足于當(dāng)代研究生的興趣愛(ài)好、思想特點(diǎn)、思維邏輯和行為習(xí)慣，著眼于拓寬黨史學(xué)習(xí)教育方式，提升教育現(xiàn)代化與信息化水平，充分利用新技術(shù)、新應(yīng)用。如運(yùn)用QQ、微信、抖音、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)和青年大學(xué)習(xí)等平臺(tái)，將枯燥的歷史知識(shí)與現(xiàn)代化程度高、趣味性強(qiáng)、體驗(yàn)度高的宣傳方式相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)寓教于樂(lè)，為課內(nèi)學(xué)習(xí)做好最有益的補(bǔ)充；嘗試將增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）與虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）等當(dāng)前國(guó)際尖端的技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)過(guò)程之中，通過(guò)技術(shù)力量還原特定的歷史場(chǎng)景、歷史事件，打破時(shí)空界限，讓學(xué)生體驗(yàn)生動(dòng)、立體的沉浸式教學(xué)；充分利用網(wǎng)絡(luò)上豐富的視頻、音頻、圖片等資源配合教學(xué)，在課堂中適當(dāng)嵌入網(wǎng)絡(luò)資源，彌補(bǔ)枯燥的知識(shí)點(diǎn)講授，提升教學(xué)效果，達(dá)到活躍課堂氣氛的目的，更好地推動(dòng)新形勢(shì)下高校思想政治理論課改革創(chuàng)新、提升黨史教育水平。

黨史教育活動(dòng)的形式至關(guān)重要，關(guān)鍵是讓受教育者喜聞樂(lè)見(jiàn)，衡量一場(chǎng)黨史教育活動(dòng)的效果，要看它的參與率，也要聽(tīng)參與者的評(píng)價(jià)。一場(chǎng)好的黨史教育活動(dòng)應(yīng)該是豐富的、生動(dòng)的、感人的。

針對(duì)新形勢(shì)下黨史學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)狀與研究生的身心特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律及思想實(shí)際，要積極探索和加強(qiáng)研究生黨史學(xué)習(xí)教育的新思路、新方法和新內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)研究生進(jìn)行黨的基本知識(shí)、基本理論及路線方針政策的學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)黨對(duì)研究生的凝聚力、吸引力和感召力。

歷史是最好的教科書(shū)。切實(shí)將黨史學(xué)習(xí)教育融入研究生思想政治教育，能夠增進(jìn)對(duì)歷史的系統(tǒng)性認(rèn)知，增進(jìn)對(duì)歷史唯物主義以及辯證唯物主義的真理性理解，以歷史為鑒，充分發(fā)揮黨史的借鏡作用，以歷史的眼光與智慧教育全黨、教育更廣大的研究生，以更為開(kāi)闊的歷史思維面對(duì)一切潛在地風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，以高度的歷史自覺(jué)鑄造研究生的思想根基與擔(dān)責(zé)意識(shí)，對(duì)于構(gòu)建“不忘初心、牢記使命”的長(zhǎng)效機(jī)制具有重要的引領(lǐng)作用。歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。當(dāng)前中國(guó)處于近代以來(lái)最好的發(fā)展時(shí)期，世界處于百年未有之大變局，兩者同步交織、相互激蕩。在紛繁復(fù)雜的歷史時(shí)期，將黨史學(xué)習(xí)教育融入研究生思想政治教育成為應(yīng)時(shí)之需、當(dāng)務(wù)之急。研究生是祖國(guó)的未來(lái)，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。將黨史學(xué)習(xí)教育融入研究生思想政治教育，對(duì)于落實(shí)立德樹(shù)人的教育根本任務(wù)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者與社會(huì)主義接班人以及推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化具有重要意義。