商亮

隨著2022年冬運會的成功申辦，我國冰雪運動也成為當前的熱門話題。由于政府的推廣和大力支持，許多群眾也開始廣泛的參與到冰雪運動之中。但是冰雪運動具有一定的風險性，對于專業(yè)技能的掌握要求比較高，在冰雪運動過程中很容易發(fā)生安全問題。本文就通過調查來分析當前群眾冰雪運動損傷的現(xiàn)狀以及對于急救知識的掌握。

冰雪運動作為當前的一個熱門運動，受到了廣泛群眾的喜愛。冰雪運動具有一定的風險，在運動之前首先應該做好準備以及防護工作。為了推動冰雪運動的良性展開，本文就針對群眾冰雪運動損傷的現(xiàn)狀以及群眾急救知識的調查分析，為探究如何做好運動前的準備工作來減少冰雪運動的損傷提供參考。

1 群眾冰雪運動損傷的現(xiàn)狀

本次調查我們共設計了14個單選題和六個多選題，分別投放到了25個省市自治區(qū)之中，得到了254分有效的調查問卷。通過問卷地進行調查分析人群群眾冰雪運動損傷的現(xiàn)狀：

（1）在冰雪運動損傷之中損傷的人，大多都進行了運動前的熱身活動，而且在運動過程中也帶好了防護工具;

（2）損傷的人群大多集中在20-30歲之間;

（3）在冰雪運動之中，最容易導致群眾受傷的運動就是雙板滑雪;

（4）最常見的損傷部位就是膝關節(jié)和踝關節(jié)，很容易受到軟組織損傷和韌帶損傷，大多數(shù)人都能夠在受傷后進行簡單的止血包扎處理工作。

2 群眾冰雪運動損傷與專業(yè)青年運動員損傷比較

群眾在進行冰雪運動時與專業(yè)青年運動員有著本質上的區(qū)別，專業(yè)青年運動員掌握著更加專業(yè)的水平，受到過更多的訓練。下面就根據(jù)一些調查來對群眾冰雪運動損傷與專業(yè)運動員損傷情況進行比較：

2.1 運動損傷發(fā)病率

在魏亞茹的損傷流行病調查表之中，我們不難發(fā)現(xiàn)，80.89%的青年冰雪運動員都有過運動損傷史。但是根據(jù)對于群眾冰雪運動損傷的調查之中，不難發(fā)現(xiàn)群眾冰雪運動損傷的發(fā)生率不足20%，可見群眾冰雪運動損傷率要遠遠的低于專業(yè)的運動員的冰雪運動損傷率，而且在這其中，男性的損傷率要高于女性。

2.2 運動損傷項目分布

通過專業(yè)青年運動員的運動損傷項目調查來看，青年運動員在冰雪項目之中發(fā)生損傷概率最大的就是速滑、冰球以及單板滑雪。但是在對于群眾冰雪運動損傷項目調查之中，發(fā)現(xiàn)這些項目的受損傷率比較平均，主要受群眾的個人喜好影響。

2.3 運動損傷部位分布

在冬季項目運動員損傷類型之中，大多數(shù)運動員選擇就醫(yī)都是因為膝關節(jié)受到了損傷。而在對于群眾運動損傷的部位調查之中，我們也不難發(fā)現(xiàn)受損傷最主要的部位也是膝關節(jié)，其次才是踝關節(jié)?？梢娫诒┻\動之中，最容易受到損傷的部位就是膝關節(jié)。

2.4 運動損傷原因

在冰雪項目之中運動員處于疲勞狀態(tài)下很容易造成技術動作的失誤，然后會拉傷韌帶或者是骨折。然而在群眾冰雪運動損傷的原因調查之中，許多群眾都是由于運動不充分或者運動難度大所造成的。與專業(yè)的運動員相比，群眾對于缺乏相關的理論指引和技術配合，在運動過程中就容易發(fā)生扭傷或者關節(jié)疼痛。

3 群眾冰雪運動損傷的急救知識掌握

通過對于群眾急救知識掌握與普通急救處理情況的調查，不難發(fā)現(xiàn)群眾對于掌握扭傷處理、緩解肌肉痙攣等操作的群眾占大多數(shù)，然而對于那些比較專業(yè)的急救基礎知識，比如說止血包扎、四肢骨折的緊急處理方法把握相對較弱。群眾對于冰雪運動中級發(fā)生到扭傷、肌肉痙攣情況處理了解的更多，群眾在冰雪運動中受到損傷進行及時的處理有很大的幫助作用。而這可能也與冰雪運動損傷的系統(tǒng)性或者說相對普遍性有關。

但是通過江申對于在校大學生的急救知識現(xiàn)狀進行的調查，發(fā)現(xiàn)大學生對于急救知識的了解率有59.5%，但是在吳國華的大學生急救知識掌握情況調查之中，學生對于急救知識的掌握不足10%，其中一大部分的人都希望能夠掌握有關冰雪運動的急救操作技能。從這一點來看，盡管群眾對于冰雪運動的急救知識相對來說更加充分，但是仍然有很大的提升空間。

4 結語

從以上調查分析的結果來看，雖然冰雪運動在我國已經得到了很大的發(fā)展，但是冰雪運動的普及程度與真正建成冰雪運動強國還是有一定差距的。所以體育運動相關的學者應該多多開展群眾參與冰雪運動的損傷預防與治療研究，結合冰雪運動損傷的現(xiàn)狀和急救知識的掌握情況制定相關措施來推動群眾冰雪運動的有效展開，促進冰雪全民運動的發(fā)展。

本文系遼寧省社會科學基金規(guī)劃項目《“體醫(yī)融合”視角下社區(qū)老齡人公益健康服務研究》，項目編號：L20BTY021。

（作者單位：遼寧職業(yè)學院）