在寒假來(lái)臨時(shí)，為了打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，小男孩盧克想以軍隊(duì)的方式指揮小伙伴們玩耍，卻因?yàn)樗难鄣姆磳?duì)而分為兩派。然而，剛搬到鎮(zhèn)子上的小女孩索菲亞在盧克“部隊(duì)”的攻擊下，加入四眼的隊(duì)伍，并成為領(lǐng)導(dǎo)者。于是，一場(chǎng)雪戰(zhàn)游戲的攻堅(jiān)戰(zhàn)便就此展開。

別把勝利看得比感情更重

以盧克與索菲亞為首的“部隊(duì)”約定的雪戰(zhàn)，在挑釁、誤會(huì)等碰撞下逐漸演變成城堡攻守戰(zhàn)。雪戰(zhàn)不再是最初的游戲，沒(méi)有了單純的快樂(lè)，而成了打倒對(duì)方的“報(bào)復(fù)”。

盧克手下想利用冰球攻擊索菲亞“部隊(duì)”，徹底搗毀他們的城堡。而得知此事的索菲亞“部隊(duì)”，則制作帶顏色的雪球，在深谷里設(shè)下埋伏，打算將盧克一伙一網(wǎng)打盡。最后，盧克帶領(lǐng)大家以冰塊攻擊城堡，讓城堡瞬間坍塌。

影片最后，孩子們終于意識(shí)到，勝敗乃兵家常事，在勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，也不能過(guò)于看重一時(shí)的成敗。

在游戲中反思

《冰雪大作戰(zhàn)》中，小鎮(zhèn)上都看不到成年人的影子，孩子們所有的行為都沒(méi)有成年人的參與、引導(dǎo)。

第一部中，孩子們的相互爭(zhēng)斗在大狗樂(lè)樂(lè)被雪壓死時(shí)戛然而止，他們反思自己的行為，意識(shí)到游戲的真諦應(yīng)該是大家團(tuán)結(jié)友愛、建立友誼和感受快樂(lè)，孩子們因此而成長(zhǎng)。當(dāng)然，他們也付出了代價(jià)——樂(lè)樂(lè)永遠(yuǎn)離開了大家。

而第二部中，分組對(duì)抗變成了個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)參賽的孩子都想成為第一名。就像我們平時(shí)的考試，誰(shuí)不想讓自己的名次靠前呢？努力練習(xí)、想辦法提高成績(jī)都是很好的選擇，但像電影里的“小反派”那樣不斷搗亂、作弊，破壞比賽公平性，讓所有參賽者都變得混亂，最終只會(huì)被小伙伴們排斥。

在比賽中成長(zhǎng)

《冰雪大作戰(zhàn)2》影片結(jié)尾時(shí)，大家都反思了自己的所作所為，也選擇原諒他人的錯(cuò)誤，每個(gè)人在雪地中相互擁抱。從此，他們像一家人一樣。而相對(duì)于“不和你做朋友”這樣簡(jiǎn)單粗暴的處理方式，還是彼此釋懷后為共同的喜好、目標(biāo)一起奮斗才更有意義。