文/唐金瓊

（周一，班主任麥老師讓同學(xué)們圍繞“愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力”這一主題，分組對(duì)同學(xué)們的視力情況展開(kāi)調(diào)查，并就其影響原因進(jìn)行分析。）

小江：我剛才數(shù)了一下，我們班共有14個(gè)同學(xué)戴眼鏡。

小洛：這么多！那這些同學(xué)近視的度數(shù)高不高？是什么原因造成的？

希希：讓我們帶著這些問(wèn)題去調(diào)查吧。

【提醒：調(diào)查前做好計(jì)劃，梳理出要提的問(wèn)題，可以提高調(diào)查的效率?！?/p>

小江（來(lái)到近視的小源面前）：小源，我想就近視的問(wèn)題采訪你，可以嗎？

小源：可以啊，你問(wèn)吧！

小江：你近視的度數(shù)多少？

小源：左眼100度，右眼150度。

小江：你覺(jué)得造成你近視的原因是什么？

小源：可能是電視看多了，也可能是去年疫情期間，用平板電腦上網(wǎng)課導(dǎo)致的。

小江：你平時(shí)有認(rèn)真做眼保健操嗎？

【點(diǎn)贊：在調(diào)查時(shí)要學(xué)會(huì)追問(wèn)，才能更全面地了解情況?！?/p>

小源：不太認(rèn)真，大多時(shí)候隨便揉一揉、按一按。

小江：看來(lái)，造成你近視的原因有很多。謝謝你接受我的采訪。

【點(diǎn)贊：向被采訪者表示感謝?！?/p>

小江：小洛、希希，我在調(diào)查的過(guò)程中產(chǎn)生了一個(gè)新的想法。

希希：什么想法？

小江：我認(rèn)為，我們也應(yīng)該去采訪班級(jí)中視力好的同學(xué)，了解他們是怎樣愛(ài)護(hù)眼睛的，這樣我們就可以總結(jié)出更科學(xué)、更有效的保護(hù)視力的方法。

小洛：有道理，那我要去采訪揚(yáng)揚(yáng)，上次體檢，他雙眼的視力都很好！

【點(diǎn)贊：在調(diào)查過(guò)程中，可以根據(jù)需要靈活地調(diào)整調(diào)查的計(jì)劃?！?/p>

希希：好的，那我們分頭行動(dòng)吧！調(diào)查訪問(wèn)結(jié)束后，我們?cè)俳柚砀窕驁D表來(lái)整理同學(xué)們近視的原因以及有效預(yù)防近視的辦法。

【點(diǎn)贊：用表格或圖表來(lái)整理調(diào)查訪問(wèn)的情況，是分析總結(jié)的好方法?！?/p>