文/紀(jì)成鳳

（中共本溪市委黨校 黨史黨建教研部）

黨建工作，顧名思義，即黨的建設(shè)工作。黨的建設(shè)是不斷提升黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的重要保證，加強(qiáng)黨建工作，能夠加強(qiáng)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)力和向心力，使得全黨朝著共同的目標(biāo)奮勇邁進(jìn)。新時期黨建工作至關(guān)重要，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，黨建工作的形式和工作途徑發(fā)生了改變，廣大黨組織應(yīng)當(dāng)著眼于新時代發(fā)展的需要，不斷地加強(qiáng)和提升黨的領(lǐng)導(dǎo)，運用先進(jìn)的策略和方法加強(qiáng)黨建工作，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

一、加強(qiáng)黨校黨建工作的重要意義

黨校承擔(dān)著加強(qiáng)黨建工作的重要使命，為了發(fā)揮黨建工作的重要領(lǐng)導(dǎo)作用和思想政治教育作用，黨校應(yīng)當(dāng)將黨建工作與實際業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，并不斷地做出創(chuàng)新和改進(jìn)，使得黨建工作的質(zhì)量水平不斷提高。

加強(qiáng)黨建工作，并對其進(jìn)行創(chuàng)新，能夠使黨組織的領(lǐng)導(dǎo)力不斷提升，各項方針政策得到很好的貫徹執(zhí)行，進(jìn)而提升我國的治理能力和治理水平。首先，加強(qiáng)黨建工作，應(yīng)當(dāng)制定出一套與新時代相適應(yīng)的先進(jìn)工作方案和計劃，對黨的思想和理論進(jìn)行創(chuàng)新，使黨時刻能夠保持先進(jìn)性和純潔性，使得黨的理念能夠得到貫徹落實，并貫徹落實到實際行動中去，使其適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的需要；其次，對黨建工作作出創(chuàng)新，能夠衍生出新的工作方法和思路。加強(qiáng)黨建工作，能夠?qū)⑿碌墓ぷ鞣椒ㄟ\用到實踐中去，并對舊有的工作方式做出調(diào)整和完善，使黨建工作始終呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的新局面，不斷適應(yīng)社會發(fā)展需求；第三，對黨建工作作出創(chuàng)新，還有利于解放干部的思想，在實事求是的工作作風(fēng)基礎(chǔ)上，提升干部的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，年輕干部在黨的創(chuàng)新理論熏陶下會積極改進(jìn)自身工作方法，有效地貫徹好黨的理論、思想、方針和政策，為黨的事業(yè)和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量[1]。

二、創(chuàng)新黨校黨建工作的重要價值

黨的建設(shè)工作質(zhì)量直接影響著黨的各項工作能否取得實效，能否堅定不移地執(zhí)行黨組織的決定和政策。黨的十九大報告生動而又明確地闡述了黨在中國特色社會主義新時代的新使命——堅定不移地走中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。想要實現(xiàn)這個目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，只有牢固地做好黨建工作，才能全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，提升黨員隊伍的執(zhí)行力、團(tuán)結(jié)力和凝聚力，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成各項任務(wù)。

（一）增強(qiáng)黨的政治建設(shè)

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中明確指出，全黨應(yīng)當(dāng)深刻地認(rèn)識到，當(dāng)前我黨依然面臨著嚴(yán)峻的考驗，影響并弱化黨的純潔性和先進(jìn)性的各項因素也是錯綜復(fù)雜的，黨內(nèi)部依然存在作風(fēng)、組織和思想問題。習(xí)近平總書記一針見血地指出了當(dāng)前我黨依然面臨著如執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟(jì)考驗、外部環(huán)境考驗等諸多問題的考驗，要想在這些考驗中取得勝利，使黨組織逐漸走向成熟與強(qiáng)大，就應(yīng)當(dāng)不斷增強(qiáng)黨的政治建設(shè)，加強(qiáng)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，使各項決策部署都能夠得到貫徹落實，從而不斷地提升黨的建設(shè)質(zhì)量[2]。

（二）增強(qiáng)黨的思想建設(shè)

理想和信念是共產(chǎn)黨人的靈魂，是共產(chǎn)黨人的精神指導(dǎo)和精神支柱，也是全黨保持團(tuán)結(jié)一致的重要法寶。而樹立崇高理想和堅定信念屬于思想建黨的范疇，是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)之一，思想建設(shè)能夠夯實黨的執(zhí)政根基，使黨中央的思想和理念深入人心。在當(dāng)前深入開展學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想活動中，要不斷提升思想建設(shè)水平。黨校作為黨的思想理論建設(shè)這一重要陣地，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮好自身職能之外，更要深入機(jī)關(guān)單位、學(xué)校、基層黨組織、企業(yè)等加強(qiáng)馬克思主義基本理論傳播，重點研究宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，引導(dǎo)廣大黨員干部和工作人員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，明德、明理、明智，使其增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和思想覺悟，做一個理想信念堅定、本領(lǐng)過硬過強(qiáng)、政治素養(yǎng)較高的新時代黨員，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色[3]。

（三）增強(qiáng)黨的組織建設(shè)

黨組織是黨發(fā)揮作用和領(lǐng)導(dǎo)的重要基石，因此應(yīng)當(dāng)持之以恒地加強(qiáng)黨組織建設(shè)，使其內(nèi)部形成一股強(qiáng)大的凝聚力，進(jìn)而有能力戰(zhàn)勝各種艱難險阻。首先，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)黨的干部建設(shè)。干部是黨和國家的重要力量，是干事創(chuàng)業(yè)的寶貴財富。因此要堅持黨管干部的總原則，在選用干部時，應(yīng)當(dāng)堅持德才兼?zhèn)涞目傇瓌t，并堅持以德為先，讓有才干、有能力的人都能夠被選拔出來為黨和人民服務(wù)；其次，應(yīng)當(dāng)堅持事業(yè)為上。在選拔干部時，應(yīng)當(dāng)秉持公平公正的原則，將干部的個人能力以及是否會干事創(chuàng)業(yè)作為一項重要的選拔標(biāo)準(zhǔn)，將好干部選拔起來，用起來，使能者上，劣者下；最后，應(yīng)當(dāng)完善人才培養(yǎng)機(jī)制。抓好黨員干部隊伍建設(shè)，黨校應(yīng)當(dāng)按照黨中央和上級黨政部門的要求，積極地對黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，并對其開展黨務(wù)知識培訓(xùn)和教育培訓(xùn)，提升黨員干部的工作能力和業(yè)務(wù)水平。

三、當(dāng)前黨校工作存在的主要問題

（一）思想認(rèn)識不深入

當(dāng)前有的黨校對黨建工作認(rèn)識不到位，到黨建工作的重要性認(rèn)識不足。主要體現(xiàn)在以下的幾個方面：一是參與黨建工作的積極性不高，有的黨校只是做一些表面工程，靠宣傳標(biāo)語、辦一些精美的宣傳板報來代替實際的黨建工作，長此以往就會使黨建工作弱化；二是部分黨校的干部黨建工作做得不完善，導(dǎo)致一些工作人員思想覺悟不高，理想信念不堅定，不能提升自身的業(yè)務(wù)能力和工作水平，長期就會損害黨組織的凝聚力，給黨的事業(yè)帶來危害[4]。

（二）黨建隊伍不完備

對于黨校黨建工作來說，高素質(zhì)的黨建隊伍是扎實開展黨建工作的前提保證。但是在當(dāng)前情況下，有些黨校內(nèi)部黨建隊伍并不完備，有的黨校內(nèi)部教師嚴(yán)重不足，導(dǎo)致黨校的教育質(zhì)量和培訓(xùn)水平降低，黨員干部不能得到及時的教育和培訓(xùn)，干部的思想觀念和能力素質(zhì)就得不到提升；除此之外，有的黨校對黨建工作不上心。黨務(wù)工作人員待遇不高，但是工作內(nèi)容卻十分復(fù)雜煩瑣，這就極大地降低了工作積極性，造成人才流失，使得黨建隊伍人才嚴(yán)重匱乏。

四、創(chuàng)新黨建工作的主要舉措

（一）積極轉(zhuǎn)變思想觀念

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新時代，黨校應(yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變思想觀念，在黨建工作中引入創(chuàng)新的體制機(jī)制，不斷地增強(qiáng)黨組織建設(shè)，明確“搶抓實效、增強(qiáng)能力和素質(zhì)、開創(chuàng)先進(jìn)作風(fēng)”的工作總基調(diào)，采用合適高效的措施方法，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好黨建工作，更好地發(fā)揮出黨校的職能和作用；此外，黨校還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對干部人才的培訓(xùn)并有效融入黨建工作中來，明確工作方向和工作重點，運用創(chuàng)新的思維和方法提升工作質(zhì)量；最后，黨校應(yīng)當(dāng)積極開展實踐活動，如開展加強(qiáng)黨建工作的課題調(diào)研活動，組織黨員參加“為基層群眾服務(wù)”的實踐活動，解決群眾面臨的“急難愁盼”問題，讓干部貼近人民群眾，使群眾增強(qiáng)對黨組織的信任[5]。

（二）增強(qiáng)干部隊伍建設(shè)

一是黨校黨員干部隊伍是黨校黨建工作的主力軍，因此應(yīng)當(dāng)建設(shè)完善高效的體制機(jī)制，貫穿干部的選拔、考核和教育培訓(xùn)等等各個環(huán)節(jié)，使得各項工作能夠有效開展下去，提升黨員干部的專業(yè)能力、理論水平、黨性修養(yǎng)，使黨員隊伍的綜合能力更強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)能力更突出。二是應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)黨支部隊伍的建設(shè)。黨員隊伍應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想和先進(jìn)理論，貫徹好黨中央的決策部署，堅定不移地執(zhí)行黨的意志，在思想上和行動上同黨中央保持高度一致，不斷地提升黨校事業(yè)的發(fā)展；三是應(yīng)當(dāng)提升黨校教師的專業(yè)水平，使得廣大干部能夠受到良好的教育培訓(xùn)。如引進(jìn)一些高學(xué)歷、業(yè)務(wù)精、經(jīng)驗豐富的教師充實到黨校師資隊伍里面，使黨校教師隊伍不斷壯大；注重對黨校教師的教育培訓(xùn)，將這項工作納入黨校的整體發(fā)展規(guī)劃中去，從根源上提升整體的質(zhì)量和水平。

定期安排黨校教師到上級黨校系統(tǒng)去學(xué)習(xí)交流，將先進(jìn)的培訓(xùn)和管理經(jīng)驗帶回來，增強(qiáng)黨校的干部培訓(xùn)能力。給黨校教師多提供外出學(xué)習(xí)、進(jìn)修、掛職機(jī)會，開拓視野和見識，不斷提升自身理論水平和科研能力，進(jìn)而使黨校的學(xué)者型、科研型教師的比例不斷增大，全面提升黨校的綜合能力，為干部培訓(xùn)提供一個優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境[6]。

（三）落實好責(zé)任機(jī)制

在加強(qiáng)黨校的黨建工作時，應(yīng)當(dāng)落實好主體責(zé)任制，確保黨組織內(nèi)部的黨建工作能夠有條不紊地開展。首先，應(yīng)當(dāng)積極推行工作責(zé)任制。黨校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)做好示范帶頭作用，對黨校的黨建工作做一個系統(tǒng)的、可執(zhí)行的、與黨校自身發(fā)展實際相適宜的規(guī)劃；其次，應(yīng)當(dāng)層層分解任務(wù)。黨校的每一個部門都應(yīng)當(dāng)根據(jù)其職能權(quán)限落實好黨建任務(wù)，尤其是內(nèi)部的各級領(lǐng)導(dǎo)及黨委的第一負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)以身作則，將各個黨建任務(wù)落實到位，落到實處，如組織好對干部的宣講培訓(xùn)工作、擬定重要的會議流程等，要在黨校內(nèi)部建立一個全新的黨建工作氛圍，積極地調(diào)動各方面的主觀能動性，全校上下，協(xié)同一心，開創(chuàng)黨校黨建工作新局面；此外，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)統(tǒng)籌管理能力，使黨校內(nèi)部的各項工作能夠在各個部門的統(tǒng)一協(xié)調(diào)配合下有序開展。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)決策部署，各個部門既能夠獨立運作，又能夠相互協(xié)調(diào)、相互合作；最后應(yīng)當(dāng)建立相應(yīng)的激勵機(jī)制，激發(fā)廣大干部做好黨建工作的積極性。

（四）創(chuàng)新黨建工作思路和方法

在開展黨建工作的進(jìn)程中，應(yīng)當(dāng)不斷拓展工作思路，改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法。首先，應(yīng)當(dāng)組織好黨員干部積極參加學(xué)習(xí)實踐活動，運用科學(xué)的思維方式和方法引導(dǎo)其開展思想政治學(xué)習(xí)，使其學(xué)深、悟透和弄懂黨的先進(jìn)理念和先進(jìn)思想，并能夠融入自身的工作中去，提升工作質(zhì)量，進(jìn)而實現(xiàn)黨建工作目標(biāo)；其次，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的實踐教育，將理論與實踐相結(jié)合，讓黨員干部走出課堂，走入社會，走向?qū)嶋H工作崗位來加強(qiáng)鍛煉，將學(xué)習(xí)到的政治思想和工作理念運用到實際，讓干部在工作實踐中踐行理論知識，不斷提升自身的綜合能力。

（五）增強(qiáng)干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)

作風(fēng)建設(shè)是我黨成立以來就堅持的工作標(biāo)準(zhǔn)，我們絕不能忽視。黨員干部的思想觀念、價值取向、工作作風(fēng)，群眾都看在眼里。因此只有擁有良好的作風(fēng)，才能贏得人民群眾的信任，才能得到廣大人民群眾的擁護(hù)。因此黨校應(yīng)當(dāng)堅定不移地推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，運用體制機(jī)制對干部的行為作出約束，使黨員干部能夠嚴(yán)以律己，遵守黨紀(jì)國法，不斷規(guī)范自己的行為，做到心有警戒，保持一顆純潔的心態(tài)來開展工作，不斷地為黨和人民服務(wù)[7]。

五、總結(jié)

黨校作為抓好黨建工作的主要陣地，應(yīng)當(dāng)不斷改進(jìn)工作思路和工作方法，深入推進(jìn)政治、思想和組織建設(shè)，充分認(rèn)識當(dāng)前黨建工作存在的主要問題，從轉(zhuǎn)變思想觀念、增強(qiáng)干部隊伍建設(shè)、落實主體責(zé)任制、創(chuàng)新黨建工作方法、增強(qiáng)干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)五個方面來提升黨建工作質(zhì)量，使黨建工作呈現(xiàn)良好的局面，不斷提升黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。