喂雞

浙江省嘉興市海鹽縣向陽小學望海校區(qū)一年級（4）班 張孝恩

某天中午，小紅寫完作業(yè)后，準備出去玩兒。這時，她聽見院子里的三只小雞在“嘰嘰嘰”地叫個不停，好像在不停地說：“我們餓了！”小紅連忙舀了一碗米，從碗中抓了一大把撒在地上，三只小雞立刻爭先恐后地搶著吃起來。很快，它們就吃完了地上的米。你看，它們正開心地在向小紅點頭呢，好像在說：“謝謝你?！笨匆娝鼈兡敲礆g樂，小紅也很快樂。

指導老師 陳群利

名師點評

這段文字語言流暢，描寫生動，將小雞吃東西前后的樣子作了鮮明的對比。

當世界還小的時候

福建省廈門市雙十中學海滄附屬學校二年級（1）班 謝鋅琪

很久很久以前，當世界還很小的時候，每種生物都必須學習怎么生活。蝴蝶開始學習飛翔，學習怎么采花粉。它也試過做別的事，可是怎么也學不會，只好做自己擅長的事。星星向月亮學習發(fā)光，月亮對星星說：“只有通過一種方法，才能發(fā)出耀眼的光芒，那就是必須使出渾身的力量?！庇谑牵切菍W會了發(fā)光。

那時候，生活就是這么簡單。只要明白自己該做什么，用心去做就行了。

指導老師 戴亞真

名師點評

小作者想象奇特，列舉的兩件事例也很有趣，且寓意深刻。

蘑菇傘

江蘇省南通市海門區(qū)實驗小學一年級（1）班 倪行文

某個夏日的午后，小白兔歡天喜地地在家附近的小樹林里玩兒。它正玩得高興時，突然，天空中電閃雷鳴，不一會兒，傾盆大雨從天而降?！安缓茫乙涣艹伞錅谩?！”它一邊說一邊往回跑。這時，它發(fā)現(xiàn)一棵大樹下有一個又大又圓的蘑菇。它眼前一亮：我可以摘下一個蘑菇當雨傘呀！它沖上去，使出全身力氣，拔了一個最大的蘑菇遮在頭上，高興地回家了。

指導老師 蔡利琴

名師點評

這段童話故事運用了心理描寫和動作描寫，畫面感極強，充滿了童真和童趣。

奇怪的石頭

重慶市開州區(qū)漢豐第五小學二年級（7）班 廖俊西

某個陽光明媚的下午，我在漢豐湖畔玩耍時，發(fā)現(xiàn)了一塊奇怪的大石頭。它的表面五顏六色，隨意地分布著黃色、棕色、白色和黑色等顏色；它的花紋像一條條彎彎曲曲的小河，又像一條條蜿蜒盤旋的公路，更像我最喜歡吃的五花肉般層層疊疊。對小朋友來說，那塊兒石頭是一架天然的滑滑梯，他們都會特意跑到那里玩耍。他們只要輕輕地坐上去，就感覺像是坐在一張按摩椅上。真是一塊神奇的石頭！

指導老師 李先軍

名師點評

這段文字對石頭的描寫和比喻恰當、生動而形象，很有畫面感。