楊婧曦

（貴州醫(yī)科大學(xué)海外學(xué)院 貴州貴陽 550018）

高校是傳播意識形態(tài)的重要陣地，因而，高校必須要加強意識形態(tài)安全的建設(shè)工作。在現(xiàn)今的時代語境中，存在著多元文化的碰撞現(xiàn)象，高校學(xué)生容易受各種文化思潮的影響，因此，高校黨委要進(jìn)一步堅守好主流意識形態(tài)思想，讓廣大師生都能樹立起正確的價值觀念，還要積極開展多種形式的思想教育實踐活動。高校在建設(shè)自身的意識形態(tài)話語體系時，要以馬克思主義理論為指導(dǎo)思想，同時還要堅持社會主義的核心價值觀，并不斷對其進(jìn)行創(chuàng)新,進(jìn)而來更好的引領(lǐng)高校學(xué)生踐行社會主義核心價值觀。

建設(shè)高校意識形態(tài)話語體系的全新時代語境

現(xiàn)今，社會已經(jīng)進(jìn)入到了一個網(wǎng)絡(luò)化的融媒體時代，高校在意識形態(tài)建設(shè)方面也面臨著比較復(fù)雜的局面，這主要體現(xiàn)在兩個方面。首先，融媒體時代下，各種數(shù)據(jù)的規(guī)模以及增長速度都呈現(xiàn)出復(fù)雜性的特點，因而也就讓高校的意識形態(tài)話語體系在建設(shè)方面也越來越復(fù)雜。根據(jù)IDC的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，2020年全球的數(shù)據(jù)量大約為4.4萬億GB。融媒體時代下,人們在獲取信息方面的途徑越來越多，這不但給高校的學(xué)生提供了更加多樣的選擇，也標(biāo)志著意識形態(tài)體系的建設(shè)已經(jīng)從以往的單一傳播方式轉(zhuǎn)變到了更加多元的方式。其次，在融媒體時代,信息會越來越豐富，高校學(xué)生所獲取到的信息也會越來越多元，這樣也就會讓高校學(xué)生的思維方式發(fā)生改變，進(jìn)而讓高校意識形態(tài)話語在內(nèi)容方面產(chǎn)生很多變化。人們以前獲取到的數(shù)據(jù)信息主要呈現(xiàn)的是事物間的因果關(guān)系，而在融媒體時代，數(shù)據(jù)信息體現(xiàn)出的是各種相關(guān)的關(guān)系，高校學(xué)生獲取到的信息規(guī)模越來越大，同時越來越復(fù)雜，這就會影響到高校學(xué)生對于世界的認(rèn)知方式，再加上西方的各種歷史虛無主義以及自自由主義等思想的沖擊，就會對高校意識形態(tài)的建設(shè)產(chǎn)生嚴(yán)重的阻礙。

就建構(gòu)性角度而言，"大數(shù)據(jù)意識形態(tài)"標(biāo)志著一種新的"文化軟實力"，現(xiàn)今高校在建設(shè)意識形態(tài)話語體系的過程中就面臨著這樣的語境轉(zhuǎn)變。各種數(shù)據(jù)信息等就是文化傳播過程中的重要媒介，現(xiàn)今的社會在數(shù)據(jù)信息方面已經(jīng)出現(xiàn)了較大的轉(zhuǎn)變，因而其對文化傳播的方式也會帶來重要的影響。在我們的整個文化建設(shè)體系中，高校意識形態(tài)話語體系的建設(shè)是其中的一個重要組成部分，同樣也會受到文化傳播方式的巨大影響。融媒體時代下，信息在傳播方式方面，以前是單向的輸出方式，現(xiàn)今可以即時性的進(jìn)行雙向的互動交流，這就讓話語表達(dá)方式更具多元化特點，其在內(nèi)容維度上也會更加豐富，這些變化都讓高校意識形態(tài)話語體系在建設(shè)方面面臨著一個全新的時代語境。就思想政治教育過程而言，在融媒體時代下，高校在建設(shè)意識形態(tài)話語體系時，采用的主要方式依然是以思想政治教育為主。高校在對學(xué)生進(jìn)行意識形態(tài)教育方面，思想政治教育依然是一種主要的方式，在這個教育過程中，教育的主體和客體以及環(huán)體還有介體會形成多元性的互動。在這種語境下，學(xué)生在觀念和認(rèn)知以及行為方面都會出現(xiàn)較大的變化，因而，高校要有效整合多種環(huán)境要素，來充分利用好融媒體時代下的大數(shù)據(jù)，要在高校學(xué)生的意識形態(tài)建設(shè)中加大力度投入更多的大數(shù)據(jù)信息資源，對于以數(shù)據(jù)為媒介的各種話語表達(dá)方式和內(nèi)容要進(jìn)行充分利用，這樣才能建設(shè)好高校的意識形態(tài)話語體系。

融媒體時代下建設(shè)高校意識形態(tài)話語體系的重要意義

讓高校學(xué)生保持和主流價值觀的一致性?，F(xiàn)今，我國的社會改革正處于一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型期，在政治和經(jīng)濟(jì)以及文化等方面所取得的成果，都比較豐碩，然而依然還存在一些不完善之處，我們社會的主流價值觀受到了一些其他社會思潮的不斷沖擊。因而，我們就要進(jìn)一步堅持以馬克思主義為核心的社會主流價值觀,更要堅守好意識形態(tài)的底線，進(jìn)而讓人們提高對主流價值觀的認(rèn)同，從而確保在建設(shè)社會主義意識形態(tài)的過程中，把握好主導(dǎo)的話語權(quán)。我們的意識形態(tài)建設(shè)只有將馬克思主義的主流價值觀放在主導(dǎo)位置，才能在國家意識形態(tài)的建設(shè)中，充分發(fā)揮出其強大的向心力以及凝聚力，進(jìn)而讓我們國家不斷增強其文化軟實力。要想實現(xiàn)這個目標(biāo)，就要加強高校意識形態(tài)話語體系的建設(shè)工作，要把握好高校的主導(dǎo)話語權(quán)，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和踐行社會主義的核心價值觀，高校要對他們進(jìn)行積極的引導(dǎo)，這樣大學(xué)生才能不斷加強對主流價值觀的認(rèn)同，從而讓他們實現(xiàn)理論和實踐的有機(jī)融合。此外，高校不但要充分發(fā)揮好思想政治教育的主要作用，還要在其他學(xué)科中融入相應(yīng)的思政知識，進(jìn)而讓大學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中的各個方面都有社會主流思想的滲透，這樣才能有助于他們樹立起正確的人生觀和世界觀以及價值觀。

可以讓大學(xué)生更好的表達(dá)其話語訴求?，F(xiàn)在人們大量的使用各種新媒體工具，就會給高校的意識形態(tài)話語體系建設(shè)工作提供更多的便利條件，高校在發(fā)布各種新聞和消息時也會具有更豐富的平臺，這樣會有助于校園文化的質(zhì)量提升。近年來，社會中出現(xiàn)了一些西方國家的思潮，它們在各種網(wǎng)絡(luò)平臺上大肆宣傳自己的價值觀念。這些思潮都在干擾著高校學(xué)生的思想價值觀念，讓高校學(xué)生在堅守馬克思主義信仰方面可能會出現(xiàn)動搖，這就會讓社會主義的主流價值觀降低其權(quán)威性，進(jìn)而會對我國意識形態(tài)安全的建設(shè)帶來嚴(yán)重的影響。高校是人才的聚集地，代表著社會的主流價值取向，高校學(xué)生面對這些西方的不良思想，會干擾其正確的價值觀的樹立，一些高校學(xué)生由于自身的價值觀還不成熟，容易受到西方錯誤思潮的影響，進(jìn)而會影響其樹立正確的價值觀。因而，高校要將具有中國特色的意識形態(tài)話語體系構(gòu)建完善，對意識形態(tài)教育要加大力度,以便讓高校學(xué)生堅定其正確的立場與信仰，進(jìn)而去抵制那些錯誤的價值觀，要積極堅守好我國的主流價值體系，這樣才能成為合格的社會主義的接班人。

融媒體時代高校建設(shè)意識形態(tài)話語體系的相關(guān)措施

在思想方面要繼續(xù)堅持馬克思主義理論。習(xí)近平總書記在全國教育大會上的講話中指出，要讓我們的教育實現(xiàn)現(xiàn)代化，要將教育強國建設(shè)好，我們的教育必須讓人民滿意，要實現(xiàn)這些目標(biāo)就要對社會主義的辦學(xué)方向進(jìn)行積極貫徹落實。在具體的落實過程中，要加大力度來傳播馬克思主義的思想與理論知識，進(jìn)而來大力弘揚社會主義的核心價值觀。因而，高校在進(jìn)行意識形態(tài)工作時，要時刻以馬克思主義的理論為指導(dǎo)思想。習(xí)近平新時代的中國特色社會主義思想，是在對馬克思主義理論思想進(jìn)行吸收和繼承的基礎(chǔ)上，又對馬克思主義理論進(jìn)行了創(chuàng)造性的發(fā)揮，高校要利用好這些思想武器，可以采用多種實踐方式在建設(shè)意識形態(tài)話語體系過程中對其進(jìn)行更加深入的貫徹和落實。

要加強文化建設(shè),并做好話語陣地的堅守工作。對于社會主義的核心價值觀來說，其中包涵著豐富的內(nèi)容，它從不同的層面規(guī)定出了相應(yīng)的價值要求，它更是對中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化因子的大力弘揚。高校要積極發(fā)揮好其所具有的人才優(yōu)勢作用，在大力踐行社會主義核心價值觀的過程中，要成為重要的陣地與標(biāo)桿。因而，高校要把握好意識形態(tài)工作中的話語權(quán)，要構(gòu)建出更加健全的話語體系，同時還要充分發(fā)揮出高校校園文化建設(shè)的重要作用，進(jìn)而讓校園文化氛圍的營造更加積極有效，這樣才能讓高校學(xué)生更好的踐行社會主義的核心價值觀，通過這樣的方式，高校的文化軟實力也才能實現(xiàn)進(jìn)一步的提升，從而更好的堅守社會意識形態(tài)的陣地。

在意識形態(tài)教育中,要促進(jìn)教育主體實現(xiàn)雙向的互動。傳統(tǒng)的思想政治教育在具體的開展過程中，教師在表達(dá)意識形態(tài)方面，一般會采用單向式的灌輸方式。在現(xiàn)今這個融媒體時代下，高校在進(jìn)行意識形態(tài)教育方面具有了更多的便利條件。首先,要對話語域場進(jìn)行積極的營造，使其能充分體現(xiàn)出平等和民主以及和諧性，要盡量減少教師的話語霸權(quán)。因而，教師在意識形態(tài)教育中要充分尊重高校學(xué)生的主體地位,要使用符合學(xué)生認(rèn)知特點的表達(dá)方式，在和學(xué)生進(jìn)行對話和交流時，要保持二者之間的平等性。其次，教育者要注重對學(xué)生進(jìn)行積極的引導(dǎo)。要引導(dǎo)學(xué)生去積極的追求真理，對其其中存在的問題，要讓學(xué)生學(xué)會如何去有效解決。對于大學(xué)生在道德價值和生命意義方面的觀點,教育者要多給予理解，要和學(xué)生進(jìn)行平等的交流，通過不斷的思想上的熏陶，讓學(xué)生提高自身的認(rèn)知，進(jìn)而更好的來完善自己。

深入分析各種話語的傳播特點,進(jìn)而增強其傳播效果。在現(xiàn)今這個融媒體時代，信息的傳播手段是否更加先進(jìn)，直接決定了其在思想以及價值觀念方面的傳播效果。目前，各種社會思潮在傳播方式方面越來越豐富，諸如微信以及微博等自媒體方式，也發(fā)揮出了其重要的功能。然而網(wǎng)絡(luò)信息在傳播的過程中，具有隱蔽性特點，再加上其隨意性也比較強，都讓現(xiàn)今的主流意識形態(tài)建設(shè)工作面臨著較大的挑戰(zhàn)。因而,高校要想將其意識形態(tài)話語體系建設(shè)完善，就要認(rèn)真分析融媒體時代中網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)話語所具有的全新特點，對于其傳播的規(guī)律要深入研究，進(jìn)而不斷創(chuàng)新傳播方法，同時要做好傳播理想信念的工作，對于一些焦點問題的解讀，要傳播出權(quán)威的聲音，以便讓融媒體時代下的高校在建設(shè)社會主義意識形態(tài)方面增強其活力。

意識形態(tài)的建設(shè)工作是一項長期的工作，在建設(shè)的過程中必須要做到與時俱進(jìn)。因而,高校在建設(shè)意識形態(tài)話語體系時，要進(jìn)一步堅持馬克思主義理論思想，要遵循以育人為中心的思想導(dǎo)向，將意識形態(tài)話語體系構(gòu)建的更加完善，進(jìn)而讓高校學(xué)生更好的來踐行社會主義的核心價值觀。