宋一龍

（河北環(huán)境工程學(xué)院，河北 秦皇島 066102）

思想政治教育工作是我黨在發(fā)展中的政治優(yōu)勢，也是我黨發(fā)展近百年歷史中的光榮傳統(tǒng)，而在進(jìn)入了現(xiàn)代社會(huì)后，思想政治教育工作更加是一門科學(xué)。在我黨不同的斗爭和革命時(shí)期，思想政治教育工作所發(fā)揮的重要作用受到了我國現(xiàn)代相關(guān)工作人員的高度重視，思想政治教育伴隨著我黨的光輝歷程，使我黨在歷史的斗爭中獲得了一個(gè)又一個(gè)的勝利，在進(jìn)入了21 世紀(jì)以后，人們的思想觀念和價(jià)值取向以及行為方式都出現(xiàn)了極大的變化，經(jīng)營工作也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在這樣的新形勢背景下，思想政治工作需要不斷的改進(jìn)和優(yōu)化，只有這樣才能夠使思想政治工作的優(yōu)勢得以發(fā)揮，促進(jìn)經(jīng)營事業(yè)全面和諧的發(fā)展。

一、思想政治教育理論在大眾化教育過程中具有實(shí)踐價(jià)值的內(nèi)在動(dòng)力

實(shí)踐價(jià)值是作為客體的實(shí)踐對主體生存和發(fā)展產(chǎn)生的意義，而在進(jìn)行現(xiàn)代化的大眾化思想政治教育是之所以具有相應(yīng)的實(shí)踐價(jià)值，主要是由于理論主體在創(chuàng)建過程中需要以大眾化的理論來提高人的思想政治素質(zhì)素質(zhì)之外，思想政治教育理論大眾化，十分符合現(xiàn)代廣大人民群眾的心理需求特點(diǎn)，通過這種方式能夠有助于滿足現(xiàn)代人民群眾的教學(xué)要求，因此思想政治教育工作的開展與多方面因素密切相關(guān)。思想政治教育的大眾化轉(zhuǎn)變，直接促成了我國思想政治教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以及現(xiàn)代大眾思想政治教育的發(fā)展需求，有助于提高我國國民的綜合素質(zhì)，而這一價(jià)值的產(chǎn)生直接來源于理論的創(chuàng)建者和人民群眾這兩大實(shí)踐主體，相關(guān)工作人員在開展大眾化的教育工作時(shí)，需要建立綜合化的教育體系，并對其進(jìn)行進(jìn)一步的優(yōu)化。目前我國實(shí)踐價(jià)值主要來源于以習(xí)總書記的新一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體加強(qiáng)思想政治教育的需求，表面上看來是理論的大眾化，但作為主體的理論創(chuàng)建者，正是由于理論在大眾化環(huán)境中獲得了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，為對廣大人民群眾進(jìn)行思想教育建立了基礎(chǔ)，在一定程度上促進(jìn)了中國特色社會(huì)主義向前發(fā)展，可以采用思想政治教育理論的形式，使廣大人民群眾得到有效的指導(dǎo)，并在大眾化的環(huán)境中不斷發(fā)展和優(yōu)化，進(jìn)一步呈現(xiàn)為人們的行為指南，這也是馬克思主義思想政治教育工作最基礎(chǔ)的一項(xiàng)內(nèi)容。隨著近年來社會(huì)的不斷發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)和政治的多樣化轉(zhuǎn)變，我國在進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)，需要以大眾化發(fā)展為引導(dǎo)建立中國特色社會(huì)主義的發(fā)展支撐這也是當(dāng)代中國思想政治教育大眾化的一個(gè)重要教育內(nèi)容。

馬克思主義認(rèn)為人的主體性所指的是在人的認(rèn)知狀況下，人能夠主動(dòng)地對自然進(jìn)行改造，而在社會(huì)和自身發(fā)展過程中展現(xiàn)出獨(dú)特的自主性和創(chuàng)造性，不僅僅是人的素質(zhì)提升的一項(xiàng)重要內(nèi)容，從實(shí)踐過程來看，這也是民眾與社會(huì)共同發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)。以習(xí)總書記的新一代，黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體在進(jìn)行工作時(shí)，針對我國的社會(huì)環(huán)境建立了一系列具有特征化的教育體系，而從思想政治教育主客體的辯證關(guān)系來看，人民群眾既是在教育過程中的接受主體，同時(shí)也是思想教育工作中的客體，所以思想政治教育理論的大眾化應(yīng)當(dāng)積極考慮人民群眾這一機(jī)構(gòu)主體，對于政治素質(zhì)提高的要求需要引起相關(guān)工作人員的重視，建立完整的教學(xué)理念。

二、開展有效的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，使大眾化思想政治工作更加人性化

（一）人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)所具備的科學(xué)含義

在思想政治工作開展與建設(shè)的過程中，對社會(huì)大眾工作人員和其他工作人員開展的人文關(guān)懷主要體現(xiàn)在以人為本的理念下，工作人員提倡的是尊重人性并認(rèn)識(shí)到工作人員個(gè)體間存在的差異，盡可能關(guān)注于工作人員的個(gè)體化需求，使工作人員的身心健康得到保障。而在開展思想政治教育工作時(shí)做好有效的心理疏導(dǎo)，所指的并不僅僅是從心理的角度來對工作人員進(jìn)行輔導(dǎo)，而是盡量幫助工作人員解決在生活或者在工作中所遇到的問題，使工作人員的情緒得到有效的管理和撫慰，減輕工作人員的家庭負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，這才能體現(xiàn)人文關(guān)懷性的思想政治教育工作。

人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)是思想政治教育工作中一種新型的教育理念，隨著這種理念的不斷發(fā)展，能夠逐步找到加強(qiáng)思想政治教育工作的方法。在進(jìn)行教育時(shí)，其主要目的是增強(qiáng)社會(huì)大眾工作人員思想政治方面的覺悟，盡可能激發(fā)其主動(dòng)的創(chuàng)造性，這樣能夠促進(jìn)經(jīng)營事業(yè)工作人員為事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。除此之外，人文關(guān)懷更重要的一個(gè)目的就是在不脫離政治導(dǎo)向性和意識(shí)形態(tài)的前提一下，為每一個(gè)經(jīng)營職工提供最優(yōu)的人性化管理方式，使工作人員在日常的工作中得到有效的關(guān)懷和包容，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和人文價(jià)值的雙贏。

（二）人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)是大眾化思想政治工作的一個(gè)必然選擇

隨著近年來我國全面經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)速度的逐漸加快，在一定程度上帶動(dòng)了我國大眾化的前進(jìn)，而經(jīng)營工作人員在開展工作時(shí)，其思想觀念和認(rèn)知水平有了極大的變化，并且其價(jià)值觀也出現(xiàn)了極大的變化，一旦在工作中遇到過多的問題，就有可能導(dǎo)致工作人員出現(xiàn)一系列的心理問題，所以強(qiáng)化人文關(guān)懷并做好有效的心理疏導(dǎo)，工作就顯得尤為重要，這也是強(qiáng)化大眾化思想政治工作的一個(gè)必然方向。

自改革開放以來，我國的社會(huì)結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了重組，而目前我國的經(jīng)濟(jì)環(huán)境也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，經(jīng)營行業(yè)的外部環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，從經(jīng)營行業(yè)的內(nèi)部工作來看，一系列機(jī)制的轉(zhuǎn)變和改革與傳統(tǒng)工作人員的心理狀態(tài)和預(yù)期發(fā)展完全相悖，直接加大了工作人員在日常工作中的心理壓力并且日益加快的工作節(jié)奏，導(dǎo)致工作人員的整體工作質(zhì)量受到影響，并且還有可能導(dǎo)致經(jīng)營職工出現(xiàn)心理失衡或者其他各種各樣的問題。

所以在進(jìn)行管理時(shí)，需要明確經(jīng)營工作人員的價(jià)值，并肯定關(guān)注工作人員的切身需求，改善人與人之間的關(guān)系，并拉近員工之間的距離，使每一份社會(huì)大眾工作人員的力量能夠凝聚在一起，只有這樣才能夠推動(dòng)整個(gè)經(jīng)營事業(yè)的發(fā)展，而針對目前的經(jīng)營事業(yè)發(fā)展的黃金階段，如何開展有效的管理將是一個(gè)具有歷史性的創(chuàng)造和改變，能否將我國的科學(xué)發(fā)展觀落到實(shí)處，并實(shí)現(xiàn)大眾化的和諧管理就在于能否將人文關(guān)關(guān)懷和心理疏導(dǎo)進(jìn)行有效的應(yīng)用。

除此之外，在進(jìn)行有效的人物管理和心理疏導(dǎo)時(shí)，還可以將現(xiàn)代化的多媒體技術(shù)應(yīng)用于其中，通過互聯(lián)網(wǎng)的交流活動(dòng)來開展與員工的有效溝通，為員工排憂解難，這樣才能使思想政治教育工作的整體質(zhì)量得到優(yōu)化。

（三）強(qiáng)化思想理論武裝和思想政治教育

大眾化對于我國的現(xiàn)代化建設(shè)與發(fā)展工作來說極為重要，是意識(shí)形態(tài)工作的一個(gè)重要內(nèi)容，我國的大眾化在建設(shè)過程中的主要目的已經(jīng)不僅僅是對我國大眾化員工的專業(yè)能力進(jìn)行培養(yǎng)，也需要對我國大眾化員工進(jìn)行馬克思主義理論的基本指導(dǎo)使我國大眾化員工能夠形成研讀馬克思主義的理念，為中華民族偉大復(fù)興提供人才和智力的保障。大眾化的基層黨組織在建設(shè)過程中需要貫徹從嚴(yán)治黨的一系列理論方針，并且重視思想宣傳教育工作，牢牢抓住相關(guān)的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，并將其作為思政教育建設(shè)檢驗(yàn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，建立完整的管理體系和發(fā)展標(biāo)尺，只有這樣才能夠使基層黨組織管理工作落到實(shí)處，對于我國的黨組織思想政治教育起到促進(jìn)作用。

大眾化基層黨組織在發(fā)展與建設(shè)過程中，一定要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央所提出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下大眾化宣傳思想工作的意見》工作人員需要發(fā)揮自身教育和監(jiān)督的重要使命，切實(shí)做好大眾化的意識(shí)形態(tài)管理工作，尤其需要強(qiáng)化思政教育和理論管理等多方面的內(nèi)容，切不可出現(xiàn)教育錯(cuò)誤或者教育理念偏差的情況，而基層管理人員一定要強(qiáng)化課堂教育和報(bào)告會(huì)的展開，使師生的思想動(dòng)態(tài)得到全方位的管理，并且及時(shí)對一線工作者的傾向性和苗頭性進(jìn)行處理。隨著近年來互聯(lián)網(wǎng)理念的不斷發(fā)展，相關(guān)工作人員需要不斷提升工作的針對性和時(shí)效性，尤其是需要加強(qiáng)現(xiàn)代大眾化中青年新生血液的道德風(fēng)尚建設(shè)，嚴(yán)格杜絕身居要職工作人員失職的情況出現(xiàn)，在大眾化內(nèi)部應(yīng)當(dāng)建立完整的考核體系對于相關(guān)的一線工作者進(jìn)行全面的考核，在進(jìn)行職稱評定和相關(guān)的評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行一票否決制度，建立良好的長效發(fā)展體系，只有這樣才能夠有效促進(jìn)教師的自我修養(yǎng)，使教師這一社會(huì)大眾工作人員的思想和理念得到有效的管理，保障教師的精神境界能夠滿足于建設(shè)與發(fā)展需求。

總結(jié)

總而言之，在新形勢背景下強(qiáng)化思想政治工作的作用，受到了來自于我國相關(guān)工作人員的高度關(guān)注，而工作人員需要將大眾化事業(yè)的發(fā)展作為一項(xiàng)重要的內(nèi)容，審時(shí)度勢地開展工作，只有這樣才能提高我國的大眾化事業(yè)的長久發(fā)展，探索出更加行之有效的管理方式和管理路徑，這樣才能促進(jìn)我國經(jīng)營事業(yè)的和諧發(fā)展。講政治教育工作時(shí)，工作人員一定要堅(jiān)持以人為本的思想，嚴(yán)格尊重每一位社會(huì)大眾工作人員并給予工作人員支持與肯定，使每一個(gè)人都能夠享受到來自于黨的關(guān)懷和恩澤，這樣能夠使工作人員自信并積極地參與到工作中，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值和自我人生價(jià)值的和諧統(tǒng)一。