文/凱瑟爾·艾克拜爾（新疆圖書館）

文獻是記錄一切知識的載體，通常情況下文獻大多以紙質版形式呈現(xiàn)出來，因此其屬于公共圖書館重要的館藏資源。地方文獻資源是在特定的地域范圍內形成的具有價值的文獻，其具有濃厚的地域特色。新時期為構建社會主義和諧社會，就需要我們用發(fā)展的戰(zhàn)略眼光正確看待地方文獻資源，以使其充分發(fā)揮自身的功能價值，確保更多讀者能夠真正了解地域文化和中國歷史傳統(tǒng)文化的發(fā)展。新時期互聯(lián)網信息技術的快速發(fā)展也推動了數(shù)字圖書館的建設和完善，實現(xiàn)公共圖書館館藏資源的共建共享，憑借互聯(lián)網技術的優(yōu)勢，既能改變傳統(tǒng)讀者需要到圖書館進行閱讀的地域和時間限制，也有利于地方文獻資源的補充和完善，既能達到社會教育的功能價值，又有利于地方文獻資源的保護和傳承[1]。

一、簡析地方文獻資源

地方文獻資源特指在相對固定的地域范圍內，通過當?shù)孛耧L民俗等外界環(huán)境的影響而形成的某一特定地區(qū)的知識載體，主要包括對特定地域的自然資源、民風民俗、名勝古跡、地域文化以及重要歷史事件記錄的文獻資料，其表現(xiàn)形式大多是碑文、手稿、影像、照片以及實物等，具有原始記錄性，有助于幫助當代人們更好地了解史實，明確當?shù)氐奈幕l(fā)展背景。地方文獻資源具有典型的地域性、歷史性、豐富性等特點，地方文獻資源的繼承和弘揚不僅代表著當?shù)乇就廖幕瘹v史的發(fā)展，對于整個中華民族的文化發(fā)展都發(fā)揮著重要的推動作用。

二、公共圖書館共建共享地方文獻資源的價值體現(xiàn)

（一）保護地方文獻資源

公共圖書館地方文獻資源大多是獨一無二的歷史資料，具有濃厚的地域歷史特色，且相對完整地記錄了一定地域范圍民族的歷史發(fā)展過程，因此其文學價值較大。隨著社會經濟和信息技術的快速發(fā)展，快節(jié)奏的生活以及經濟全球一體化的快速發(fā)展，外加本地居民大量外出，使得地域文化的傳承具有一定難度。因此，做好公共圖書館共建共享地方文獻資源，實現(xiàn)地方文獻等圖書資源的數(shù)字化轉化，保證文獻資源流通范圍廣泛，可以讓真正對地方文獻資源有需要、感興趣的專家、學者甚至是普通群眾進行閱讀學習，既能弘揚地方特色文化，使其被更多地域的讀者所了解，又能保護地方文獻資源的使用和存儲安全。

（二）促進地方產業(yè)發(fā)展

地方文獻資源不僅只含有本地居民的風俗習慣、自然資源、歷史政治等內容，還含有大量的生產經濟內容，這都是祖先智慧的結晶。在當今人們更加追求身心健康發(fā)展的新時代，公共圖書館也在積極轉換自身的經營模式和服務理念，以吸引更多游客到本地進行觀光游覽，從而帶動當?shù)芈糜萎a業(yè)鏈的快速發(fā)展。在地方文獻資源共建共享的背景下，為進一步凸顯公共圖書館地方特色，要深入挖掘地方特有的文化歷史資源，尤其是歷史文化名城或者名人故居等實體、影像以及手稿等文獻資料的豐富和完善，保證游客到此感受到濃厚的地域文化氛圍，逐漸使公共圖書館成為地方標志性建筑，可以最大限度帶動地方相關產業(yè)發(fā)展。

（三）滿足社會發(fā)展需求

地方文獻資源具有一定的地域性，但所有地域都是整個中華民族不可或缺的一部分，全國所有地方的文獻資源共同組成了中華民族優(yōu)秀的文化歷史發(fā)展歷程。當前公共圖書館在深入地方獲取當?shù)匚墨I資源過程中，受各種因素影響，其無法將所有地方文獻資料全部收集齊全。利用計算機和互聯(lián)網技術建立公共圖書館的共建共享模式，站在統(tǒng)領全局的發(fā)展高度，實現(xiàn)所有地區(qū)特色文獻資源的共享閱讀，既能實現(xiàn)不同區(qū)域公共圖書館文獻資源內容的優(yōu)勢互補，又能推動地方文獻建設工作的順利進行，在為新時期讀者提供更加全面、充滿地方文化特色的文獻資源時，也能更大面積、更多領域地傳播地方文化，滿足社會發(fā)展需求。

三、公共圖書館地方文獻資源共建共享的發(fā)展現(xiàn)狀

（一）地方資源建設有限

公共圖書館本就具有一定的公益性，其自身有限的經濟收入，限制了數(shù)字化系統(tǒng)的引進和完善，使得公共圖書館在地方文獻資源的收集過程中受到各方因素限制影響。在社會主義市場經濟體制改革的背景下，公共圖書館以及擁有地方文獻資源的基層群眾過度重視經濟效益，外加地方資源建設有限，導致地方政府忽視對公共圖書館的經濟投入，使得地方文獻資源參與公共圖書館共建共享的進程緩慢，不利于實現(xiàn)所有層次公共圖書館文獻資源信息的互聯(lián)互通。

（二）專業(yè)人才相對缺乏

公共圖書館地方文獻資源的共建共享依賴于先進的計算機技術，這需要懂電腦、會操作并具有較強服務意識的綜合型人才作為支撐，而公共圖書館的發(fā)展規(guī)模有限，館員具備的專業(yè)知識和服務意識較為落后。公共圖書館的資金收入有限，又無法合理引進社會資金作為輔助，使得館員的福利待遇有待提高，外加其工作模式影響，導致館員日常的工作狀態(tài)不飽滿，不能積極接受和學習先進的數(shù)字化技術，使公共圖書館無法適應社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢。

（三）文獻規(guī)范尚未統(tǒng)一

當前公共圖書館在地方發(fā)展過程中，大多采用各自為政、互不關聯(lián)的經營模式，其只從本館的日常經營管理和讀者需求出發(fā)，在地方文獻資源數(shù)據(jù)庫的關鍵詞檢索、大綱概要等方面缺乏統(tǒng)一、科學、合理的規(guī)范和技術標準，如聯(lián)機編目不明確，就會阻礙共建共享的有序進展；缺乏保障地方文獻資源實現(xiàn)共建共享、互聯(lián)互通合作模式順利進行的協(xié)調組織和基本保障制度，不僅存在重復購買浪費公共圖書館資源的問題，更會影響共建共享的進行。

四、推動公共圖書館地方文獻資源共建共享的路徑探索

（一）實行多種聯(lián)盟并存機制

針對公共圖書館經濟實力有限的問題，要充分發(fā)揮政府的帶頭示范引領作用，實行多種聯(lián)盟并存機制，以積極推動公共圖書館地方文獻資源的共建共享。完善法律法規(guī)制度，加強大局觀的宣傳和教育，保證社會各界都能正確認識到地方文獻資源共建共享的價值，以拉動社會經濟的投入；深化公共圖書館與地方企業(yè)和高校的合作力度，采用適當?shù)募钫吆投愂諟p免政策，以形成垂直型和網絡型的多種聯(lián)盟組織形式，減輕公共圖書館的財政壓力，有效落實共建共享。

（二）培養(yǎng)優(yōu)秀的綜合型人才

新時期社會時代背景下，公共圖書館要加強自身職能的轉變，在保證經費投入的基礎上，提高館員的薪資待遇，以引進專業(yè)技術人才，保障公共圖書館地方文獻資源數(shù)據(jù)庫共建共享模式的順利進行；積極培養(yǎng)優(yōu)秀的綜合型人才，加強圖書館工作人員數(shù)據(jù)信息處理、整合等操作能力，確保其知識結構和思想理念等職業(yè)素養(yǎng)緊跟現(xiàn)代化圖書館發(fā)展步伐，做好公共圖書館地方文獻數(shù)據(jù)庫的網絡維護工作，保證其都能嚴格按照地方文獻資源共建共享的規(guī)章制度要求自己。

（三）重視推動項目整體建設

不同層級之間公共圖書館的發(fā)展模式尚不統(tǒng)一，為保證各級公共圖書館地方文獻資源共建共享模式功能的有效發(fā)揮，就需要明確共建共享的核心重點，并采用分層次、分階段的發(fā)展模式，以推動公共圖書館地方文獻資源共建共享項目的整體建設，逐步完善地方文獻資源的收集和信息服務中心，建立基礎的保障機制，加強各公共圖書館之間的溝通交流力度，確保其分工明確，保證其共建共享正規(guī)有序，從而促進公共圖書館的數(shù)字化、網絡化、智能化系統(tǒng)建設。

（四）完善文獻資源共享模式

共建共享模式的關鍵在于地方文獻資源數(shù)據(jù)庫的建設，因此在落實公共圖書館地方文獻資源的共建共享時，要建立標準、統(tǒng)一、規(guī)范、科學的數(shù)據(jù)庫建設標準，明確地方文獻資源數(shù)據(jù)錄入過程中不同項目的具體操作流程和規(guī)范，并加強監(jiān)督管理機制，既要保證地方文獻資源數(shù)據(jù)庫共建共享時的網絡安全，又要確保操作人員的操作標準，以完善公共圖書館地方文獻資源的共建共享。

五、總結

綜上所述，在資源共享發(fā)展大背景下，公共圖書館要想做好地方文獻資源的共建共享，就要提高自身對共建共享的正確認識，通過政府引導實行多種聯(lián)盟并存機制，以保證其數(shù)字化建設的投入力度，重視培養(yǎng)優(yōu)秀的綜合型人才，確保網絡時代的數(shù)據(jù)安全；重視推動項目整體建設，完善文獻資源共享模式，不斷實現(xiàn)跨層級、跨城區(qū)的公共圖書館互聯(lián)模式，以推動地方文獻資源的共建共享。