浙江省嘉興市海寧市聆濤小學(xué)四年級（5）班 馬常涵

我家有一只“愛寵”——“螃蟹先生”。它不僅“鉗藝”超群，還會“分身術(shù)”，因此，我送給它一個外號——“蟹大將軍”。

“蟹大將軍”如自己的名字一般，挺著大大的“將軍肚”，一排排腹節(jié)整齊地排列在肚皮上，仿佛一件鎖子甲；它的背部是一個既堅(jiān)硬又漂亮的青色硬殼，如一件迷彩服，精神極了；它的背殼前端長著兩只小眼睛，似乎能將“敵人”的心思看穿；它的八只腳又細(xì)又長，可以橫行無忌，一進(jìn)一退之間頗具大將風(fēng)采；最引人注目的當(dāng)屬它的一對兒“兵刃”，那對兒銅錘般的大鉗子準(zhǔn)會讓“敵人”有來無回。

“蟹大將軍”平日里在它的小池中無比威風(fēng)。整個小池都成了它的“軍營”，它每日必在那片沙地上“操練”它的一對兒大鉗，虎虎生風(fēng)，“飛沙走石”。池中的幾株水草好似它訓(xùn)練的士兵，它日?？倳粫r地“檢閱”它們。對于總愛闖入“軍營”逗弄它的我，它總會不客氣地舉起一對兒“兵刃”，意氣風(fēng)發(fā)地驅(qū)趕我。

“蟹大將軍”的“鉗藝”超群。某天風(fēng)和日麗，閑來無事的我去“軍營”中探望它?？吹奖硨χ业摹按髮④姟?，我決定捉弄一下它，以報(bào)它平日驅(qū)趕我的仇。我悄悄地將手伸向“大將軍”，本想抓住它，它卻警覺地轉(zhuǎn)過身，舉起一對兒“大鉗子”向我襲來。我連忙縮手，“鉗子”內(nèi)側(cè)的尖刺從我指尖劃過。一下?lián)淇盏乃坪鹾軔阑?，而我得意揚(yáng)揚(yáng)，又將手在它面前晃來晃去。這時，只見“蟹大將軍”屏氣凝神，八腿挺立，瞅準(zhǔn)時機(jī)，猛地舉起“左鉗”——“哎喲，快來救我！”被夾住的我急忙向爸爸求救。“大將軍”則得意地吐著泡泡，仿佛在炫耀它那無與倫比的“鉗藝”。

“分身術(shù)”也是“蟹大將軍”的強(qiáng)項(xiàng)。某次，我去“探營”時，竟發(fā)現(xiàn)有兩只“蟹大將軍”，難道它還會“分身術(shù)”？我很驚訝，急忙喊來爸爸。爸爸卻笑著讓我仔細(xì)觀察其中一位“蟹大將軍”。我疑惑地觀察了一陣。咦，為什么這位剛“分身”的“蟹大將軍”不動彈呢？爸爸走過來，輕輕抓起它，讓我看它的腹部。驚人的一幕出現(xiàn)了！“里面是空的！”我大喊道。爸爸笑著給我解釋了“蟹大將軍”蛻殼長大的習(xí)性，這起“真假美蟹王”的“疑案”才宣布“告破”。

“蟹大將軍”如此威武、有趣，給我的生活增添了無盡的歡樂。

名師點(diǎn)評

本文用詼諧幽默的語言描寫了“我”的“愛寵”——“蟹大將軍”的日常生活，表達(dá)了“我”對它的喜愛之情。小作者運(yùn)用擬人化的手法，將“蟹大將軍”“鉗藝”超群、“分身有術(shù)”的特點(diǎn)描寫得生動有趣，特別是“我”逗弄“蟹大將軍”不成，反被它夾住的事，讀來讓人忍俊不禁，一位威武、機(jī)智的“大將軍”的形象躍然紙上。